III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE INCLUSIÓN, SEGURIDAD SOCIAL Y MIGRACIONES. Convenios. (BOE-A-2024-4417)
Resolución de 29 de febrero de 2024, de la Secretaría General de Inclusión, por la que se publica la Adenda al Convenio, entre la Secretaría General de Objetivos y Políticas de Inclusión y Previsión Social y Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social de Canarias, para la realización de un proyecto para la inclusión social en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
16 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 58
Miércoles 6 de marzo de 2024
Sec. III. Pág. 27078
Con respecto a las hipótesis planteadas en el apartado 4, quedan pendientes del
cuestionario y de la fijación de los indicadores de medición de cada una de estas.
Experimento 2.
Se analizan los resultados obtenidos entre el grupo de control y el grupo de
tratamiento, con respecto a la decisión de participar en el proyecto, a la presencia el
primer día de clase y a la finalización de la acción formativa.
11. Principales variables que se utilizarán para medir la puesta en práctica del
tratamiento:
Experimento 1.
Pendiente de fijar las variables de seguimiento, al inicio del proyecto.
Con respecto al tratamiento, se tiene previsto emplear variables como:
1. Evaluación de forma continua por parte de los/as formadores/as de los NODOS
con respecto a:
– Desarrollo del currículo temático previsto en cada NODO:
● Chequeo semanal de temas correspondientes.
● Actitudes detectadas con las personas del GT2 con respecto a esos temas:
○ Grado de dificultad.
○ Grado de comprensión.
○ Grado de aceptación e interés por el tema.
– Seguimiento académico personal de la acción formativa (encuesta semanal):
● Información y alfabetización digital.
● Comunicación y colaboración.
● Creación de contenidos digitales.
● Resolución de problemas.
● Cambios actitudinales hacia las TIC: evaluación del progreso en relación con estas
variables:
○
○
○
○
Sustitución por elementos digitales.
Aumento en el uso de elementos digitales.
Modificación de actitudes y usos.
Redefinición de actitudes y usos.
2. Evaluación continua cuantitativa y cualitativa en la acción formativa por parte de
las personas del GT2 sobre aspectos como:
3. Evaluación de las prácticas por parte de la entidad/empresa donde se realizan
las prácticas de acuerdo con estas variables:
– Valoración según escala.
– Aspectos cualitativos.
– Recomendaciones de mejora para la persona.
cve: BOE-A-2024-4417
Verificable en https://www.boe.es
– Grado de dificultad.
– Grado de comprensión.
– Avances observados.
Núm. 58
Miércoles 6 de marzo de 2024
Sec. III. Pág. 27078
Con respecto a las hipótesis planteadas en el apartado 4, quedan pendientes del
cuestionario y de la fijación de los indicadores de medición de cada una de estas.
Experimento 2.
Se analizan los resultados obtenidos entre el grupo de control y el grupo de
tratamiento, con respecto a la decisión de participar en el proyecto, a la presencia el
primer día de clase y a la finalización de la acción formativa.
11. Principales variables que se utilizarán para medir la puesta en práctica del
tratamiento:
Experimento 1.
Pendiente de fijar las variables de seguimiento, al inicio del proyecto.
Con respecto al tratamiento, se tiene previsto emplear variables como:
1. Evaluación de forma continua por parte de los/as formadores/as de los NODOS
con respecto a:
– Desarrollo del currículo temático previsto en cada NODO:
● Chequeo semanal de temas correspondientes.
● Actitudes detectadas con las personas del GT2 con respecto a esos temas:
○ Grado de dificultad.
○ Grado de comprensión.
○ Grado de aceptación e interés por el tema.
– Seguimiento académico personal de la acción formativa (encuesta semanal):
● Información y alfabetización digital.
● Comunicación y colaboración.
● Creación de contenidos digitales.
● Resolución de problemas.
● Cambios actitudinales hacia las TIC: evaluación del progreso en relación con estas
variables:
○
○
○
○
Sustitución por elementos digitales.
Aumento en el uso de elementos digitales.
Modificación de actitudes y usos.
Redefinición de actitudes y usos.
2. Evaluación continua cuantitativa y cualitativa en la acción formativa por parte de
las personas del GT2 sobre aspectos como:
3. Evaluación de las prácticas por parte de la entidad/empresa donde se realizan
las prácticas de acuerdo con estas variables:
– Valoración según escala.
– Aspectos cualitativos.
– Recomendaciones de mejora para la persona.
cve: BOE-A-2024-4417
Verificable en https://www.boe.es
– Grado de dificultad.
– Grado de comprensión.
– Avances observados.
