III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE POLÍTICA TERRITORIAL Y MEMORIA DEMOCRÁTICA. Comunidad Autónoma del País Vasco. Convenio. (BOE-A-2024-20258)
Resolución de 24 de septiembre de 2024, de la Administración General del Estado en el Territorio, por la que se publica el Convenio con la Universidad del País Vasco, para la realización de prácticas externas por parte de sus estudiantes en la Delegación del Gobierno en la Comunidad Autónoma del País Vasco y en las Subdelegaciones del Gobierno en Álava, Guipúzcoa y Vizcaya.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 7 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123862
– Procesar a través de los métodos presuntivos las muestras.
– Procesar las muestras por cromatografía (FID, masas) e identificación de las
muestras.
– Procesar sustancias que necesitan ser cuantificadas.
– Anotar los resultados en las hojas de trabajo de laboratorio.
– Expresar los resultados de una forma normalizada.
– Entregar las hojas de laboratorio adecuadamente informadas al tutor para su
revisión.
– Archivar junto con las relaciones los cromatogramas y demás evidencias del
proceso analítico.
– El manejo adecuado de los equipos del laboratorio. Nociones de mantenimiento y
calibración de equipos. Todo ello sometido al procedimiento de confidencialidad de
nuestro manual de calidad.
– Manejo del instrumental de un laboratorio de estupefacientes.
– Aplicación de técnicas analíticas cualitativas y cuantitativas.
Área de Protección Civil
Con carácter general las actividades de prácticas a realizar en la Unidad de
Protección Civil de la Subdelegación del Gobierno, estarán relacionadas con las
actividades de estudio, investigación y desarrollo de aplicaciones y análisis propias del
área de trabajo, centrándose en:
– Análisis y valoración estadística de situaciones de riesgo acaecidas.
– Determinación de la probabilidad de ocurrencia mediante estadística convencional
y/o técnica de explotación de datos masivos «Big Data».
– Desarrollo e implementación de aplicaciones informáticas de diagnóstico, análisis,
valoración y gestión de riesgos.
– Estudios sobre la viabilidad, desarrollo e implementación de sistemas de alerta
temprana «early earning systems».
– Estudios sobre participación social y voluntariado de protección civil y su encaje en
los modelos administrativos español y europeo. Necesidades formativas y materiales,
estructura, financiación y operatividad.
– Actividades de prospectiva de nuevas situaciones de riesgo en el marco del actual
proceso de desarrollo tecnológico y de fenómenos meteorológicos adversos.
Dada la amplia variedad de objetivos en los que se sustenta parte de la actividad de
protección civil, el perfil formativo de los alumnos responderá a esa variedad, teniendo
cabida, los currículos de formación técnica (ingenieros, arquitectos y tecnólogos), los
procedentes de disciplinas científicas experimentales (matemáticos, ambientólogos,
físicos, químicos, biólogos o geólogos) o de las ciencias sociales y económicas
(sociólogos, psicólogos, economistas o geógrafos, derecho o humanidades), adaptándose
la labor a realizar por el alumno/a en cada caso a su perfil curricular.
Área de Agricultura y Pesca
– Apoyo en los diferentes jurados provinciales de expropiación forzosa de rústica en
el País Vasco.
– Apoyo en el control de encuestas sobre superficies y rendimientos de cultivos
(ESYRCE).
– Apoyo en la elaboración de informe de concesión de aprovechamiento de aguas.
– Conocimiento del servicio de inspección y certificación vegetal en el Comercio
internacional.
– Se orientan estas actividades, preferentemente, a los estudiantes con las
siguientes formaciones: Grado en Ingeniería Agrícola, Grado en Ingeniería de las
cve: BOE-A-2024-20258
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 242
Lunes 7 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123862
– Procesar a través de los métodos presuntivos las muestras.
– Procesar las muestras por cromatografía (FID, masas) e identificación de las
muestras.
– Procesar sustancias que necesitan ser cuantificadas.
– Anotar los resultados en las hojas de trabajo de laboratorio.
– Expresar los resultados de una forma normalizada.
– Entregar las hojas de laboratorio adecuadamente informadas al tutor para su
revisión.
– Archivar junto con las relaciones los cromatogramas y demás evidencias del
proceso analítico.
– El manejo adecuado de los equipos del laboratorio. Nociones de mantenimiento y
calibración de equipos. Todo ello sometido al procedimiento de confidencialidad de
nuestro manual de calidad.
– Manejo del instrumental de un laboratorio de estupefacientes.
– Aplicación de técnicas analíticas cualitativas y cuantitativas.
Área de Protección Civil
Con carácter general las actividades de prácticas a realizar en la Unidad de
Protección Civil de la Subdelegación del Gobierno, estarán relacionadas con las
actividades de estudio, investigación y desarrollo de aplicaciones y análisis propias del
área de trabajo, centrándose en:
– Análisis y valoración estadística de situaciones de riesgo acaecidas.
– Determinación de la probabilidad de ocurrencia mediante estadística convencional
y/o técnica de explotación de datos masivos «Big Data».
– Desarrollo e implementación de aplicaciones informáticas de diagnóstico, análisis,
valoración y gestión de riesgos.
– Estudios sobre la viabilidad, desarrollo e implementación de sistemas de alerta
temprana «early earning systems».
– Estudios sobre participación social y voluntariado de protección civil y su encaje en
los modelos administrativos español y europeo. Necesidades formativas y materiales,
estructura, financiación y operatividad.
– Actividades de prospectiva de nuevas situaciones de riesgo en el marco del actual
proceso de desarrollo tecnológico y de fenómenos meteorológicos adversos.
Dada la amplia variedad de objetivos en los que se sustenta parte de la actividad de
protección civil, el perfil formativo de los alumnos responderá a esa variedad, teniendo
cabida, los currículos de formación técnica (ingenieros, arquitectos y tecnólogos), los
procedentes de disciplinas científicas experimentales (matemáticos, ambientólogos,
físicos, químicos, biólogos o geólogos) o de las ciencias sociales y económicas
(sociólogos, psicólogos, economistas o geógrafos, derecho o humanidades), adaptándose
la labor a realizar por el alumno/a en cada caso a su perfil curricular.
Área de Agricultura y Pesca
– Apoyo en los diferentes jurados provinciales de expropiación forzosa de rústica en
el País Vasco.
– Apoyo en el control de encuestas sobre superficies y rendimientos de cultivos
(ESYRCE).
– Apoyo en la elaboración de informe de concesión de aprovechamiento de aguas.
– Conocimiento del servicio de inspección y certificación vegetal en el Comercio
internacional.
– Se orientan estas actividades, preferentemente, a los estudiantes con las
siguientes formaciones: Grado en Ingeniería Agrícola, Grado en Ingeniería de las
cve: BOE-A-2024-20258
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 242
