I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-20842)
Real Decreto 958/2024, de 24 de septiembre, por el que se establece el título de Formación Profesional de Grado Superior de Técnico Superior en Prevención de riesgos profesionales y se fijan los aspectos básicos del currículo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 247
Sábado 12 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 130374
g) Se han realizado entrevistas de problema para validar el perfil y el problema de
las personas destinatarias de la idea emprendedora.
h) Se ha validado la solución mediante la creación de prototipos buscando el encaje
problema-solución.
i) Se ha experimentado con la puesta en práctica de estrategias de marketing para
desarrollar destrezas en técnicas de comunicación y venta.
5. Desarrolla un proyecto emprendedor de innovación social y/o tecnológica
aplicada en colaboración con el entorno.
Criterios de evaluación:
a) Se han analizado los conceptos básicos del emprendimiento y la innovación
social.
b) Se ha reflexionado sobre la necesidad del liderazgo ético y sostenible en las
organizaciones.
c) Se ha reflexionado sobre la tecnología como base para el cambio del modelo
productivo.
d) Se han puesto en marcha las estrategias propias del pensamiento de diseño
para detectar necesidades sociales y medioambientales.
e) Se han analizado los elementos del diseño de modelos de negocio ecosociales
y/o de base tecnológica.
f) Se han alineado metas de desarrollo sostenible con el diseño de modelos de
negocio ecosociales y/o de base tecnológica.
g) Se han aplicado las estrategias necesarias para analizar la viabilidad del
proyecto emprendedor.
h) Se han investigado las opciones financieras socialmente responsables.
i) Se han definido los agentes implicados en el proyecto, así como su participación
en el mismo.
Módulo profesional: Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS).
Equivalencia en créditos ECTS: 3.
Duración 50 %: 30 horas.
Duración 60 %: 30 horas.
Código: 1665.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:
1. Analiza el concepto de digitalización y su repercusión en los sectores productivos
teniendo en cuenta la actividad de la empresa e identificando entornos IT (Information
Technology: tecnología de la información) y OT (Operation Technology: tecnología de
operación) característicos.
a) Se ha descrito en qué consiste el concepto de digitalización.
b) Se ha relacionado la implantación de la tecnología digital con la organización de
las empresas.
c) Se han establecido las diferencias y similitudes entre los entornos IT y OT.
d) Se han identificado los departamentos típicos de las empresas que pueden
constituir entornos IT.
e) Se han seleccionado las tecnologías típicas de la digitalización en planta y en
negocio.
f) Se ha analizado la importancia de la conexión entre entornos IT y OT.
g) Se han analizado las ventajas de digitalizar una empresa industrial de extremo a
extremo.
cve: BOE-A-2024-20842
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
Núm. 247
Sábado 12 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 130374
g) Se han realizado entrevistas de problema para validar el perfil y el problema de
las personas destinatarias de la idea emprendedora.
h) Se ha validado la solución mediante la creación de prototipos buscando el encaje
problema-solución.
i) Se ha experimentado con la puesta en práctica de estrategias de marketing para
desarrollar destrezas en técnicas de comunicación y venta.
5. Desarrolla un proyecto emprendedor de innovación social y/o tecnológica
aplicada en colaboración con el entorno.
Criterios de evaluación:
a) Se han analizado los conceptos básicos del emprendimiento y la innovación
social.
b) Se ha reflexionado sobre la necesidad del liderazgo ético y sostenible en las
organizaciones.
c) Se ha reflexionado sobre la tecnología como base para el cambio del modelo
productivo.
d) Se han puesto en marcha las estrategias propias del pensamiento de diseño
para detectar necesidades sociales y medioambientales.
e) Se han analizado los elementos del diseño de modelos de negocio ecosociales
y/o de base tecnológica.
f) Se han alineado metas de desarrollo sostenible con el diseño de modelos de
negocio ecosociales y/o de base tecnológica.
g) Se han aplicado las estrategias necesarias para analizar la viabilidad del
proyecto emprendedor.
h) Se han investigado las opciones financieras socialmente responsables.
i) Se han definido los agentes implicados en el proyecto, así como su participación
en el mismo.
Módulo profesional: Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS).
Equivalencia en créditos ECTS: 3.
Duración 50 %: 30 horas.
Duración 60 %: 30 horas.
Código: 1665.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:
1. Analiza el concepto de digitalización y su repercusión en los sectores productivos
teniendo en cuenta la actividad de la empresa e identificando entornos IT (Information
Technology: tecnología de la información) y OT (Operation Technology: tecnología de
operación) característicos.
a) Se ha descrito en qué consiste el concepto de digitalización.
b) Se ha relacionado la implantación de la tecnología digital con la organización de
las empresas.
c) Se han establecido las diferencias y similitudes entre los entornos IT y OT.
d) Se han identificado los departamentos típicos de las empresas que pueden
constituir entornos IT.
e) Se han seleccionado las tecnologías típicas de la digitalización en planta y en
negocio.
f) Se ha analizado la importancia de la conexión entre entornos IT y OT.
g) Se han analizado las ventajas de digitalizar una empresa industrial de extremo a
extremo.
cve: BOE-A-2024-20842
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
