I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Titulaciones académicas. (BOE-A-2023-13221)
Real Decreto 405/2023, de 29 de mayo, por el que se actualizan los títulos de la formación profesional del sistema educativo de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, de la familia profesional Informática y Comunicaciones, y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 132
Sábado 3 de junio de 2023
Sec. I. Pág. 79055
de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y
adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
s) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los
retos que se presentan en los procesos y organización de trabajo y de la vida
personal.
t) Tomar decisiones de forma fundamentada analizando las variables
implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la
posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas
situaciones, problemas o contingencias.
u) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación
en contextos de trabajo en grupo para facilitar la organización y coordinación de
equipos de trabajo.
v) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación adaptándose a los
contenidos que se van a transmitir, la finalidad y a las características de los
receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación.
w) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección
ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y
colectivas, de acuerdo a la normativa aplicable en los procesos del trabajo, para
garantizar entornos seguros.
x) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias para dar
respuesta a la accesibilidad universal y al diseño para todos.
y) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades
realizados en el proceso de aprendizaje para valorar la cultura de la evaluación y
de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de
calidad.
z) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora,
empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una
pequeña empresa o emprender un trabajo.
aa) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad,
teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales
para participar como ciudadano democrático.»
Seis.
Se modifica el anexo I en los siguientes términos:
«ANEXO I
Módulos Profesionales
El módulo profesional 0483. Sistemas informáticos queda redactado como
sigue:
Módulo profesional: Sistemas informáticos.
Equivalencia en créditos ECTS: 10.
Código: 0483.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
sistemas
informáticos,
identificando
sus
componentes
y
Criterios de evaluación:
a) Se han reconocido los componentes físicos de un sistema informático y
sus mecanismos de interconexión.
b) Se han clasificado los tipos de memorias, señalando sus características e
identifcando sus prestaciones y la función que desarrollan en el conjunto del
sistema.
cve: BOE-A-2023-13221
Verificable en https://www.boe.es
1. Evalúa
características.
Núm. 132
Sábado 3 de junio de 2023
Sec. I. Pág. 79055
de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y
adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.
s) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los
retos que se presentan en los procesos y organización de trabajo y de la vida
personal.
t) Tomar decisiones de forma fundamentada analizando las variables
implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la
posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas
situaciones, problemas o contingencias.
u) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación
en contextos de trabajo en grupo para facilitar la organización y coordinación de
equipos de trabajo.
v) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación adaptándose a los
contenidos que se van a transmitir, la finalidad y a las características de los
receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación.
w) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección
ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y
colectivas, de acuerdo a la normativa aplicable en los procesos del trabajo, para
garantizar entornos seguros.
x) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias para dar
respuesta a la accesibilidad universal y al diseño para todos.
y) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades
realizados en el proceso de aprendizaje para valorar la cultura de la evaluación y
de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de
calidad.
z) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora,
empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una
pequeña empresa o emprender un trabajo.
aa) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad,
teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales
para participar como ciudadano democrático.»
Seis.
Se modifica el anexo I en los siguientes términos:
«ANEXO I
Módulos Profesionales
El módulo profesional 0483. Sistemas informáticos queda redactado como
sigue:
Módulo profesional: Sistemas informáticos.
Equivalencia en créditos ECTS: 10.
Código: 0483.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
sistemas
informáticos,
identificando
sus
componentes
y
Criterios de evaluación:
a) Se han reconocido los componentes físicos de un sistema informático y
sus mecanismos de interconexión.
b) Se han clasificado los tipos de memorias, señalando sus características e
identifcando sus prestaciones y la función que desarrollan en el conjunto del
sistema.
cve: BOE-A-2023-13221
Verificable en https://www.boe.es
1. Evalúa
características.
