I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-10685)
Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional de grado superior y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 129
Martes 28 de mayo de 2024
Sec. I. Pág. 61215
«ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los
módulos profesionales para su convalidación
Unidades de competencia acreditadas
Módulos profesionales convalidables
UC1868_2: Aplicar técnicas y recursos educativos de animación en el
tiempo libre y otros ámbitos de la educación no formal.
1123. Actividades de ocio y tiempo libre.
UC1869_3: Coordinar la planificación, gestión y evaluación de proyectos
de tiempo libre educativo y en otros ámbitos de la educación no formal.
UC1093_3: Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio.
1124. Dinamización grupal.
UC1867_2: Intervenir en procesos grupales en el marco del tiempo libre
educativo y otros ámbitos de la educación no formal.
UC1870_3: Liderar equipos de personal monitor en proyectos de tiempo
libre educativo y otros ámbitos de educación no formal.
1124. Dinamización grupal.
UC1431_3: Gestionar de actividades culturales.
UC1432_3: Programar y dinamizar proyectos culturales con las redes
asociativas culturales, cívicas y sociales.
UC1433_3: Desarrollar acciones de innovación, digitalización,
comunicación, marketing cultural y participación social.
1125. Animación y gestión cultural.
UC1091_3: Gestionar departamentos de animación turística.
UC1092_3: Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación
turística.
1126. Animación turística.
UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de
intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana
que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una
comunidad o una zona territorial.
UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los
diferentes proyectos y actuaciones comunitarias.
UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de
intervención social.
0344. Metodología de la intervención social.
UC1020_3: Establecer y mantener relación con los principales agentes
comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la
relación recíproca entre ellos.
UC1021_3: Promover la participación ciudadana en los proyectos y
recursos comunitarios.
1128. Desarrollo comunitario.
UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo de
tejido asociativo.
UC1025_3: Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de
conflictos entre agentes comunitarios.
UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés
para la juventud.
UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la
información para jóvenes.
1129. Información juvenil.
Nota: las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título, por reconocimiento de
las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrán convalidado el módulo profesional “1131. Contexto de la animación sociocultural”.
cve: BOE-A-2024-10685
Verificable en https://www.boe.es
UC1876_3: Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el
1130. Intervención socioeducativa con jóvenes.
marco de la educación no formal.
Núm. 129
Martes 28 de mayo de 2024
Sec. I. Pág. 61215
«ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los
módulos profesionales para su convalidación
Unidades de competencia acreditadas
Módulos profesionales convalidables
UC1868_2: Aplicar técnicas y recursos educativos de animación en el
tiempo libre y otros ámbitos de la educación no formal.
1123. Actividades de ocio y tiempo libre.
UC1869_3: Coordinar la planificación, gestión y evaluación de proyectos
de tiempo libre educativo y en otros ámbitos de la educación no formal.
UC1093_3: Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio.
1124. Dinamización grupal.
UC1867_2: Intervenir en procesos grupales en el marco del tiempo libre
educativo y otros ámbitos de la educación no formal.
UC1870_3: Liderar equipos de personal monitor en proyectos de tiempo
libre educativo y otros ámbitos de educación no formal.
1124. Dinamización grupal.
UC1431_3: Gestionar de actividades culturales.
UC1432_3: Programar y dinamizar proyectos culturales con las redes
asociativas culturales, cívicas y sociales.
UC1433_3: Desarrollar acciones de innovación, digitalización,
comunicación, marketing cultural y participación social.
1125. Animación y gestión cultural.
UC1091_3: Gestionar departamentos de animación turística.
UC1092_3: Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación
turística.
1126. Animación turística.
UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de
intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana
que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una
comunidad o una zona territorial.
UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los
diferentes proyectos y actuaciones comunitarias.
UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de
intervención social.
0344. Metodología de la intervención social.
UC1020_3: Establecer y mantener relación con los principales agentes
comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la
relación recíproca entre ellos.
UC1021_3: Promover la participación ciudadana en los proyectos y
recursos comunitarios.
1128. Desarrollo comunitario.
UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo de
tejido asociativo.
UC1025_3: Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de
conflictos entre agentes comunitarios.
UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés
para la juventud.
UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la
información para jóvenes.
1129. Información juvenil.
Nota: las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título, por reconocimiento de
las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrán convalidado el módulo profesional “1131. Contexto de la animación sociocultural”.
cve: BOE-A-2024-10685
Verificable en https://www.boe.es
UC1876_3: Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el
1130. Intervención socioeducativa con jóvenes.
marco de la educación no formal.
