I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-20401)
Real Decreto 916/2024, de 17 de septiembre, por el que se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Edificación y Obra Civil; Electricidad y Electrónica; Energía y Agua; Fabricación Mecánica; Hostelería y Turismo; Industrias Extractivas; e Instalación y Mantenimiento, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 244
Miércoles 9 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 126260
Maquetas. Materiales y útiles para la realización de maquetas: propiedades, relación con
materiales representados y/o sustituidos. Metodología: montaje y desmontaje de maquetas,
técnicas de ejecución de volúmenes y formas, técnicas de acabado. Ambientación de
maquetas. Elementos complementarios en miniatura. Fotografía de maquetas.
5. Aplicaciones de diseño asistido, modelado por ordenador y de tratamiento de
imágenes en proyectos
Gestión de formatos de importación y exportación. Sistemas de coordenadas. Estructura
de dibujos: pixels, entidades, sólidos, bloques, objetos, capas; gestión de capas; gestión
de versiones; historial. Funciones de dibujo: escalas, unidades; edición de pixels y
entidades; edición de bloques, librerías. Edición de objetos. Edición de texto. Funciones
de relleno y coloreado. Gestión del color. Efectos y filtros. Modelado y dibujo en 2D y 3D:
sólidos; superficies; operaciones de identificación, unión, intersección). Administración de
salida gráfica. Herramientas de digitalización para 3D. «Software» de tratamiento de datos
procedentes de la digitalización 3D. Tratamiento y modelado de datos.
6. Aplicaciones de archivo y ofimática de dibujos y planos de proyectos
Gestión de formatos de importación y exportación Edición de textos, gráficas y tablas
Presentación de resultados Salida gráfica Archivo.
Parámetros de contexto de la formación:
Espacios e instalaciones:
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo
con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo
en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos laborales,
accesibilidad universal, igualdad de género y protección medioambiental. Se considerará
con carácter orientativo como espacios de uso:
– Taller de 6 m² por alumno o alumna.
– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la representación de
dibujos y planos de proyectos, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:
– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación
Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias
relacionadas con este módulo formativo.
MÓDULO FORMATIVO 2: DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN
Nivel: 3
Código: MF0639_3
Asociado a la UC: Desarrollar proyectos de edificación
Duración: 210 horas
cve: BOE-A-2024-20401
Verificable en https://www.boe.es
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
Núm. 244
Miércoles 9 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 126260
Maquetas. Materiales y útiles para la realización de maquetas: propiedades, relación con
materiales representados y/o sustituidos. Metodología: montaje y desmontaje de maquetas,
técnicas de ejecución de volúmenes y formas, técnicas de acabado. Ambientación de
maquetas. Elementos complementarios en miniatura. Fotografía de maquetas.
5. Aplicaciones de diseño asistido, modelado por ordenador y de tratamiento de
imágenes en proyectos
Gestión de formatos de importación y exportación. Sistemas de coordenadas. Estructura
de dibujos: pixels, entidades, sólidos, bloques, objetos, capas; gestión de capas; gestión
de versiones; historial. Funciones de dibujo: escalas, unidades; edición de pixels y
entidades; edición de bloques, librerías. Edición de objetos. Edición de texto. Funciones
de relleno y coloreado. Gestión del color. Efectos y filtros. Modelado y dibujo en 2D y 3D:
sólidos; superficies; operaciones de identificación, unión, intersección). Administración de
salida gráfica. Herramientas de digitalización para 3D. «Software» de tratamiento de datos
procedentes de la digitalización 3D. Tratamiento y modelado de datos.
6. Aplicaciones de archivo y ofimática de dibujos y planos de proyectos
Gestión de formatos de importación y exportación Edición de textos, gráficas y tablas
Presentación de resultados Salida gráfica Archivo.
Parámetros de contexto de la formación:
Espacios e instalaciones:
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo
con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo
en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos laborales,
accesibilidad universal, igualdad de género y protección medioambiental. Se considerará
con carácter orientativo como espacios de uso:
– Taller de 6 m² por alumno o alumna.
– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la representación de
dibujos y planos de proyectos, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:
– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación
Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias
relacionadas con este módulo formativo.
MÓDULO FORMATIVO 2: DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN
Nivel: 3
Código: MF0639_3
Asociado a la UC: Desarrollar proyectos de edificación
Duración: 210 horas
cve: BOE-A-2024-20401
Verificable en https://www.boe.es
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
