BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 170

Lunes 15 de julio de 2024

Sec. III. Pág. 88814

Por todo ello, ambas partes acuerdan suscribir el presente convenio que se regirá
por las siguientes
CLÁUSULAS
Primera.

Objeto del convenio.

El propósito de este convenio es concretar el apoyo técnico a los centros educativos
sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de Melilla, mediante la contratación de, al
menos, 25 Técnicos en Atención a Personas en Situación de Dependencia o

cve: BOE-A-2024-14509
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permanencia en el sistema educativo, así como de accesibilidad universal para todos
ellos.
En consecuencia, en las distintas etapas educativas se debe de velar por la inclusión
educativa, la atención personalizada, la prevención de las dificultades de aprendizaje y la
puesta en práctica de mecanismos de refuerzo, tan pronto como se detecten dificultades
de cualquier índole en el alumnado.
II. Que las Administraciones públicas garantizarán, en la admisión de los alumnos
en centros públicos y privados concertados, el derecho a la educación, el acceso en
condiciones de igualdad y no discriminación y la libertad de elección de centro por
padres, madres o tutores legales; toda vez que atenderán a una adecuada y equilibrada
distribución entre los centros escolares con alumnos que presenten necesidades
específicas de apoyo educativo. Asimismo, las Administraciones educativas evitarán la
segregación de los alumnos por razones socioeconómicas o de otra naturaleza y
continuarán prestando el apoyo necesario a los centros de educación especial.
III. Que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (en adelante,
el Ministerio) además de ser el responsable en la Administración General del Estado, de
la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de formación
profesional, igualmente, tiene atribuida la competencia plena en materia educativa en las
Ciudades de Ceuta y de Melilla en aplicación del artículo 149.3 de la Constitución.
Así, conforme a la disposición adicional tercera del Real Decreto 274/2024, de 19 de
marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio, los servicios
territoriales en materia educativa en las Ciudades de Ceuta y Melilla dependen del
Departamento, a través de la Secretaría de Estado de Educación.
IV. Que la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local
reconoce a los municipios «su derecho a intervenir en cuantos asuntos afecten
directamente al círculo de sus intereses, atribuyéndoles las competencias que proceda
en atención a las características de la actividad pública de que se trate y a la capacidad
de gestión de la Entidad Local, de conformidad con los principios de descentralización,
proximidad, eficacia y eficiencia, y con estricta sujeción a la normativa de estabilidad
presupuestaria y sostenibilidad financiera».
V. Que la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Ciudad de Melilla
respecto de su ámbito competencial, tiene atribuidas entre otras funciones, la de
fomentar el refuerzo educativo en base al Acuerdo del Consejo de Gobierno, de fecha 28
de julio de 2023, relativo al decreto de distribución de competencias entre las
Consejerías de la Ciudad.
VI. Que los centros sostenidos con fondos públicos de la Ciudad de Melilla que
escolarizan alumnos con necesidades educativas especiales en cualquiera de los niveles
obligatorios, necesitan apoyo técnico al objeto de garantizarles autonomía mediante la
asistencia de profesionales Técnicos en Atención a Personas en Situación de
Dependencia o equivalente. Estos profesionales desarrollarán labores auxiliares al
profesorado encargado de impartir enseñanza en los centros docentes, utilizando los
recursos y procedimientos necesarios.
En definitiva, el convenio tiene el objetivo de concretar dicho apoyo técnico al
alumnado con dificultades graves de autonomía y escolarizado en centros educativos
sostenidos con fondos públicos durante el curso escolar 2024-2025.