BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 89

Jueves 11 de abril de 2024
Noveno.

Sec. III. Pág. 40626

Coordinación en cada centro educativo.

Corresponden a los equipos directivos de cada uno de los centros educativos las
siguientes funciones:
− Informar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre el objetivo, finalidad y
características de la evaluación.
− Colaborar con la Administración educativa, con la empresa y con las personas
encargadas de aplicar las pruebas en todo lo que se refiera a su organización y
aplicación, así como en la difusión de los informes finales de la evaluación.
− Facilitar los medios materiales para la correcta realización de las evaluaciones,
planificar y coordinar todo el proceso en su centro y garantizar que la aplicación se
realiza de modo adecuado.
− Custodiar los materiales, asegurando su confidencialidad tanto antes de realizar las
evaluaciones como una vez realizada la aplicación.
− Disponer los medios humanos y materiales necesarios para lograr la atención
individualizada de todo el alumnado y garantizar su inclusión.
− En 4.º de Educación Primaria, supervisar la recogida de cuestionarios de contexto
de familias y fomentar la participación de las mismas.
− Organizar la entrega de los informes de resultados a las familias o tutores y tutoras
legales del alumnado en el plazo indicado.
− Difundir el informe de centro entre la comunidad educativa, analizar los resultados
obtenidos y elaborar las correspondientes propuestas de actuación que contribuyan a
que el alumnado alcance las competencias establecidas, permitan adoptar medidas de
mejora de la calidad y la equidad de la educación y orienten la práctica docente, que se
incluirán en sus respectivos planes de mejora.
Décimo.

Aplicación informática.

La aplicación informática deberá contar con el sistema de seguridad suficiente para
garantizar tanto la integridad como la privacidad de los datos.
Formato y fechas de realización de las pruebas.

1.

En Ceuta y en Melilla:

a)

En 4.º de Educación Primaria:

− Las pruebas de competencias específicas de Matemáticas y las de expresión
escrita se realizarán en papel el día 13 de mayo de 2024.
− Las pruebas de comprensión oral y escrita en español y en lengua extranjera se
realizarán en formato digital en cada grupo en una única mañana, entre el 14 y el 20 de
mayo de 2024, ambos incluidos. La empresa adjudicataria para la aplicación y
codificación de las pruebas contactará con los centros para determinar las fechas de
aplicación, teniendo en cuenta los días no lectivos en cada localidad, las actividades
programadas en los centros y los equipos informáticos disponibles. En cada centro
educativo la aplicación digital se realizará, como máximo, en tres jornadas lectivas.
− El cuestionario de contexto de familias se distribuirá el día de la aplicación en papel
y se establecerá un periodo de recogida del mismo una vez cumplimentado.
b) En 2.º de Educación Secundaria Obligatoria:
− Las pruebas se realizarán, en papel, en una única mañana en cada grupo, entre
el 6 y el 10 de mayo de 2024, ambos incluidos. En esa misma mañana el alumnado
cumplimentará el cuestionario de contexto. La empresa adjudicataria para la aplicación y
codificación de las pruebas contactará con los centros para determinar las fechas de
aplicación, teniendo en cuenta los días no lectivos en cada localidad y las actividades

cve: BOE-A-2024-7194
Verificable en https://www.boe.es

Undécimo.