Ministerio de Cultura. III. Otras disposiciones. Convenios. (BOE-A-2025-282)
Resolución de 23 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Patrimonio Cultural y Bellas Artes, por la que se publica el Convenio con la Fundación Prodis, para el desarrollo del proyecto Vivarte Cerralbo-Prodis en el Museo Cerralbo.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 5
Lunes 6 de enero de 2025
Sec. III. Pág. 3418
serie de talleres y materiales accesibles para el Museo (el «Proyecto Vivarte
Cerralbo-Prodis»).
X. Que Prodis y Museo Cerralbo (en adelante, MC), conscientes de la necesidad de
enriquecer la formación para Auxiliares Culturales de las personas con discapacidad
intelectual, consideran de interés enmarcar estas actuaciones en un convenio.
XI. Que el programa de prácticas no establece relación contractual alguna entre el
estudiante y la institución museística ya que, por su naturaleza, es estrictamente
académica y no laboral.
De conformidad con lo expuesto, el Ministerio de Cultura y la Fundación suscriben el
presente de acuerdo a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.
Objeto del convenio.
El objeto presente convenio es fijar los términos de la colaboración entre las partes
en el «Proyecto Vivarte Cerralbo-Prodis» en la sede del Museo Cerralbo. Este proyecto
se centrará en el desarrollo de los siguientes objetivos generales:
Formación y diseño de talleres creativos, en museo.
1. En esta primera fase del proyecto, los jóvenes de Prodis se formarán en el Aula
Didáctica del Museo Cerralbo para el estudio de las obras, objetos o espacio
seleccionados.
La finalidad es formar a los jóvenes de Prodis en el entorno museístico, las obras, el
contexto histórico y cultural del marqués y su familia (el siglo XIX), la protección del
patrimonio, la mediación, una serie de conocimientos que les permitan, en las fases 2
y 3, estar en contacto con el público y funcionar como enlace entre el museo y los
usuarios.
Toda esta formación les permitirá desarrollar una propuesta de sesiones/talleres
creativos como vehículo para conocer y posteriormente poder acercar la obra, objeto o
espacio del Museo al público (grupos de visitantes adultos, niños…).
Estas sesiones creativas se desarrollarán con la posibilidad posterior de desarrollar
un taller con público general, según los resultados de las fases anteriores.
Estas actividades proyectadas podrán tener un carácter manipulativo, audiovisual y
multisensorial, ofreciendo al público dinámicas que conecten su bagaje cultural y con la
obra a la que se le expone.
Las sesiones creativas diseñadas durante esta fase estarán pensadas para fomentar
el diálogo entre los participantes, el intercambio de percepciones, el descubrimiento de
sentimientos y emociones propias, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico y
el respeto hacia las opiniones de los demás.
2. De manera transversal se desarrollarán diferentes materiales para formación de
los jóvenes auxiliares con discapacidad intelectual, que podrán utilizarse para el diseño
del posible taller de la fase posterior. Si es de interés de las partes, podrán presentarse
estos materiales como parte del material didáctico del museo.
Estos materiales estarán adaptados buscando una mayor accesibilidad a las
necesidades que pueda presentar el público al que va dirigido y podrán ofrecerse al
público a través de su página web.
Los materiales y necesidades técnicos se podrán determinar por las partes, en el
momento más conveniente.
Objetivo 2.
Muestra y puesta en práctica de talleres creativos.
3. Para esta segunda fase del proyecto, el objetivo será poner en práctica las
sesiones creadas en la fase anterior.
cve: BOE-A-2025-282
Verificable en https://www.boe.es
Objetivo 1.
Núm. 5
Lunes 6 de enero de 2025
Sec. III. Pág. 3418
serie de talleres y materiales accesibles para el Museo (el «Proyecto Vivarte
Cerralbo-Prodis»).
X. Que Prodis y Museo Cerralbo (en adelante, MC), conscientes de la necesidad de
enriquecer la formación para Auxiliares Culturales de las personas con discapacidad
intelectual, consideran de interés enmarcar estas actuaciones en un convenio.
XI. Que el programa de prácticas no establece relación contractual alguna entre el
estudiante y la institución museística ya que, por su naturaleza, es estrictamente
académica y no laboral.
De conformidad con lo expuesto, el Ministerio de Cultura y la Fundación suscriben el
presente de acuerdo a las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.
Objeto del convenio.
El objeto presente convenio es fijar los términos de la colaboración entre las partes
en el «Proyecto Vivarte Cerralbo-Prodis» en la sede del Museo Cerralbo. Este proyecto
se centrará en el desarrollo de los siguientes objetivos generales:
Formación y diseño de talleres creativos, en museo.
1. En esta primera fase del proyecto, los jóvenes de Prodis se formarán en el Aula
Didáctica del Museo Cerralbo para el estudio de las obras, objetos o espacio
seleccionados.
La finalidad es formar a los jóvenes de Prodis en el entorno museístico, las obras, el
contexto histórico y cultural del marqués y su familia (el siglo XIX), la protección del
patrimonio, la mediación, una serie de conocimientos que les permitan, en las fases 2
y 3, estar en contacto con el público y funcionar como enlace entre el museo y los
usuarios.
Toda esta formación les permitirá desarrollar una propuesta de sesiones/talleres
creativos como vehículo para conocer y posteriormente poder acercar la obra, objeto o
espacio del Museo al público (grupos de visitantes adultos, niños…).
Estas sesiones creativas se desarrollarán con la posibilidad posterior de desarrollar
un taller con público general, según los resultados de las fases anteriores.
Estas actividades proyectadas podrán tener un carácter manipulativo, audiovisual y
multisensorial, ofreciendo al público dinámicas que conecten su bagaje cultural y con la
obra a la que se le expone.
Las sesiones creativas diseñadas durante esta fase estarán pensadas para fomentar
el diálogo entre los participantes, el intercambio de percepciones, el descubrimiento de
sentimientos y emociones propias, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico y
el respeto hacia las opiniones de los demás.
2. De manera transversal se desarrollarán diferentes materiales para formación de
los jóvenes auxiliares con discapacidad intelectual, que podrán utilizarse para el diseño
del posible taller de la fase posterior. Si es de interés de las partes, podrán presentarse
estos materiales como parte del material didáctico del museo.
Estos materiales estarán adaptados buscando una mayor accesibilidad a las
necesidades que pueda presentar el público al que va dirigido y podrán ofrecerse al
público a través de su página web.
Los materiales y necesidades técnicos se podrán determinar por las partes, en el
momento más conveniente.
Objetivo 2.
Muestra y puesta en práctica de talleres creativos.
3. Para esta segunda fase del proyecto, el objetivo será poner en práctica las
sesiones creadas en la fase anterior.
cve: BOE-A-2025-282
Verificable en https://www.boe.es
Objetivo 1.
