Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. I. Disposiciones generales. Formación profesional. (BOE-A-2024-24102)
Real Decreto 1157/2024, de 19 de noviembre, por el que se establece el título de Formación Profesional de Grado Medio de Técnico en Sanidad ambiental aplicada, se fijan los aspectos básicos del currículo y las ofertas de grados C, B y A incluidos en este título.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 280
Miércoles 20 de noviembre de 2024
Sec. I. Pág. 153533
4. Reconoce los sistemas de clasificación y nomenclatura de los seres vivos,
justificando la necesidad de los mismos.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los dominios y los reinos en los que se clasifican los seres
vivos.
b) Se han reconocido las diferentes categorías taxonómicas en las que se agrupan
los seres vivos.
c) Se ha descrito el concepto de especie.
d) Se ha aplicado la nomenclatura binomial para nombrar científicamente las
especies.
e) Se han utilizado claves dicotómicas para la identificación de diferentes especies
de animales y plantas.
f) Se han reconocido los virus como seres acelulares parásitos intracelulares.
g) Se ha valorado la importancia de la biodiversidad.
5. Clasifica los principales grupos de moneras, hongos y animales, describiendo
sus características.
Criterios de evaluación:
a) Se han reconocido las características generales del reino Moneras y del reino
Hongos y su importancia en la naturaleza.
b) Se han clasificado los invertebrados artrópodos y no artrópodos, atendiendo a
sus características morfológicas.
c) Se han identificado de visu diferentes ejemplares de invertebrados artrópodos y
no artrópodos, asignándolos a la clase a la que pertenecen.
d) Se han descrito las características generales de las cinco clases de vertebrados.
e) Se han distinguido las especies animales más comunes de los medios urbano y
periurbano.
f) Se han identificado las principales especies animales exóticas e invasoras del
entorno urbano y periurbano.
6. Reconoce la estructura y dinámica de los ecosistemas, analizando la influencia
de la actividad humana sobre los mismos.
Criterios de evaluación:
Módulo Profesional: Inglés Profesional (GM)
Duración: 50 horas.
Código: 0156.
cve: BOE-A-2024-24102
Verificable en https://www.boe.es
a) Se han identificado los componentes de un ecosistema y las relaciones entre
ellos.
b) Se han caracterizado las relaciones interespecíficas e intraespecíficas como
factores de regulación de los ecosistemas.
c) Se han interpretado cadenas y redes tróficas.
d) Se ha descrito el fenómeno de bioacumulación y sus consecuencias.
e) Se han clasificado los principales problemas ambientales causados por la
actividad humana y propuesto alternativas sostenibles.
f) Se han identificado y analizado las repercusiones ambientales y sobre la salud
que puede tener la aplicación de biocidas.
Núm. 280
Miércoles 20 de noviembre de 2024
Sec. I. Pág. 153533
4. Reconoce los sistemas de clasificación y nomenclatura de los seres vivos,
justificando la necesidad de los mismos.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los dominios y los reinos en los que se clasifican los seres
vivos.
b) Se han reconocido las diferentes categorías taxonómicas en las que se agrupan
los seres vivos.
c) Se ha descrito el concepto de especie.
d) Se ha aplicado la nomenclatura binomial para nombrar científicamente las
especies.
e) Se han utilizado claves dicotómicas para la identificación de diferentes especies
de animales y plantas.
f) Se han reconocido los virus como seres acelulares parásitos intracelulares.
g) Se ha valorado la importancia de la biodiversidad.
5. Clasifica los principales grupos de moneras, hongos y animales, describiendo
sus características.
Criterios de evaluación:
a) Se han reconocido las características generales del reino Moneras y del reino
Hongos y su importancia en la naturaleza.
b) Se han clasificado los invertebrados artrópodos y no artrópodos, atendiendo a
sus características morfológicas.
c) Se han identificado de visu diferentes ejemplares de invertebrados artrópodos y
no artrópodos, asignándolos a la clase a la que pertenecen.
d) Se han descrito las características generales de las cinco clases de vertebrados.
e) Se han distinguido las especies animales más comunes de los medios urbano y
periurbano.
f) Se han identificado las principales especies animales exóticas e invasoras del
entorno urbano y periurbano.
6. Reconoce la estructura y dinámica de los ecosistemas, analizando la influencia
de la actividad humana sobre los mismos.
Criterios de evaluación:
Módulo Profesional: Inglés Profesional (GM)
Duración: 50 horas.
Código: 0156.
cve: BOE-A-2024-24102
Verificable en https://www.boe.es
a) Se han identificado los componentes de un ecosistema y las relaciones entre
ellos.
b) Se han caracterizado las relaciones interespecíficas e intraespecíficas como
factores de regulación de los ecosistemas.
c) Se han interpretado cadenas y redes tróficas.
d) Se ha descrito el fenómeno de bioacumulación y sus consecuencias.
e) Se han clasificado los principales problemas ambientales causados por la
actividad humana y propuesto alternativas sostenibles.
f) Se han identificado y analizado las repercusiones ambientales y sobre la salud
que puede tener la aplicación de biocidas.
