III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Comunidad de Castilla y León. Convenio. (BOE-A-2024-13401)
Resolución de 27 de junio de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad de Castilla y León, por el que se aprueban los planes de actuación plurianuales 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional de Industrias Cárnicas, Lácteas, Panificables y Diversas, del Centro de Referencia Nacional de Actividades Culturales y Recreativas, y del Centro de Referencia Nacional de Electromecánica y Carrocería de Vehículos, en el ámbito de la formación profesional.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 159
Martes 2 de julio de 2024
Sec. III. Pág. 81993
g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administración
competente en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias
profesionales. Para ello, el CRN:
– Participará en las convocatorias de acreditación de competencias profesionales a
través de la experiencia profesional no formal.
h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboración entre la red de
Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez más sólida y conectada
que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividades. Para
ello, el CRN:
–
–
–
–
Participará en los grupos de trabajo que se activen.
Participará en operativos tales como ANTEO, comunicaCRN o gestionaCRN.
Participará en jornadas, congresos y foros de la red de CRN.
Aportará propuestas de mejora de gestión de los Planes de Trabajo de los CRN.
i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e
iniciativas internacionales que ofrezcan una visión amplia y actualizada de la evolución
del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboración y
experimentación con instituciones de referencia del sector productivo a nivel
internacional. Para ello, el CRN:
– Participará en la colaboración e intercambio en programas internacionales tal
como la red EURES.
– Participará en la Red de contactos con centros de formación, empresas,
instituciones, organismos económicos y sociales de Portugal, vinculados a cada área de
referencia.
– Participará en iniciativas y programas de FP de ámbito europeo, ERASMUS+,
European Vocational Skills Week y en las competiciones Skills.
j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de formación
y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o formador, expertos
y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que intervengan en
procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de
Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Realizará acciones de perfeccionamiento técnico y metodológico de formadores.
– Realizará acciones de perfeccionamiento técnico para asesores y evaluadores de
los Procedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencias (PEAC).
– Elaborará y actualizará Guías de Aprendizaje y Evaluación.
– Elaborará simuladores virtuales didácticos para pruebas de evaluación.
– Participará en acciones de la red de CRN-proyecto ANTEO.
– Participará en líneas de trabajo en materia de orientación y emprendimiento de la
red de Centros de Excelencia y la red de Centros de Orientación y Emprendimiento.
– Diseñará materiales didácticos específicos para el desarrollo de acciones de
emprendimiento.
l) El Objetivo 12 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones para
fomentar la inserción en procesos de formación dirigidos a sectores de discapacidad, en
cve: BOE-A-2024-13401
Verificable en https://www.boe.es
k) El Objetivo 11 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de
emprendimiento en el marco del Sistema de Formación Profesional y prioritariamente en
colaboración con centros del Sistema Formación Profesional. Para ello, el CRN:
Núm. 159
Martes 2 de julio de 2024
Sec. III. Pág. 81993
g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administración
competente en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias
profesionales. Para ello, el CRN:
– Participará en las convocatorias de acreditación de competencias profesionales a
través de la experiencia profesional no formal.
h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboración entre la red de
Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez más sólida y conectada
que avance en la calidad de la gestión, eficacia y proyección de sus actividades. Para
ello, el CRN:
–
–
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Participará en los grupos de trabajo que se activen.
Participará en operativos tales como ANTEO, comunicaCRN o gestionaCRN.
Participará en jornadas, congresos y foros de la red de CRN.
Aportará propuestas de mejora de gestión de los Planes de Trabajo de los CRN.
i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e
iniciativas internacionales que ofrezcan una visión amplia y actualizada de la evolución
del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboración y
experimentación con instituciones de referencia del sector productivo a nivel
internacional. Para ello, el CRN:
– Participará en la colaboración e intercambio en programas internacionales tal
como la red EURES.
– Participará en la Red de contactos con centros de formación, empresas,
instituciones, organismos económicos y sociales de Portugal, vinculados a cada área de
referencia.
– Participará en iniciativas y programas de FP de ámbito europeo, ERASMUS+,
European Vocational Skills Week y en las competiciones Skills.
j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar planes de formación
y de perfeccionamiento técnico y metodológico de personal docente o formador, expertos
y orientadores profesionales, así como a evaluadores y asesores que intervengan en
procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de
Formación Profesional. Para ello, el CRN:
– Realizará acciones de perfeccionamiento técnico y metodológico de formadores.
– Realizará acciones de perfeccionamiento técnico para asesores y evaluadores de
los Procedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencias (PEAC).
– Elaborará y actualizará Guías de Aprendizaje y Evaluación.
– Elaborará simuladores virtuales didácticos para pruebas de evaluación.
– Participará en acciones de la red de CRN-proyecto ANTEO.
– Participará en líneas de trabajo en materia de orientación y emprendimiento de la
red de Centros de Excelencia y la red de Centros de Orientación y Emprendimiento.
– Diseñará materiales didácticos específicos para el desarrollo de acciones de
emprendimiento.
l) El Objetivo 12 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones para
fomentar la inserción en procesos de formación dirigidos a sectores de discapacidad, en
cve: BOE-A-2024-13401
Verificable en https://www.boe.es
k) El Objetivo 11 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de
emprendimiento en el marco del Sistema de Formación Profesional y prioritariamente en
colaboración con centros del Sistema Formación Profesional. Para ello, el CRN:
