Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Convenio. (BOE-A-2024-24927)
Resolución de 15 de noviembre de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, por el que se aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional de Ciudad Real y del Centro de Referencia Nacional de Guadalajara en el ámbito de la formación profesional.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Viernes 29 de noviembre de 2024
Sec. III. Pág. 161250
3. Realizar estudios relacionados con la utilización del Hidrógeno como fuente de
energía.
4. Analizar nuevos perfiles laborales y nuevas ocupaciones derivadas de la
transición energética.
e) El Objetivo 5 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar actuaciones
relacionadas con la digitalización y la sostenibilidad. Para este propósito el CRN:
1. Promover la homologación de la Plataforma de Formación del CRN para llevar a
cabo acciones de Teleformación.
2. Digitalizar contenidos de los Certificados Profesionales.
3. Promover acciones encaminadas a la disminución de la huella de carbono del CRN.
f) El Objetivo 6 dispone la necesidad de colaborar con la Red de centros de
excelencia de Formación Profesional. Para ello, el CRN:
Colaborar con los Centros de Excelencia en las acciones relacionadas con las
competencias de la familia profesional de referencia.
g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administración
competente en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias
profesionales. Para ello, el CRN:
1. Colaborar en las convocatorias de pruebas de acreditación de competencias.
2. Participar en los Procedimientos de Acreditación de Competencias Profesionales
del Sector de referencia, tanto en el ámbito Autonómico como Estatal.
h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboración entre la red de
Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez más sólida y conectada
que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividades. Para
ello, el CRN:
1. Realizar visitas a CRNs para establecer líneas de colaboración e intercambio de
información.
2. Participar en grupos de trabajo propuestos en distintos CRNs.
i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e
iniciativas internacionales que ofrezcan una visión amplia y actualizada de la evolución
del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboración y
experimentación con instituciones de referencia del sector productivo a nivel
internacional. Para ello, el CRN:
1. Participar en Congresos Internacionales relacionados con la familia profesional
de referencia.
2. Realizar reuniones de trabajo para intercambiar información y experiencias con
centros de formación europeos relacionados con la familia profesional de referencia.
3. Realizar estudios comparativos sobre la formación profesional/ocupaciones de
nuestras áreas de referencia en distintos países europeos.
j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de formación
y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o formador, expertos
y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que intervengan en
procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de
Formación Profesional. Para ello, el CRN:
1. Realizar estudios sobre necesidades formativas del personal docente.
2. Programar acciones formativas de Perfeccionamiento Técnico en función de las
necesidades detectadas.
cve: BOE-A-2024-24927
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 288
Viernes 29 de noviembre de 2024
Sec. III. Pág. 161250
3. Realizar estudios relacionados con la utilización del Hidrógeno como fuente de
energía.
4. Analizar nuevos perfiles laborales y nuevas ocupaciones derivadas de la
transición energética.
e) El Objetivo 5 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar actuaciones
relacionadas con la digitalización y la sostenibilidad. Para este propósito el CRN:
1. Promover la homologación de la Plataforma de Formación del CRN para llevar a
cabo acciones de Teleformación.
2. Digitalizar contenidos de los Certificados Profesionales.
3. Promover acciones encaminadas a la disminución de la huella de carbono del CRN.
f) El Objetivo 6 dispone la necesidad de colaborar con la Red de centros de
excelencia de Formación Profesional. Para ello, el CRN:
Colaborar con los Centros de Excelencia en las acciones relacionadas con las
competencias de la familia profesional de referencia.
g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administración
competente en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias
profesionales. Para ello, el CRN:
1. Colaborar en las convocatorias de pruebas de acreditación de competencias.
2. Participar en los Procedimientos de Acreditación de Competencias Profesionales
del Sector de referencia, tanto en el ámbito Autonómico como Estatal.
h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboración entre la red de
Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez más sólida y conectada
que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividades. Para
ello, el CRN:
1. Realizar visitas a CRNs para establecer líneas de colaboración e intercambio de
información.
2. Participar en grupos de trabajo propuestos en distintos CRNs.
i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e
iniciativas internacionales que ofrezcan una visión amplia y actualizada de la evolución
del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboración y
experimentación con instituciones de referencia del sector productivo a nivel
internacional. Para ello, el CRN:
1. Participar en Congresos Internacionales relacionados con la familia profesional
de referencia.
2. Realizar reuniones de trabajo para intercambiar información y experiencias con
centros de formación europeos relacionados con la familia profesional de referencia.
3. Realizar estudios comparativos sobre la formación profesional/ocupaciones de
nuestras áreas de referencia en distintos países europeos.
j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de formación
y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o formador, expertos
y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que intervengan en
procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de
Formación Profesional. Para ello, el CRN:
1. Realizar estudios sobre necesidades formativas del personal docente.
2. Programar acciones formativas de Perfeccionamiento Técnico en función de las
necesidades detectadas.
cve: BOE-A-2024-24927
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 288
