Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Formación profesional. (BOE-A-2025-14430)
Resolución de 27 de junio de 2025, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se establece el repertorio de módulos profesionales optativos de formación profesional para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
120 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93292
b) Selecciona y utiliza correctamente los equipos de protección individual (EPI)
según el proceso realizado.
c) Gestiona los residuos generados en el proceso conforme a normativas
ambientales vigentes.
d) Aplica procedimientos de ventilación y control de emisiones para minimizar la
exposición a vapores tóxicos.
e) Realiza un chequeo periódico del estado de las herramientas y equipos para
garantizar su uso seguro.
f) Promueve buenas prácticas ambientales en el uso y almacenamiento de
materiales compuestos.
22.
Motores híbridos y eléctricos (1819).
Módulo profesional: Motores híbridos y eléctricos.
Código: 1819.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8 (Cuando se oferte para un ciclo formativo de grado
superior).
Ciclo formativo o familia profesional:
− Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Electromecánica de Vehículos
Automóviles.
− Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico Superior en Automoción.
Atribución docente:
− Mantenimiento de Vehículos.
− Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Caracteriza el funcionamiento de los diferentes sistemas de propulsión híbridos y
eléctricos, interpretando las variaciones de sus parámetros característicos y la
funcionalidad de los elementos que los constituyen.
a) Se han relacionado las magnitudes y leyes eléctricas y electrónicas básicas con
sus correspondientes unidades asociadas.
b) Se ha descrito la funcionalidad de los sistemas de propulsión híbridos y
eléctricos, (propulsión eléctrica, híbrida en paralelo, en serie, combinada, enchufable,
extendida, pila de combustible, entre otros) relacionándolos con su tipología y
características.
c) Se han identificado los componentes de los diferentes sistemas híbridos y
eléctricos y se les ha relacionado con el tipo de propulsión.
d) Se han relacionado los elementos que constituyen los sistemas de propulsión
eléctricos e híbridos, (motor de combustión, maquina eléctrica, batería de alto voltaje,
módulos electrónicos de potencia, entre otros) con su aplicación y funcionalidad.
e) Se han descrito las medidas de seguridad aplicables a los sistemas de
propulsión de los vehículos híbridos y eléctricos y los EPI (Equipos de Protección
Individual) a utilizar en las operaciones de mantenimiento.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93292
b) Selecciona y utiliza correctamente los equipos de protección individual (EPI)
según el proceso realizado.
c) Gestiona los residuos generados en el proceso conforme a normativas
ambientales vigentes.
d) Aplica procedimientos de ventilación y control de emisiones para minimizar la
exposición a vapores tóxicos.
e) Realiza un chequeo periódico del estado de las herramientas y equipos para
garantizar su uso seguro.
f) Promueve buenas prácticas ambientales en el uso y almacenamiento de
materiales compuestos.
22.
Motores híbridos y eléctricos (1819).
Módulo profesional: Motores híbridos y eléctricos.
Código: 1819.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8 (Cuando se oferte para un ciclo formativo de grado
superior).
Ciclo formativo o familia profesional:
− Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Electromecánica de Vehículos
Automóviles.
− Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico Superior en Automoción.
Atribución docente:
− Mantenimiento de Vehículos.
− Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Caracteriza el funcionamiento de los diferentes sistemas de propulsión híbridos y
eléctricos, interpretando las variaciones de sus parámetros característicos y la
funcionalidad de los elementos que los constituyen.
a) Se han relacionado las magnitudes y leyes eléctricas y electrónicas básicas con
sus correspondientes unidades asociadas.
b) Se ha descrito la funcionalidad de los sistemas de propulsión híbridos y
eléctricos, (propulsión eléctrica, híbrida en paralelo, en serie, combinada, enchufable,
extendida, pila de combustible, entre otros) relacionándolos con su tipología y
características.
c) Se han identificado los componentes de los diferentes sistemas híbridos y
eléctricos y se les ha relacionado con el tipo de propulsión.
d) Se han relacionado los elementos que constituyen los sistemas de propulsión
eléctricos e híbridos, (motor de combustión, maquina eléctrica, batería de alto voltaje,
módulos electrónicos de potencia, entre otros) con su aplicación y funcionalidad.
e) Se han descrito las medidas de seguridad aplicables a los sistemas de
propulsión de los vehículos híbridos y eléctricos y los EPI (Equipos de Protección
Individual) a utilizar en las operaciones de mantenimiento.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
