Ministerio de Cultura. III. Otras disposiciones. Patrimonio cultural inmaterial. (BOE-A-2025-12045)
Resolución de 4 de junio de 2025, de la Dirección General de Patrimonio Cultural y Bellas Artes, por la que se incoa expediente de declaración de «La tuna universitaria» como manifestación representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 143
Sábado 14 de junio de 2025
9.
Sec. III. Pág. 78448
Acciones de salvaguardia
La tradición de la Tuna debe ser preservada y garantizada para el disfrute de las
futuras generaciones, intentando que esta singular expresión cultural universitaria se
perpetúe y siga formando parte de nuestra sociedad.
Es importante que las Tunas se mantengan bajo la tutela de las instituciones
académicas y culturales, ya que su seña de identidad más característica es su
vinculación con la universidad y la vida universitaria. Sin este respaldo, se corre el riesgo
de que surjan agrupaciones folklóricas que no tienen nada que ver con la tradición de la
Tuna, desvirtualizando la propia manifestación.
9.1
Riesgos.
Los riesgos que presenta la Tuna, los podemos dividir en dos: Internos y externos.
– Internos. Uno de los principales problemas que presenta la Tuna en España es el
descenso del número de estudiantes que entran a formar parte.
– Externos. El peligro en este sentido es la desnaturalización o pérdida de las
señales de identidad de la Tuna, principalmente en el ámbito musical, es decir,
instrumentación y repertorio, causados por un empobrecimiento notable del mismo, al
ser abandonado una parte del repertorio tradicional de forma abrupta y sin posibilidad de
transmisión directa en pro de otros foráneos. Hay no obstante que enfrentar este
fenómeno con el máximo cuidado, ya que puede constituir una forma natural de
evolución y transformación del repertorio musical asociado a las tunas. Se necesita un
análisis para determinar los procesos decisorios de las comunidades portadoras a la
hora de elegir sus repertorios y enseñarlos a los nuevos miembros. De igual forma,
existe la percepción por parte de la comunidad portadora de una paulatina merma del
apoyo institucional.
9.2
Medidas de salvaguarda.
El mantenimiento del funcionamiento de las tunas por sus integrantes, transmitiendo
y fomentando los valores, las formas de relación, la funcionalidad, así como el
conocimiento de repertorio y demás elementos constitutivos, sin caer en la folklorización
o en la turistificación es la principal medida de salvaguarda.
Las administraciones públicas y educativas juegan un papel importante en el fomento
del conocimiento de la Tuna como manifestación cultural vinculada a la vida estudiantil.
En este sentido, podrán constituir líneas de trabajo como colaboraciones, acuerdos y
convenios por parte de tunas con distintas administraciones públicas para realizar
actuaciones e intervenciones por parte de las agrupaciones en determinadas fechas, o
para transmitir el conocimiento al resto de estudiantes mediante talleres, complementar
la formación musical de los integrantes, etc. De igual manera, puede constituir un
incentivo el reconocimiento de créditos como actividad de extensión universitaria o
cualquier otra medida que fomente la participación colectiva.
Dimensión internacional
La referencia a la presencia de tunas fuera de España es obligada, pues en el
presente una de las características de este tipo de asociacionismo colectivo es la
actividad frecuente de marcos para la convivencia y el intercambio entre diferentes
agrupaciones, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, mediante la
participación en certámenes, encuentros y congresos.
Es importante mencionar aquí su fuerte implantación en Portugal y gran parte de
los países Iberoamericanos, así como en países europeos como Bélgica, Francia,
Países Bajos y Alemania. Incluso la presencia de tunas es constatable en Japón,
China y Canadá.
https://www.boe.es
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
cve: BOE-A-2025-12045
Verificable en https://www.boe.es
10.
Núm. 143
Sábado 14 de junio de 2025
9.
Sec. III. Pág. 78448
Acciones de salvaguardia
La tradición de la Tuna debe ser preservada y garantizada para el disfrute de las
futuras generaciones, intentando que esta singular expresión cultural universitaria se
perpetúe y siga formando parte de nuestra sociedad.
Es importante que las Tunas se mantengan bajo la tutela de las instituciones
académicas y culturales, ya que su seña de identidad más característica es su
vinculación con la universidad y la vida universitaria. Sin este respaldo, se corre el riesgo
de que surjan agrupaciones folklóricas que no tienen nada que ver con la tradición de la
Tuna, desvirtualizando la propia manifestación.
9.1
Riesgos.
Los riesgos que presenta la Tuna, los podemos dividir en dos: Internos y externos.
– Internos. Uno de los principales problemas que presenta la Tuna en España es el
descenso del número de estudiantes que entran a formar parte.
– Externos. El peligro en este sentido es la desnaturalización o pérdida de las
señales de identidad de la Tuna, principalmente en el ámbito musical, es decir,
instrumentación y repertorio, causados por un empobrecimiento notable del mismo, al
ser abandonado una parte del repertorio tradicional de forma abrupta y sin posibilidad de
transmisión directa en pro de otros foráneos. Hay no obstante que enfrentar este
fenómeno con el máximo cuidado, ya que puede constituir una forma natural de
evolución y transformación del repertorio musical asociado a las tunas. Se necesita un
análisis para determinar los procesos decisorios de las comunidades portadoras a la
hora de elegir sus repertorios y enseñarlos a los nuevos miembros. De igual forma,
existe la percepción por parte de la comunidad portadora de una paulatina merma del
apoyo institucional.
9.2
Medidas de salvaguarda.
El mantenimiento del funcionamiento de las tunas por sus integrantes, transmitiendo
y fomentando los valores, las formas de relación, la funcionalidad, así como el
conocimiento de repertorio y demás elementos constitutivos, sin caer en la folklorización
o en la turistificación es la principal medida de salvaguarda.
Las administraciones públicas y educativas juegan un papel importante en el fomento
del conocimiento de la Tuna como manifestación cultural vinculada a la vida estudiantil.
En este sentido, podrán constituir líneas de trabajo como colaboraciones, acuerdos y
convenios por parte de tunas con distintas administraciones públicas para realizar
actuaciones e intervenciones por parte de las agrupaciones en determinadas fechas, o
para transmitir el conocimiento al resto de estudiantes mediante talleres, complementar
la formación musical de los integrantes, etc. De igual manera, puede constituir un
incentivo el reconocimiento de créditos como actividad de extensión universitaria o
cualquier otra medida que fomente la participación colectiva.
Dimensión internacional
La referencia a la presencia de tunas fuera de España es obligada, pues en el
presente una de las características de este tipo de asociacionismo colectivo es la
actividad frecuente de marcos para la convivencia y el intercambio entre diferentes
agrupaciones, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, mediante la
participación en certámenes, encuentros y congresos.
Es importante mencionar aquí su fuerte implantación en Portugal y gran parte de
los países Iberoamericanos, así como en países europeos como Bélgica, Francia,
Países Bajos y Alemania. Incluso la presencia de tunas es constatable en Japón,
China y Canadá.
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cve: BOE-A-2025-12045
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10.
