II. Autoridades y personal. - B. Oposiciones y concursos. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Funcionarios docentes en el exterior. (BOE-A-2024-22166)
Resolución de 24 de octubre de 2024, de la Subsecretaría, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de personal docente en el exterior.
37 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 260
Lunes 28 de octubre de 2024
Sec. II.B. Pág. 137823
ANEXO III
Adecuación del perfil profesional al puesto
La Comisión valorará para cada persona candidata:
1.1 El nivel de conocimiento sobre los objetivos y organización de la acción
educativa española en el exterior.
1.2 El nivel de conocimiento sobre el sistema educativo español.
1.3 Corrección y fluidez en la expresión verbal en el idioma o idiomas extranjeros,
conforme al nivel de conocimiento acreditado para el puesto.
1.4 El nivel de conocimiento sobre la organización, funcionamiento, fines y objetivos
de los Centros y Programas que constituyen la acción educativa en el exterior.
1.5 El nivel de conocimiento de los diferentes sistemas educativos
correspondientes a los países donde se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.6 El nivel de competencia digital de acuerdo con el Marco común de competencia
digital docente, aplicado al aula.
1.7 Las aptitudes para desarrollar las actividades docentes en los centros y
programas solicitados teniendo en cuenta su entorno lingüístico.
1.8 Las aptitudes adecuadas para ejercer la docencia de la especialidad respectiva
mediante la metodología adecuada, incluyendo el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación y, en su caso, de metodología ELE o AICLE, en
situaciones educativas bilingües o plurilingües, biculturales o multiculturales.
1.9 Las aptitudes adecuadas para colaborar en proyectos y actividades de
proyección cultural española.
1.10 Las aptitudes adecuadas para promover actividades y participar en trabajos en
equipo con fines educativos y culturales, entre el profesorado de los centros o programas
de la acción educativa en el exterior.
1.11 La motivación para ejercer la docencia en situaciones socioculturales propios
de los países donde se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.12 La predisposición a integrarse en el entorno sociocultural de los centros y
programas en los que se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.13 La disponibilidad para colaborar en iniciativas y proyectos promovidos por la
dirección de los centros o programas.
1.14 La disposición para asumir el carácter representativo que implica la prestación
de un servicio público español en el extranjero.
ANEXO IV
Aspectos de la acción educativa que podrán ser propuestos por la Comisión
de Selección para la realización de la fase específica
La acción educativa en el exterior:
1.1 Objetivos.
1.2 Estructura orgánica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y
Deportes, y funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el
exterior.
1.3 Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos
programas de actuación.
1.4 Diplomas de Español como Lengua Extranjera.
1.5 Normativa específica para la acción educativa española en el exterior.
2.
2.1
2.2
Países en los que se lleva a cabo la acción educativa española en el exterior:
Características socioeducativas y culturales.
Sistema educativo.
cve: BOE-A-2024-22166
Verificable en https://www.boe.es
1.
Núm. 260
Lunes 28 de octubre de 2024
Sec. II.B. Pág. 137823
ANEXO III
Adecuación del perfil profesional al puesto
La Comisión valorará para cada persona candidata:
1.1 El nivel de conocimiento sobre los objetivos y organización de la acción
educativa española en el exterior.
1.2 El nivel de conocimiento sobre el sistema educativo español.
1.3 Corrección y fluidez en la expresión verbal en el idioma o idiomas extranjeros,
conforme al nivel de conocimiento acreditado para el puesto.
1.4 El nivel de conocimiento sobre la organización, funcionamiento, fines y objetivos
de los Centros y Programas que constituyen la acción educativa en el exterior.
1.5 El nivel de conocimiento de los diferentes sistemas educativos
correspondientes a los países donde se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.6 El nivel de competencia digital de acuerdo con el Marco común de competencia
digital docente, aplicado al aula.
1.7 Las aptitudes para desarrollar las actividades docentes en los centros y
programas solicitados teniendo en cuenta su entorno lingüístico.
1.8 Las aptitudes adecuadas para ejercer la docencia de la especialidad respectiva
mediante la metodología adecuada, incluyendo el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación y, en su caso, de metodología ELE o AICLE, en
situaciones educativas bilingües o plurilingües, biculturales o multiculturales.
1.9 Las aptitudes adecuadas para colaborar en proyectos y actividades de
proyección cultural española.
1.10 Las aptitudes adecuadas para promover actividades y participar en trabajos en
equipo con fines educativos y culturales, entre el profesorado de los centros o programas
de la acción educativa en el exterior.
1.11 La motivación para ejercer la docencia en situaciones socioculturales propios
de los países donde se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.12 La predisposición a integrarse en el entorno sociocultural de los centros y
programas en los que se desarrolle la acción educativa en el exterior.
1.13 La disponibilidad para colaborar en iniciativas y proyectos promovidos por la
dirección de los centros o programas.
1.14 La disposición para asumir el carácter representativo que implica la prestación
de un servicio público español en el extranjero.
ANEXO IV
Aspectos de la acción educativa que podrán ser propuestos por la Comisión
de Selección para la realización de la fase específica
La acción educativa en el exterior:
1.1 Objetivos.
1.2 Estructura orgánica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y
Deportes, y funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el
exterior.
1.3 Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos
programas de actuación.
1.4 Diplomas de Español como Lengua Extranjera.
1.5 Normativa específica para la acción educativa española en el exterior.
2.
2.1
2.2
Países en los que se lleva a cabo la acción educativa española en el exterior:
Características socioeducativas y culturales.
Sistema educativo.
cve: BOE-A-2024-22166
Verificable en https://www.boe.es
1.
