I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-20292)
Real Decreto 915/2024, de 17 de septiembre, por el que se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Agraria; y Comercio y Marketing, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
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Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Martes 8 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 124122
– Traducir la documentación no compleja y extensa de manera precisa, utilizando
las herramientas de traducción adaptadas a la comprensión del texto.
C3: Expresarse oralmente, en lengua inglesa con un nivel de usuario independiente,
demostrando claridad y detalle, en intervenciones organizadas y adaptadas a un
interlocutor y propósito comunicativo, argumentando y resaltando la información emitida y,
demostrando el nivel de fluidez y espontaneidad en la utilización del lenguaje que permita
su comprensión.
CE3.1 Identificar transacciones y gestiones tales como estructuras, registros
y formalidades de saludos, expresiones de gratitud o disculpa, presentación y
despedida, con pautas de cortesía asociadas a la cultura de la lengua utilizada y del
interlocutor.
CE3.2 En un supuesto práctico de distintas simulaciones convenientemente
definidas de transmisión de mensajes e instrucciones orales de forma presencial,
directa, o telefónica:
– Transmitir el mensaje propuesto de forma precisa y clara, evitando equívocos.
– Describir oralmente las fases de las instrucciones o procedimientos propuestos,
demostrando precisión.
– Utilizar el léxico específico, así como otros elementos del lenguaje que produzcan
un discurso claro y coherente, demostrando el nivel de eficacia y corrección que
permita su comprensión.
– Expresar las actitudes y elementos del lenguaje de persuasión, demostrando el
nivel de corrección que permita su comprensión.
– Ofrecer la información verbal de forma detallada y clara dentro en un discurso
suficientemente fluido, evitando pausas largas en la búsqueda de estructuras y
expresiones con las que expresarse cuando surgen dudas.
CE3.3 En un supuesto práctico de situaciones convenientemente definidas, a partir
de notas, un texto escrito, o materiales visuales, gráficos, diapositivas, vídeos, otros
medios de difusión:
– Presentar los productos y/o servicios propuestos de forma clara y detallada, a
través de una secuencia lógica, e ilustrando con ejemplos y detalles representativos.
– Utilizar el lenguaje del ámbito profesional con flexibilidad adaptándolo a las
características del contexto comunicativo.
– Recurrir a la paráfrasis o a circunloquios cuando no se encuentra la expresión
precisa, identificando y corrigiendo los errores que puedan provocar una interrupción
de la comunicación.
– Expresar el discurso con coherencia, relacionando todos los aspectos con
un número limitado de mecanismos, y con una pronunciación y entonación
comprensibles, aunque sea evidente la influencia de su lengua materna.
cve: BOE-A-2024-20292
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 243
Martes 8 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 124122
– Traducir la documentación no compleja y extensa de manera precisa, utilizando
las herramientas de traducción adaptadas a la comprensión del texto.
C3: Expresarse oralmente, en lengua inglesa con un nivel de usuario independiente,
demostrando claridad y detalle, en intervenciones organizadas y adaptadas a un
interlocutor y propósito comunicativo, argumentando y resaltando la información emitida y,
demostrando el nivel de fluidez y espontaneidad en la utilización del lenguaje que permita
su comprensión.
CE3.1 Identificar transacciones y gestiones tales como estructuras, registros
y formalidades de saludos, expresiones de gratitud o disculpa, presentación y
despedida, con pautas de cortesía asociadas a la cultura de la lengua utilizada y del
interlocutor.
CE3.2 En un supuesto práctico de distintas simulaciones convenientemente
definidas de transmisión de mensajes e instrucciones orales de forma presencial,
directa, o telefónica:
– Transmitir el mensaje propuesto de forma precisa y clara, evitando equívocos.
– Describir oralmente las fases de las instrucciones o procedimientos propuestos,
demostrando precisión.
– Utilizar el léxico específico, así como otros elementos del lenguaje que produzcan
un discurso claro y coherente, demostrando el nivel de eficacia y corrección que
permita su comprensión.
– Expresar las actitudes y elementos del lenguaje de persuasión, demostrando el
nivel de corrección que permita su comprensión.
– Ofrecer la información verbal de forma detallada y clara dentro en un discurso
suficientemente fluido, evitando pausas largas en la búsqueda de estructuras y
expresiones con las que expresarse cuando surgen dudas.
CE3.3 En un supuesto práctico de situaciones convenientemente definidas, a partir
de notas, un texto escrito, o materiales visuales, gráficos, diapositivas, vídeos, otros
medios de difusión:
– Presentar los productos y/o servicios propuestos de forma clara y detallada, a
través de una secuencia lógica, e ilustrando con ejemplos y detalles representativos.
– Utilizar el lenguaje del ámbito profesional con flexibilidad adaptándolo a las
características del contexto comunicativo.
– Recurrir a la paráfrasis o a circunloquios cuando no se encuentra la expresión
precisa, identificando y corrigiendo los errores que puedan provocar una interrupción
de la comunicación.
– Expresar el discurso con coherencia, relacionando todos los aspectos con
un número limitado de mecanismos, y con una pronunciación y entonación
comprensibles, aunque sea evidente la influencia de su lengua materna.
cve: BOE-A-2024-20292
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 243
