Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Ayudas. (BOE-A-2025-13301)
Resolución de 18 de junio de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial de Educación Inclusiva, en el ejercicio presupuestario 2025.
8 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 156
Lunes 30 de junio de 2025
9.
Sec. III. Pág. 86225
Compromisos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y de
las Comunidades Autónomas
Los compromisos adquiridos por las partes son los siguientes:
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, se compromete a:
– Aportar los fondos comprometidos para el Programa de Educación inclusiva, que
serán distribuidos en función de los porcentajes y los criterios de distribución aprobados
en el seno de la Conferencia Sectorial.
– Mantener una estructura de coordinación que colaborará con el equipo
responsable de cada Comunidad Autónoma en el apoyo y seguimiento de este
programa.
– Realizar el seguimiento de las actuaciones del programa en cada Comunidad
Autónoma, en colaboración con el equipo responsable del mismo designado al efecto.
Cada Comunidad Autónoma se compromete a:
– Ejecutar toda la financiación recibida del Ministerio de Educación, Formación
Profesional y Deportes para el Programa de Educación inclusiva en el plazo estipulado.
– Designar un equipo técnico de referencia para llevar a cabo el seguimiento y
evaluación del programa, informando al Ministerio de Educación, Formación Profesional
y Deportes, cuando sea preciso, de las actuaciones que se desarrollan, proporcionando
información específica acerca de sus objetivos, población a la que se dirige, impacto
esperado, forma de ejecución, distribución territorial, entidad ejecutora, período de
ejecución y coste estimado.
– Facilitar al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes todos los
datos necesarios para el seguimiento y evaluación del programa y el cumplimiento con la
información requerida por la normativa correspondiente, así como la precisa para la
elaboración de las estadísticas e informes generales sobre el Programa de Educación
inclusiva de todos los cursos.
– En todas las actuaciones de comunicación, convocatoria, publicidad, resolución y
notificación sobre el programa de Educación inclusiva, la Comunidad Autónoma deberá
hacer constar la mención expresa siguiente: Programa financiado por el Ministerio de
Educación, Formación Profesional y Deportes, así como incorporar el logo institucional
del MEFPD.
Evaluación y seguimiento
Aprobado el programa y una vez recibidos los fondos para la financiación del mismo,
la Comunidad Autónoma enviará al MEFPD, antes del 30 de noviembre de 2025, un
informe inicial de acuerdo al modelo propuesto por el Ministerio y firmado digitalmente,
con la identificación de las actuaciones a realizar y el calendario de ejecución de las
mismas, los objetivos a conseguir (n.º de actuaciones y población beneficiada) y
previsión presupuestaria.
Las labores de seguimiento y control de la implementación del programa se llevarán
a cabo a través del grupo de trabajo de educación inclusiva, constituido en el seno de la
Comisión General de Educación, para cuya función se reunirá, al menos una vez al
semestre, sin perjuicio del resto de reuniones que tengan lugar para el apoyo, la
información, o la colaboración en el desarrollo del programa. Estará coordinado por el
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, que se encargará de las
convocatorias, así como de recopilar la información facilitada por las comunidades
autónomas.
cve: BOE-A-2025-13301
Verificable en https://www.boe.es
10.
Núm. 156
Lunes 30 de junio de 2025
9.
Sec. III. Pág. 86225
Compromisos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y de
las Comunidades Autónomas
Los compromisos adquiridos por las partes son los siguientes:
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, se compromete a:
– Aportar los fondos comprometidos para el Programa de Educación inclusiva, que
serán distribuidos en función de los porcentajes y los criterios de distribución aprobados
en el seno de la Conferencia Sectorial.
– Mantener una estructura de coordinación que colaborará con el equipo
responsable de cada Comunidad Autónoma en el apoyo y seguimiento de este
programa.
– Realizar el seguimiento de las actuaciones del programa en cada Comunidad
Autónoma, en colaboración con el equipo responsable del mismo designado al efecto.
Cada Comunidad Autónoma se compromete a:
– Ejecutar toda la financiación recibida del Ministerio de Educación, Formación
Profesional y Deportes para el Programa de Educación inclusiva en el plazo estipulado.
– Designar un equipo técnico de referencia para llevar a cabo el seguimiento y
evaluación del programa, informando al Ministerio de Educación, Formación Profesional
y Deportes, cuando sea preciso, de las actuaciones que se desarrollan, proporcionando
información específica acerca de sus objetivos, población a la que se dirige, impacto
esperado, forma de ejecución, distribución territorial, entidad ejecutora, período de
ejecución y coste estimado.
– Facilitar al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes todos los
datos necesarios para el seguimiento y evaluación del programa y el cumplimiento con la
información requerida por la normativa correspondiente, así como la precisa para la
elaboración de las estadísticas e informes generales sobre el Programa de Educación
inclusiva de todos los cursos.
– En todas las actuaciones de comunicación, convocatoria, publicidad, resolución y
notificación sobre el programa de Educación inclusiva, la Comunidad Autónoma deberá
hacer constar la mención expresa siguiente: Programa financiado por el Ministerio de
Educación, Formación Profesional y Deportes, así como incorporar el logo institucional
del MEFPD.
Evaluación y seguimiento
Aprobado el programa y una vez recibidos los fondos para la financiación del mismo,
la Comunidad Autónoma enviará al MEFPD, antes del 30 de noviembre de 2025, un
informe inicial de acuerdo al modelo propuesto por el Ministerio y firmado digitalmente,
con la identificación de las actuaciones a realizar y el calendario de ejecución de las
mismas, los objetivos a conseguir (n.º de actuaciones y población beneficiada) y
previsión presupuestaria.
Las labores de seguimiento y control de la implementación del programa se llevarán
a cabo a través del grupo de trabajo de educación inclusiva, constituido en el seno de la
Comisión General de Educación, para cuya función se reunirá, al menos una vez al
semestre, sin perjuicio del resto de reuniones que tengan lugar para el apoyo, la
información, o la colaboración en el desarrollo del programa. Estará coordinado por el
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, que se encargará de las
convocatorias, así como de recopilar la información facilitada por las comunidades
autónomas.
cve: BOE-A-2025-13301
Verificable en https://www.boe.es
10.
