Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Formación profesional. (BOE-A-2025-14430)
Resolución de 27 de junio de 2025, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se establece el repertorio de módulos profesionales optativos de formación profesional para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93255
Tercero. Recursos.
Contra la presente resolución, que no pone fin a la vía administrativa, podrá
interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes desde el día siguiente al de su
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» ante la persona titular del Ministerio de
Educación, Formación Profesional y Deportes, de acuerdo con lo dispuesto en los
artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo
Común de las Administraciones Públicas.
Cuarto.
Efectos.
La presente resolución surtirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en
el «Boletín Oficial del Estado».
Madrid, 27 de junio de 2025.–La Secretaria General de Formación Profesional,
Esther Monterrubio Ariznabarreta.
ANEXO
Repertorio de módulos profesionales optativos
1.
Profundización en sostenibilidad aplicada al sistema productivo (1801).
Módulo profesional: Profundización en sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
Código: 1801.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8 (Cuando se oferte para un ciclo formativo de grado
superior).
Ciclo formativo o familia profesional:
− Destinado a cualquier ciclo formativo de cualquier familia profesional, tanto de
grado medio como de grado superior.
Atribución docente:
− Todas las especialidades que figuren en el ciclo formativo de grado medio o
superior en el que esté incluido el módulo profesional, excepto la especialidad de Inglés.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica los aspectos Ambientales, Sociales y de Gobernanza (ASG) que
componen la sostenibilidad desde el punto de vista de las organizaciones, considerando
el concepto de desarrollo sostenible y los marcos internacionales que contribuyen a su
consecución.
a) Se han identificado los marcos internacionales asociados al desarrollo
sostenible.
b) Se han relacionado los Objetivos de Desarrollo Sostenible con su importancia
para la consecución de la Agenda 2030.
c) Se han identificado los acuerdos internacionales relativos a cambio climático y su
importancia en los sectores productivos.
d) Se ha analizado la conexión entre cambio climático y los retos globales a los que
se enfrenta la humanidad.
e) Se ha analizado la respuesta de Europa al reto del cambio climático.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93255
Tercero. Recursos.
Contra la presente resolución, que no pone fin a la vía administrativa, podrá
interponerse recurso de alzada en el plazo de un mes desde el día siguiente al de su
publicación en el «Boletín Oficial del Estado» ante la persona titular del Ministerio de
Educación, Formación Profesional y Deportes, de acuerdo con lo dispuesto en los
artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo
Común de las Administraciones Públicas.
Cuarto.
Efectos.
La presente resolución surtirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en
el «Boletín Oficial del Estado».
Madrid, 27 de junio de 2025.–La Secretaria General de Formación Profesional,
Esther Monterrubio Ariznabarreta.
ANEXO
Repertorio de módulos profesionales optativos
1.
Profundización en sostenibilidad aplicada al sistema productivo (1801).
Módulo profesional: Profundización en sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
Código: 1801.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8 (Cuando se oferte para un ciclo formativo de grado
superior).
Ciclo formativo o familia profesional:
− Destinado a cualquier ciclo formativo de cualquier familia profesional, tanto de
grado medio como de grado superior.
Atribución docente:
− Todas las especialidades que figuren en el ciclo formativo de grado medio o
superior en el que esté incluido el módulo profesional, excepto la especialidad de Inglés.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica los aspectos Ambientales, Sociales y de Gobernanza (ASG) que
componen la sostenibilidad desde el punto de vista de las organizaciones, considerando
el concepto de desarrollo sostenible y los marcos internacionales que contribuyen a su
consecución.
a) Se han identificado los marcos internacionales asociados al desarrollo
sostenible.
b) Se han relacionado los Objetivos de Desarrollo Sostenible con su importancia
para la consecución de la Agenda 2030.
c) Se han identificado los acuerdos internacionales relativos a cambio climático y su
importancia en los sectores productivos.
d) Se ha analizado la conexión entre cambio climático y los retos globales a los que
se enfrenta la humanidad.
e) Se ha analizado la respuesta de Europa al reto del cambio climático.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
