I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-20842)
Real Decreto 958/2024, de 24 de septiembre, por el que se establece el título de Formación Profesional de Grado Superior de Técnico Superior en Prevención de riesgos profesionales y se fijan los aspectos básicos del currículo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 247
Sábado 12 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 130380
b) Se ha cumplimentado documentación específica de su campo profesional,
utilizando vocabulario específico y protocolos y normas de relación social propios del
país.
c) Se ha organizado la información con corrección, precisión, con cohesión y
coherencia, solicitando y/o facilitando información de tipo general o detallada.
d) Se han cumplimentado textos mediante apoyos visuales y claves lingüísticas.
e) Se han elaborado informes, destacando los aspectos significativos y ofreciendo
detalles relevantes que sirvan de apoyo.
f) Se han escrito cartas, formales e informales, empleando las fórmulas de cortesía
establecidas y el vocabulario específico para la elaboración de las mismas.
g) Se han resumido diferentes tipos de documentos escritos, utilizando sus propios
recursos lingüísticos.
h) Se han utilizado las fórmulas de cortesía propias del documento que se va a
elaborar.
5. Aplica actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de
comunicación, describiendo las relaciones típicas características del país de la lengua
extranjera.
Criterios de evaluación:
a) Se han definido los rasgos más significativos de las costumbres y usos de la
comunidad donde se habla la lengua extranjera.
b) Se han descrito los protocolos y normas de relación social propios del país.
c) Se han identificado los valores y creencias propios de la comunidad donde se
habla la lengua extranjera.
d) Se ha identificado los aspectos socio-profesionales propios del sector, en
cualquier tipo de texto.
e) Se han aplicado los protocolos y normas de relación social propios del país de la
lengua extranjera.
f) Se han reconocido los marcadores lingüísticos de la procedencia regional.
ANEXO II
Espacios y equipamientos mínimos
Espacios:
Espacio formativo
30 alumnos/as
20 alumnos/as
Aula polivalente.
60
40
Aula técnica de seguridad.
90
60
Aula técnica de procesos.
120
90
Laboratorio de análisis.
150
120
cve: BOE-A-2024-20842
Verificable en https://www.boe.es
Superficie
–
m2
Núm. 247
Sábado 12 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 130380
b) Se ha cumplimentado documentación específica de su campo profesional,
utilizando vocabulario específico y protocolos y normas de relación social propios del
país.
c) Se ha organizado la información con corrección, precisión, con cohesión y
coherencia, solicitando y/o facilitando información de tipo general o detallada.
d) Se han cumplimentado textos mediante apoyos visuales y claves lingüísticas.
e) Se han elaborado informes, destacando los aspectos significativos y ofreciendo
detalles relevantes que sirvan de apoyo.
f) Se han escrito cartas, formales e informales, empleando las fórmulas de cortesía
establecidas y el vocabulario específico para la elaboración de las mismas.
g) Se han resumido diferentes tipos de documentos escritos, utilizando sus propios
recursos lingüísticos.
h) Se han utilizado las fórmulas de cortesía propias del documento que se va a
elaborar.
5. Aplica actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de
comunicación, describiendo las relaciones típicas características del país de la lengua
extranjera.
Criterios de evaluación:
a) Se han definido los rasgos más significativos de las costumbres y usos de la
comunidad donde se habla la lengua extranjera.
b) Se han descrito los protocolos y normas de relación social propios del país.
c) Se han identificado los valores y creencias propios de la comunidad donde se
habla la lengua extranjera.
d) Se ha identificado los aspectos socio-profesionales propios del sector, en
cualquier tipo de texto.
e) Se han aplicado los protocolos y normas de relación social propios del país de la
lengua extranjera.
f) Se han reconocido los marcadores lingüísticos de la procedencia regional.
ANEXO II
Espacios y equipamientos mínimos
Espacios:
Espacio formativo
30 alumnos/as
20 alumnos/as
Aula polivalente.
60
40
Aula técnica de seguridad.
90
60
Aula técnica de procesos.
120
90
Laboratorio de análisis.
150
120
cve: BOE-A-2024-20842
Verificable en https://www.boe.es
Superficie
–
m2
