I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-20292)
Real Decreto 915/2024, de 17 de septiembre, por el que se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Agraria; y Comercio y Marketing, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 243
Martes 8 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 124239
fabricante y del punto de venta. Tipos de promoción dirigidas al consumidor: reducciones
de precio, lotes de productos, rebajas, producto adicional, muestras gratis, vales, cupones
y liquidaciones. Animación de puntos calientes y fríos en el establecimiento comercial:
áreas de bases, indicadores visuales, productos gancho, centros de atención e información
en el punto de venta. Normativa sobre la promoción en el lugar de venta. Utilización de
aplicaciones informáticas específicas de gestión de proyectos/tareas.
2.
Merchandising en el punto de venta
Tipos de elementos de publicidad en el punto de venta: «stoppers», pancartas, adhesivos,
«displays», «stands», móviles, banderolas, carteles, pantallas, kioscos digitales, entre
otros. Técnicas de rotulación, letras, forma y color para folletos y carteles en el punto de
venta. Mensajes promocionales. Adaptación digital de mensajes y formatos. Degustaciones
y demostraciones en el punto de venta. Aplicaciones informáticas específicas para la
elaboración de folletos y carteles publicitarios.
3. Acciones promocionales online
Internet como canal de información y comunicación de la empresa/establecimiento.
Herramientas de promoción online, páginas web, páginas de producto, estilos web y
aplicaciones móviles para la promoción de espacios virtuales. Redes sociales. Elementos
de la tienda y/o espacio virtual. Elementos de la promoción online.
4.
Control de las acciones promocionales
Criterios de control de las acciones promocionales. Cálculo de índices y ratios económicofinancieros: margen bruto, tasa de marca, stock medio, rotación de stock, rentabilidad bruta.
Análisis de resultados. Ratios de control de la eficacia de las acciones promocionales.
Aplicación de medidas correctoras. Utilización de hojas de cálculo informático.
Parámetros de contexto de la formación:
Espacios e instalaciones:
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo
con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo
en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos laborales,
accesibilidad universal, igualdad de género y protección medioambiental. Se considerará
con carácter orientativo como espacios de uso:
– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.
Perfil profesional del formador o formadora:
– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación
Superior), Ingeniería Técnica o de otras de superior nivel relacionadas con el campo
profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias
relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
cve: BOE-A-2024-20292
Verificable en https://www.boe.es
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la implantación de
acciones promocionales en espacios comerciales, que se acreditará mediante una de las
formas siguientes:
Núm. 243
Martes 8 de octubre de 2024
Sec. I. Pág. 124239
fabricante y del punto de venta. Tipos de promoción dirigidas al consumidor: reducciones
de precio, lotes de productos, rebajas, producto adicional, muestras gratis, vales, cupones
y liquidaciones. Animación de puntos calientes y fríos en el establecimiento comercial:
áreas de bases, indicadores visuales, productos gancho, centros de atención e información
en el punto de venta. Normativa sobre la promoción en el lugar de venta. Utilización de
aplicaciones informáticas específicas de gestión de proyectos/tareas.
2.
Merchandising en el punto de venta
Tipos de elementos de publicidad en el punto de venta: «stoppers», pancartas, adhesivos,
«displays», «stands», móviles, banderolas, carteles, pantallas, kioscos digitales, entre
otros. Técnicas de rotulación, letras, forma y color para folletos y carteles en el punto de
venta. Mensajes promocionales. Adaptación digital de mensajes y formatos. Degustaciones
y demostraciones en el punto de venta. Aplicaciones informáticas específicas para la
elaboración de folletos y carteles publicitarios.
3. Acciones promocionales online
Internet como canal de información y comunicación de la empresa/establecimiento.
Herramientas de promoción online, páginas web, páginas de producto, estilos web y
aplicaciones móviles para la promoción de espacios virtuales. Redes sociales. Elementos
de la tienda y/o espacio virtual. Elementos de la promoción online.
4.
Control de las acciones promocionales
Criterios de control de las acciones promocionales. Cálculo de índices y ratios económicofinancieros: margen bruto, tasa de marca, stock medio, rotación de stock, rentabilidad bruta.
Análisis de resultados. Ratios de control de la eficacia de las acciones promocionales.
Aplicación de medidas correctoras. Utilización de hojas de cálculo informático.
Parámetros de contexto de la formación:
Espacios e instalaciones:
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo
con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo
en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos laborales,
accesibilidad universal, igualdad de género y protección medioambiental. Se considerará
con carácter orientativo como espacios de uso:
– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.
Perfil profesional del formador o formadora:
– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación
Superior), Ingeniería Técnica o de otras de superior nivel relacionadas con el campo
profesional.
– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias
relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
cve: BOE-A-2024-20292
Verificable en https://www.boe.es
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la implantación de
acciones promocionales en espacios comerciales, que se acreditará mediante una de las
formas siguientes:
