Ministerio de Trabajo y Economía Social. III. Otras disposiciones. Convenios colectivos de trabajo. (BOE-A-2024-26188)
Resolución de 3 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el V Convenio colectivo de reforma juvenil y protección de menores.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 302
Lunes 16 de diciembre de 2024
Sec. III. Pág. 172493
menores en coordinación con los centros, técnicos de la administración y juzgados, a
través de informes y reuniones periódicas.
Participa en la prevención, gestión y resolución de situaciones de conflicto social o de
convivencia que los/las menores o jóvenes a su cargo puedan afrontar.
Referencia CNCP: Título de grado del ámbito socioeducativo.
13.
Maestro/a de primaria.
Competencias: Realiza la instrucción y educación formal de los/las menores en los
niveles educativos correspondientes.
Forma parte del equipo educativo del centro o programa.
14.
Mediador/a.
Competencias: Realiza tareas no estrictamente educativas, desde el punto de vista
metodológico o de distribución de tareas, orientando su labor de forma principal a la
prevención, gestión y resolución de situaciones de conflictos social o de convivencia
entre las personas, las comunidades o colectivos.
Referencia CNCP: Título de grado del ámbito socioeducativo.
15.
Educador/a (categoría a extinguir).
Grupo Profesional 2
1.
Auxiliar técnico educativo.
Competencias: Colabora en la ejecución del programa educativo del centro e
individual de los/las menores o jóvenes, bajo la supervisión del educador/a y en
coordinación con el resto del equipo educativo, realizando tareas auxiliares,
complementarias y de apoyo a la labor de éstos.
Ejerce labores de observación en sus turnos de trabajo registrando las incidencias a
través de los distintos canales establecidos.
Atiende y proporciona al igual que el resto de personal del centro o programa, los
cuidados básicos y vela por la integración física y psíquica de los menores y jóvenes.
Elabora y rellena todos los documentos que se consideren oportunos de acuerdo a
sus funciones participa en la elaboración de proyectos específicos en función de las
necesidades de los/las menores y de las actividades del centro o programa.
Acompaña a las personas usuarias en sus traslados o salidas, gestiones, consultas,
paseos, excursiones y animación del ocio y tiempo y libre en general.
Durante la realización de sus actividades estará acompañado, de acuerdo con las
previsiones legales y normativas vigentes, y supervisado por el educador/a.
Referencia CNCP: Educación de habilidades de autonomía personal y social. Se
requiere Titulación de ciclo formativo de grado superior en el área socioeducativa.
Técnico/a de integración social.
Competencias: Interviene en el ámbito de sus competencias profesionales con los/las
menores o jóvenes a su cargo en las acciones de apoyo educativo y de integración
social.
Cuando realice funciones de intervención directa en centros de protección de
menores y Reforma juvenil estará sujeto a las mismas funciones que el Auxiliar Técnico
Educativo.
Requiere titulación de ciclo formativo de grado superior.
3.
Técnico/a de integración laboral.
Competencias: Interviene en el ámbito de sus competencias profesionales con los/las
menores o jóvenes a su cargo en las acciones de orientación, acordes a sus cualidades
cve: BOE-A-2024-26188
Verificable en https://www.boe.es
2.
Núm. 302
Lunes 16 de diciembre de 2024
Sec. III. Pág. 172493
menores en coordinación con los centros, técnicos de la administración y juzgados, a
través de informes y reuniones periódicas.
Participa en la prevención, gestión y resolución de situaciones de conflicto social o de
convivencia que los/las menores o jóvenes a su cargo puedan afrontar.
Referencia CNCP: Título de grado del ámbito socioeducativo.
13.
Maestro/a de primaria.
Competencias: Realiza la instrucción y educación formal de los/las menores en los
niveles educativos correspondientes.
Forma parte del equipo educativo del centro o programa.
14.
Mediador/a.
Competencias: Realiza tareas no estrictamente educativas, desde el punto de vista
metodológico o de distribución de tareas, orientando su labor de forma principal a la
prevención, gestión y resolución de situaciones de conflictos social o de convivencia
entre las personas, las comunidades o colectivos.
Referencia CNCP: Título de grado del ámbito socioeducativo.
15.
Educador/a (categoría a extinguir).
Grupo Profesional 2
1.
Auxiliar técnico educativo.
Competencias: Colabora en la ejecución del programa educativo del centro e
individual de los/las menores o jóvenes, bajo la supervisión del educador/a y en
coordinación con el resto del equipo educativo, realizando tareas auxiliares,
complementarias y de apoyo a la labor de éstos.
Ejerce labores de observación en sus turnos de trabajo registrando las incidencias a
través de los distintos canales establecidos.
Atiende y proporciona al igual que el resto de personal del centro o programa, los
cuidados básicos y vela por la integración física y psíquica de los menores y jóvenes.
Elabora y rellena todos los documentos que se consideren oportunos de acuerdo a
sus funciones participa en la elaboración de proyectos específicos en función de las
necesidades de los/las menores y de las actividades del centro o programa.
Acompaña a las personas usuarias en sus traslados o salidas, gestiones, consultas,
paseos, excursiones y animación del ocio y tiempo y libre en general.
Durante la realización de sus actividades estará acompañado, de acuerdo con las
previsiones legales y normativas vigentes, y supervisado por el educador/a.
Referencia CNCP: Educación de habilidades de autonomía personal y social. Se
requiere Titulación de ciclo formativo de grado superior en el área socioeducativa.
Técnico/a de integración social.
Competencias: Interviene en el ámbito de sus competencias profesionales con los/las
menores o jóvenes a su cargo en las acciones de apoyo educativo y de integración
social.
Cuando realice funciones de intervención directa en centros de protección de
menores y Reforma juvenil estará sujeto a las mismas funciones que el Auxiliar Técnico
Educativo.
Requiere titulación de ciclo formativo de grado superior.
3.
Técnico/a de integración laboral.
Competencias: Interviene en el ámbito de sus competencias profesionales con los/las
menores o jóvenes a su cargo en las acciones de orientación, acordes a sus cualidades
cve: BOE-A-2024-26188
Verificable en https://www.boe.es
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