III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE POLÍTICA TERRITORIAL Y MEMORIA DEMOCRÁTICA. Comunidad Autónoma del País Vasco. Convenio. (BOE-A-2024-20258)
Resolución de 24 de septiembre de 2024, de la Administración General del Estado en el Territorio, por la que se publica el Convenio con la Universidad del País Vasco, para la realización de prácticas externas por parte de sus estudiantes en la Delegación del Gobierno en la Comunidad Autónoma del País Vasco y en las Subdelegaciones del Gobierno en Álava, Guipúzcoa y Vizcaya.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 7 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123863
Industrias Agrarias y Alimentarias, Grado en Ingeniería Agrícola y Agroambiental, Máster
Universitario en Ingeniería Agronómica y Grado en Ingeniería Agroalimentaria.
Área de Alta Inspección de Educación
– Conocer el Área de la Alta Inspección de Educación como Área funcional integrada
en la Delegación del Gobierno y su dependencia orgánica del Ministerio de Educación y
Formación Profesional, su estructura organizativa, su funcionamiento y el papel que
desempeña en materia de inspección del sistema educativo.
– Conocer y colaborar en las tareas de comprobación y observancia de los principios
y normas constitucionales y demás normas básicas que desarrollan el artículo 27 de la
Constitución a través de:
● El seguimiento de la normativa publicada en la Comunidad Autónoma del País
Vasco que afecte a las normas básicas en materia educativa.
● El seguimiento de las normas publicadas en el «Boletín Oficial del Estado» que
supongan normas básicas en el campo de la educación a cumplir por las diferentes
Administraciones educativas.
– Reconocer e identificar la estructura básica del sistema educativo español para
poder dar una buena información a los ciudadanos.
– Conocer y aprender a elaborar los informes sobre la legislación que promulga la
Consejería de Educación y afecta a normativa básica.
– Contribuir a dar respuesta a consultas formuladas, posibles quejas o denuncias de
los ciudadanos y comprobación del cumplimiento de los requisitos establecidos por el
Estado en la ordenación general del sistema educativo.
– Identificar y seleccionar aquellas noticias educativas que incidan en temas de
garantías del derecho a la educación.
– Observación y comprensión del procedimiento de legalización de y reconocimiento
de firmas de documentos universitarios que surtan efectos en el extranjero.
– Colaboración en la entrega de títulos universitarios, información de la acreditación
y reconocimiento de títulos españoles para ejercer profesiones reguladas por la Unión
Europea.
– Conocer y poder ofrecer información sobre los diferentes programas y proyectos
que lleva a cabo el Estado y que afectan a los centros educativos.
– Análisis y colaboración en la difusión de la Ley de Educación en vigor: Ley
Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
LOMLOE, así como su desarrollo en el ámbito autonómico.
Área de Fomento
– Gestión de los servicios integrados de transportes y carreteras, realizando
funciones de incoación y tramitación de expedientes sancionares, otorgamiento de
autorizaciones, tramitación de las solicitudes de tarjetas de transporte de mercancías de
servicio privado complementario o tramitación de los expedientes de indemnización por
responsabilidad patrimonial debidos a datos imputables al estado de las carreteras.
– Intervención en legalidad ferroviaria y viaria del dominio público y posibles
expedientes sancionadores por construcciones ilegales en esos dominios.
– Inspección y control de los transportes internacionales a efectos de comprobar si
los vehículos de transporte de mercancías cumplen todos los requisitos técnicos y
administrativos para realizar dicha función en la Unión Europea.
– Elaborar guías o protocolos para el procedimiento sancionador.
– El perfil de estudio más adecuado es el de un estudiante de Derecho.
cve: BOE-A-2024-20258
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 242
Lunes 7 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123863
Industrias Agrarias y Alimentarias, Grado en Ingeniería Agrícola y Agroambiental, Máster
Universitario en Ingeniería Agronómica y Grado en Ingeniería Agroalimentaria.
Área de Alta Inspección de Educación
– Conocer el Área de la Alta Inspección de Educación como Área funcional integrada
en la Delegación del Gobierno y su dependencia orgánica del Ministerio de Educación y
Formación Profesional, su estructura organizativa, su funcionamiento y el papel que
desempeña en materia de inspección del sistema educativo.
– Conocer y colaborar en las tareas de comprobación y observancia de los principios
y normas constitucionales y demás normas básicas que desarrollan el artículo 27 de la
Constitución a través de:
● El seguimiento de la normativa publicada en la Comunidad Autónoma del País
Vasco que afecte a las normas básicas en materia educativa.
● El seguimiento de las normas publicadas en el «Boletín Oficial del Estado» que
supongan normas básicas en el campo de la educación a cumplir por las diferentes
Administraciones educativas.
– Reconocer e identificar la estructura básica del sistema educativo español para
poder dar una buena información a los ciudadanos.
– Conocer y aprender a elaborar los informes sobre la legislación que promulga la
Consejería de Educación y afecta a normativa básica.
– Contribuir a dar respuesta a consultas formuladas, posibles quejas o denuncias de
los ciudadanos y comprobación del cumplimiento de los requisitos establecidos por el
Estado en la ordenación general del sistema educativo.
– Identificar y seleccionar aquellas noticias educativas que incidan en temas de
garantías del derecho a la educación.
– Observación y comprensión del procedimiento de legalización de y reconocimiento
de firmas de documentos universitarios que surtan efectos en el extranjero.
– Colaboración en la entrega de títulos universitarios, información de la acreditación
y reconocimiento de títulos españoles para ejercer profesiones reguladas por la Unión
Europea.
– Conocer y poder ofrecer información sobre los diferentes programas y proyectos
que lleva a cabo el Estado y que afectan a los centros educativos.
– Análisis y colaboración en la difusión de la Ley de Educación en vigor: Ley
Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
LOMLOE, así como su desarrollo en el ámbito autonómico.
Área de Fomento
– Gestión de los servicios integrados de transportes y carreteras, realizando
funciones de incoación y tramitación de expedientes sancionares, otorgamiento de
autorizaciones, tramitación de las solicitudes de tarjetas de transporte de mercancías de
servicio privado complementario o tramitación de los expedientes de indemnización por
responsabilidad patrimonial debidos a datos imputables al estado de las carreteras.
– Intervención en legalidad ferroviaria y viaria del dominio público y posibles
expedientes sancionadores por construcciones ilegales en esos dominios.
– Inspección y control de los transportes internacionales a efectos de comprobar si
los vehículos de transporte de mercancías cumplen todos los requisitos técnicos y
administrativos para realizar dicha función en la Unión Europea.
– Elaborar guías o protocolos para el procedimiento sancionador.
– El perfil de estudio más adecuado es el de un estudiante de Derecho.
cve: BOE-A-2024-20258
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 242
