I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Formación profesional. (BOE-A-2024-10683)
Real Decreto 498/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional de grado básico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 129
Martes 28 de mayo de 2024
Sec. I. Pág. 61000
4. Relaciona cada unidad de una empresa tipo con la prevención de riesgos
profesionales identificando los equipos/sistemas de protección generales y los propios de
cada actividad.
Criterios de evaluación:
a) Se ha analizado la responsabilidad de la empresa y los trabajadores en la
consecución de entornos de trabajo seguros.
b) Se han identificado los sistemas de protección generales e individuales de cada
unidad en función de las actividades a realizar.
c) Se ha estimado el coste de los elementos de protección individual.
d) Se han propuesto posibles elementos de mejora en relación con la seguridad.
5. Transmite información con claridad de manera ordenada y estructurada.
Criterios de evaluación:
a) Se ha mantenido una actitud ordenada y metódica en la transmisión de la
información.
b) Se ha transmitido información verbal tanto horizontal como verticalmente.
c) Se ha transmitido información entre los miembros del grupo utilizando medios
informáticos.
d) Se han conocido los términos técnicos en otras lenguas que sean estándares del
sector.
ANEXO II
Tabla de adaptación horaria del currículo básico
Aumento para Comunidades
Autónomas con lengua cooficial
Aumento para Comunidades
Autónomas sin lengua cooficial
30
35
40
35
40
45
40
45
50
45
50
60
50
55
65
55
65
70
60
70
80
65
75
85
70
80
90
75
85
100
80
90
105
85
95
110
90
100
120
95
110
125
100
115
130
105
120
140
110
125
145
115
130
150
120
135
160
cve: BOE-A-2024-10683
Verificable en https://www.boe.es
Horas originales
(currículo básico: 55 %)
Núm. 129
Martes 28 de mayo de 2024
Sec. I. Pág. 61000
4. Relaciona cada unidad de una empresa tipo con la prevención de riesgos
profesionales identificando los equipos/sistemas de protección generales y los propios de
cada actividad.
Criterios de evaluación:
a) Se ha analizado la responsabilidad de la empresa y los trabajadores en la
consecución de entornos de trabajo seguros.
b) Se han identificado los sistemas de protección generales e individuales de cada
unidad en función de las actividades a realizar.
c) Se ha estimado el coste de los elementos de protección individual.
d) Se han propuesto posibles elementos de mejora en relación con la seguridad.
5. Transmite información con claridad de manera ordenada y estructurada.
Criterios de evaluación:
a) Se ha mantenido una actitud ordenada y metódica en la transmisión de la
información.
b) Se ha transmitido información verbal tanto horizontal como verticalmente.
c) Se ha transmitido información entre los miembros del grupo utilizando medios
informáticos.
d) Se han conocido los términos técnicos en otras lenguas que sean estándares del
sector.
ANEXO II
Tabla de adaptación horaria del currículo básico
Aumento para Comunidades
Autónomas con lengua cooficial
Aumento para Comunidades
Autónomas sin lengua cooficial
30
35
40
35
40
45
40
45
50
45
50
60
50
55
65
55
65
70
60
70
80
65
75
85
70
80
90
75
85
100
80
90
105
85
95
110
90
100
120
95
110
125
100
115
130
105
120
140
110
125
145
115
130
150
120
135
160
cve: BOE-A-2024-10683
Verificable en https://www.boe.es
Horas originales
(currículo básico: 55 %)
