III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Comunidad Autónoma de Canarias. Convenio. (BOE-A-2024-20074)
Resolución de 27 de septiembre de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Canarias, por el que se aprueba el Plan de actuación plurianual 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional de Jardinería, en el ámbito de la formación profesional.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 240
Viernes 4 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 122942
• Seguimiento y continuación con comunicaciones con Leads. Consolidar la red de
colaboración.
• Reuniones virtuales con Leads cualificados. Tras los contactos realizados será
necesario establecer una nueva comunicación con los centros catalogados como Leads
Cualificados para coordinar las reuniones virtuales.
10. El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de
formación y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o
formador, expertos y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que
intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco
del Sistema de Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Impartición de cursos de perfeccionamiento técnico de profesorado en las
especialidades demandadas en las encuestas de satisfacción de los alumnos
participantes en programaciones pasadas.
– Impartición de cursos de perfeccionamiento técnico de profesorado en
especialidades detectadas como emergentes en el sector.
11. El Objetivo 11 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de
emprendimiento en el marco del Sistema de Formación Profesional y prioritariamente en
colaboración con centros del Sistema Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Detectar entre los centros educativos de la comunidad autónoma las aulas de
emprendimiento existentes a fin contar con una fuente de información que pueda ser
difundida y/o utilizada de referencia para alumnos del sector.
– Diseñar un proyecto de emprendimiento que pueda ser utilizado por los alumnos
formados en el sector de la jardinería.
12. El Objetivo 12 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones para
fomentar la inserción en procesos de formación dirigidos a sectores de discapacidad, en
riesgo de exclusión laboral y profesiones con escasa representación de mujeres. Para
ello, el CRN:
– Continuar con el proyecto de colaboración con AFES Salud Mental promoviendo la
inclusión y la empleabilidad de los alumnos participantes ofreciéndoles un itinerario
formativo que permita su cualificación profesional.
– Seguir en la búsqueda de nuevas asociaciones que luchan en el ámbito de la
inclusión a fin de implantar las técnicas experimentadas en el anterior proyecto
incorporando distintos colectivos.
Tercera.
Evaluación.
1) Cumplimiento cuantitativo de las actuaciones específicas de los Planes de
Trabajo Anuales.
2) Niveles de cumplimiento cualitativo de los objetivos marcados.
3) Conocimiento del CRN en el ámbito de los sectores productivos de su espacio
de actuación, que podrá acreditarse a través de encuestas, impacto en medios de
comunicación, participación del tejido industrial, educativo y profesional en sus
actividades.
4) Nivel de difusión de las actividades de investigación e innovadoras.
cve: BOE-A-2024-20074
Verificable en https://www.boe.es
Sin perjuicio de la evaluación que debe afrontar todo Centro de Referencia Nacional,
la evaluación del Plan de Actuación Plurianual deberá realizarse una vez finalizado el
plazo de vigencia del mismo, teniendo en cuenta los resultados de los Planes de Trabajo
Anuales, en el plazo de nueve meses desde la finalización del último Plan de Trabajo.
Para la evaluación del Plan de Actuación Plurianual, deberán concretarse, al menos,
los siguientes aspectos, sin perjuicio de los que específicamente se acuerden por las
partes en cada Plan Anual de Trabajo:
Núm. 240
Viernes 4 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 122942
• Seguimiento y continuación con comunicaciones con Leads. Consolidar la red de
colaboración.
• Reuniones virtuales con Leads cualificados. Tras los contactos realizados será
necesario establecer una nueva comunicación con los centros catalogados como Leads
Cualificados para coordinar las reuniones virtuales.
10. El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de
formación y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o
formador, expertos y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que
intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco
del Sistema de Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Impartición de cursos de perfeccionamiento técnico de profesorado en las
especialidades demandadas en las encuestas de satisfacción de los alumnos
participantes en programaciones pasadas.
– Impartición de cursos de perfeccionamiento técnico de profesorado en
especialidades detectadas como emergentes en el sector.
11. El Objetivo 11 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de
emprendimiento en el marco del Sistema de Formación Profesional y prioritariamente en
colaboración con centros del Sistema Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Detectar entre los centros educativos de la comunidad autónoma las aulas de
emprendimiento existentes a fin contar con una fuente de información que pueda ser
difundida y/o utilizada de referencia para alumnos del sector.
– Diseñar un proyecto de emprendimiento que pueda ser utilizado por los alumnos
formados en el sector de la jardinería.
12. El Objetivo 12 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones para
fomentar la inserción en procesos de formación dirigidos a sectores de discapacidad, en
riesgo de exclusión laboral y profesiones con escasa representación de mujeres. Para
ello, el CRN:
– Continuar con el proyecto de colaboración con AFES Salud Mental promoviendo la
inclusión y la empleabilidad de los alumnos participantes ofreciéndoles un itinerario
formativo que permita su cualificación profesional.
– Seguir en la búsqueda de nuevas asociaciones que luchan en el ámbito de la
inclusión a fin de implantar las técnicas experimentadas en el anterior proyecto
incorporando distintos colectivos.
Tercera.
Evaluación.
1) Cumplimiento cuantitativo de las actuaciones específicas de los Planes de
Trabajo Anuales.
2) Niveles de cumplimiento cualitativo de los objetivos marcados.
3) Conocimiento del CRN en el ámbito de los sectores productivos de su espacio
de actuación, que podrá acreditarse a través de encuestas, impacto en medios de
comunicación, participación del tejido industrial, educativo y profesional en sus
actividades.
4) Nivel de difusión de las actividades de investigación e innovadoras.
cve: BOE-A-2024-20074
Verificable en https://www.boe.es
Sin perjuicio de la evaluación que debe afrontar todo Centro de Referencia Nacional,
la evaluación del Plan de Actuación Plurianual deberá realizarse una vez finalizado el
plazo de vigencia del mismo, teniendo en cuenta los resultados de los Planes de Trabajo
Anuales, en el plazo de nueve meses desde la finalización del último Plan de Trabajo.
Para la evaluación del Plan de Actuación Plurianual, deberán concretarse, al menos,
los siguientes aspectos, sin perjuicio de los que específicamente se acuerden por las
partes en cada Plan Anual de Trabajo:
