BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 23 de octubre de 2024

Sec. I. Pág. 135485

convenios entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y esta
entidad, considerando necesario continuar impulsando el trabajo conjunto y avanzar en
nuevas líneas de actuación que redunden en el incremento de la calidad de la atención
educativa dirigida al alumnado sordo o con discapacidad auditiva.
La CNSE está integrada por diecisiete federaciones autonómicas, una por cada
comunidad autónoma, y por la Asociación de Personas Sordas de la Ciudad Autónoma
de Melilla. Estas Federaciones integran, por su parte, más de ciento dieciocho
Asociaciones provinciales y locales de personas sordas de todo el Estado. Asimismo, la
CNSE acoge a miembros colaboradores, entre los que destacan distintas asociaciones
de padres y madres de niñas, niños y jóvenes sordos. Está integrada en el Foro para la
Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad del Ministerio de Educación,
Formación Profesional y Deportes, dentro de la representación correspondiente al
Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).
En quinto lugar, se incluye a la Confederación Española de Familias de Personas
Sordas (FIAPAS), entidad que representa a las familias de personas con sordera y que
viene desempeñando su labor desde hace más de cuarenta y cinco años para lograr la
inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad auditiva en todos los ámbitos:
familiar, educativo, laboral y social. FIAPAS es una confederación de ámbito nacional,
integrada por cuarenta y siete entidades confederadas, que constituye la mayor
plataforma de representación de las familias de personas con sordera en España.
Apuesta por la inclusión educativa del alumnado con discapacidad auditiva a través del
currículo ordinario, con las adaptaciones y los apoyos que sean necesarios en cada caso.
FIAPAS colabora habitualmente con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y
Deportes en su apoyo al alumnado con sodera y a sus familias, dado que desde 2005 se
vienen suscribiendo de convenios de colaboración. FIAPAS está integrada en el foro para la
inclusión educativa del alumnado con discapacidad del Ministerio de Educación, Formación
Profesional y Deportes, dentro de la representación correspondiente al Comité Español de
Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).
Es importante subrayar que las acciones que realizan tanto CNSE como FIAPAS,
entidades que aglutinan a todas las asociaciones de personas sordas a nivel nacional,
son acciones dirigidas a todo el alumnado que presenta necesidades educativas
especiales derivadas de sordera o discapacidad auditiva y que se caracteriza por su
heterogeneidad. Estas acciones hacen posible elaborar y difundir materiales
especializados para los alumnos con sordera y recursos para toda la comunidad
educativa, ajustando así una respuesta educativa de calidad y eliminando barreras de
acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo.
En sexto lugar, se ha de destacar el papel que desempeña la Federación Española
de Municipios y Provincias (FEMP) como asociación de entidades locales con
personalidad jurídica plena para el fomento y defensa de la autonomía de las entidades
locales que representa y que en la actualidad aglutina al 96 % de los gobiernos locales.
La FEMP fue declarada asociación de utilidad pública por acuerdo de Consejo de
Ministros de 26 junio de 1985, y conforme a la disposición adicional quinta de la
Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases de Régimen Local, tiene reconocida
su condición de representante institucional de la administración local en sus relaciones
con la Administración General del Estado.
La FEMP tiene una larga trayectoria de colaboración con el Ministerio de Educación,
Formación Profesional y Deportes. El convenio suscrito entre ambas entidades data
de 2004 y persigue mejorar la calidad de la educación y lograr la plena integración de la
acción educativa en la vida local. Mediante adendas anuales se determinan las
actividades que se han de realizar, entre las que destacan las relativas a la formación y
la capacitación de las personas responsables de la gestión educativa local y las
iniciativas que facilitan la información sobre políticas educativas e iniciativas de
corporación locales en este ámbito. Así, destacan iniciativas relacionadas,
fundamentalmente, con el fomento de las buenas prácticas en la gestión educativa local
y con la lucha contra el absentismo escolar y contra el acoso; así como publicaciones y

cve: BOE-A-2024-21705
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Núm. 256