III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2024-20142)
Resolución de 27 de septiembre de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Andalucía, por el que se aprueba el Plan de actuación plurianual 2023-2026 de varios Centros de Referencia Nacional, en el ámbito de la formación profesional.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Sábado 5 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123156
profesionales en el marco del Sistema de Formación Profesional. Para este objetivo,
el CRN:
– Mantendrá una estrecha colaboración con los agentes implicados en el desarrollo
del sector de la hostelería y turismo, generadores de empleo y el INCUAL, proponiendo
el diseño de nuevas especialidades, actualizaciones permanentes del Catálogo Nacional
de Estándares de Competencias Profesionales desarrollando nuevos certificados de
profesionalidad adaptados a las necesidades del sector.
– Mantendrá una estrecha colaboración con CRNs de familias profesionales afines
trabajando conjuntamente en el desarrollo y actualización de Estándares de
Competencia o Itinerarios Formativos transversales.
– Experimentará nuevas acciones e itinerarios formativos que aumenten la
capacitación profesional, mejoren la empleabilidad y atiendan las necesidades de los
sectores productivos de referencia en las áreas profesionales del CRN.
– Organizará y/o mantendrá reuniones de los grupos de trabajo para la actualización
de Certificados de Profesionalidad del área o familia profesional asignada.
– Elaborará y mantendrá actualizadas las Guías de Aprendizaje y Evaluación de los
Certificados de Profesionalidad e itinerarios formativos del Área Profesional del CRN.
– Colaborará con el Observatorio Profesional del Instituto Nacional de las
Cualificaciones.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
– Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (clúster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y se atiendan las demandas del sector productivo.
– Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores para el sector hostelero, así
como ferias de formación y empleo de especial interés.
– Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios
presenciales o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito así
como con las asociaciones/federaciones profesionales.
– Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las
áreas profesionales del CRN.
– Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros de
formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
– Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual
de la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
– Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de
acreditación y de la oferta formativa del área profesional del CRN para el desarrollo
personal y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada
de su cualificación profesional.
– Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución y
tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia del
conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
– Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los
cve: BOE-A-2024-20142
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 241
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Sec. III. Pág. 123156
profesionales en el marco del Sistema de Formación Profesional. Para este objetivo,
el CRN:
– Mantendrá una estrecha colaboración con los agentes implicados en el desarrollo
del sector de la hostelería y turismo, generadores de empleo y el INCUAL, proponiendo
el diseño de nuevas especialidades, actualizaciones permanentes del Catálogo Nacional
de Estándares de Competencias Profesionales desarrollando nuevos certificados de
profesionalidad adaptados a las necesidades del sector.
– Mantendrá una estrecha colaboración con CRNs de familias profesionales afines
trabajando conjuntamente en el desarrollo y actualización de Estándares de
Competencia o Itinerarios Formativos transversales.
– Experimentará nuevas acciones e itinerarios formativos que aumenten la
capacitación profesional, mejoren la empleabilidad y atiendan las necesidades de los
sectores productivos de referencia en las áreas profesionales del CRN.
– Organizará y/o mantendrá reuniones de los grupos de trabajo para la actualización
de Certificados de Profesionalidad del área o familia profesional asignada.
– Elaborará y mantendrá actualizadas las Guías de Aprendizaje y Evaluación de los
Certificados de Profesionalidad e itinerarios formativos del Área Profesional del CRN.
– Colaborará con el Observatorio Profesional del Instituto Nacional de las
Cualificaciones.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
– Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (clúster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y se atiendan las demandas del sector productivo.
– Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores para el sector hostelero, así
como ferias de formación y empleo de especial interés.
– Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios
presenciales o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito así
como con las asociaciones/federaciones profesionales.
– Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las
áreas profesionales del CRN.
– Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros de
formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
– Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual
de la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
– Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de
acreditación y de la oferta formativa del área profesional del CRN para el desarrollo
personal y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada
de su cualificación profesional.
– Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución y
tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia del
conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
– Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los
cve: BOE-A-2024-20142
Verificable en https://www.boe.es
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