III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Ayudas. (BOE-A-2024-18085)
Resolución de 5 de septiembre de 2024, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 30 de julio de 2024, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial de financiación de libros de texto y materiales didácticos, en el ejercicio presupuestario 2024.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 218
Lunes 9 de septiembre de 2024
Sec. III. Pág. 112126
La aplicación de los criterios citados da como resultado la distribución que se refleja
en la siguiente tabla:
Comunidad autónoma
Andalucía.
Año 2024
16.767.389,00
Aragón.
1.208.147,00
Asturias (Principado de).
1.006.775,00
Balears (las Illes).
1.186.093,00
Canarias.
3.613.276,00
Cantabria.
530.343,00
Castilla y León.
2.341.729,00
Castilla-La Mancha.
3.573.899,00
Cataluña.
7.102.922,00
Comunitat Valenciana.
7.367.451,00
Extremadura.
1.955.316,00
Galicia.
2.645.914,00
Madrid (Comunidad de).
5.889.684,00
Murcia (Región de).
3.021.442,00
Rioja (La).
349.230,00
Totales.
58.559.610,00
– Designar un técnico para llevar a cabo el seguimiento del programa, informando al
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de las actuaciones que se
desarrollan cuando se precise, proporcionando información específica acerca de sus
objetivos, población a la que se dirige, impacto esperado, forma de ejecución,
distribución territorial, entidad ejecutora, período de ejecución y coste estimado. En el
plazo de un mes desde la recepción de los fondos, notificarán al MEFPD los datos de
contacto del técnico designado para tal fin.
– Facilitar al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el
menor plazo posible desde su solicitud, todos los datos necesarios para el seguimiento y
cve: BOE-A-2024-18085
Verificable en https://www.boe.es
El crédito, hasta el 31 de diciembre de 2025, se destinará a la adquisición de libros
de texto y materiales didácticos de los cursos de Educación Básica para alumnado de
centros sostenidos con fondos públicos. Asimismo, y con el mismo límite temporal, las
Comunidades Autónomas podrán destinar parte de dichos fondos para conceder ayudas
para la adquisición de libros y materiales didácticos en los cursos correspondientes a las
enseñanzas de Bachillerato y Formación Profesional de los centros sostenidos con
fondos públicos.
El destino de las ayudas comprenderá la adquisición de libros de texto y materiales
didácticos cualquiera que sea su soporte, incluido el digital.
Las Comunidades Autónomas establecerán los criterios para la selección de los
beneficiarios, y garantizarán que éstos reúnen los requisitos de encontrarse en situación
económica desfavorable y/o de vulnerabilidad educativa, con especial atención a
aquellos que cumplan la condición de familia numerosa, familias de un solo progenitor
y/o en riesgo de exclusión social. Los criterios de selección de los beneficiarios serán
transparentes y equitativos.
Las Comunidades Autónomas se comprometen a:
Núm. 218
Lunes 9 de septiembre de 2024
Sec. III. Pág. 112126
La aplicación de los criterios citados da como resultado la distribución que se refleja
en la siguiente tabla:
Comunidad autónoma
Andalucía.
Año 2024
16.767.389,00
Aragón.
1.208.147,00
Asturias (Principado de).
1.006.775,00
Balears (las Illes).
1.186.093,00
Canarias.
3.613.276,00
Cantabria.
530.343,00
Castilla y León.
2.341.729,00
Castilla-La Mancha.
3.573.899,00
Cataluña.
7.102.922,00
Comunitat Valenciana.
7.367.451,00
Extremadura.
1.955.316,00
Galicia.
2.645.914,00
Madrid (Comunidad de).
5.889.684,00
Murcia (Región de).
3.021.442,00
Rioja (La).
349.230,00
Totales.
58.559.610,00
– Designar un técnico para llevar a cabo el seguimiento del programa, informando al
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de las actuaciones que se
desarrollan cuando se precise, proporcionando información específica acerca de sus
objetivos, población a la que se dirige, impacto esperado, forma de ejecución,
distribución territorial, entidad ejecutora, período de ejecución y coste estimado. En el
plazo de un mes desde la recepción de los fondos, notificarán al MEFPD los datos de
contacto del técnico designado para tal fin.
– Facilitar al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el
menor plazo posible desde su solicitud, todos los datos necesarios para el seguimiento y
cve: BOE-A-2024-18085
Verificable en https://www.boe.es
El crédito, hasta el 31 de diciembre de 2025, se destinará a la adquisición de libros
de texto y materiales didácticos de los cursos de Educación Básica para alumnado de
centros sostenidos con fondos públicos. Asimismo, y con el mismo límite temporal, las
Comunidades Autónomas podrán destinar parte de dichos fondos para conceder ayudas
para la adquisición de libros y materiales didácticos en los cursos correspondientes a las
enseñanzas de Bachillerato y Formación Profesional de los centros sostenidos con
fondos públicos.
El destino de las ayudas comprenderá la adquisición de libros de texto y materiales
didácticos cualquiera que sea su soporte, incluido el digital.
Las Comunidades Autónomas establecerán los criterios para la selección de los
beneficiarios, y garantizarán que éstos reúnen los requisitos de encontrarse en situación
económica desfavorable y/o de vulnerabilidad educativa, con especial atención a
aquellos que cumplan la condición de familia numerosa, familias de un solo progenitor
y/o en riesgo de exclusión social. Los criterios de selección de los beneficiarios serán
transparentes y equitativos.
Las Comunidades Autónomas se comprometen a:
