I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2023-10394)
Real Decreto 288/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los títulos de la formación profesional del sistema educativo de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y Técnico Superior en Mecatrónica Industrial de la familia profesional Instalación y Mantenimiento, y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 59976
El módulo profesional 0951.Electricidad y automatismos eléctricos queda redactado
como sigue:
Módulo profesional: Electricidad y automatismos eléctricos.
Código: 0951.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en circuitos eléctricos de corriente
continua, comparándolos con los cálculos efectuados.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado las características de conductores, aislantes y
semiconductores, diferenciando su comportamiento.
b) Se han identificado las principales magnitudes eléctricas (tensión, intensidad y
resistencia) y se han utilizado correctamente sus unidades.
c) Se ha comprobado de forma práctica la Ley de Ohm.
d) Se ha comprobado de forma práctica la potencia y energía.
e) Se han realizado e interpretado esquemas de circuitos eléctricos, utilizando
simbología normalizada.
f) Se han realizado cálculos de agrupaciones en serie y paralelo de resistencias y
se han tomado medidas.
g) Se han reconocido las propiedades de los condensadores y la función de estos.
h) Se han realizado agrupaciones de condensadores.
i) Se han identificado las características y formas de conexión de aparatos de
medida de tensión, intensidad, resistencia y potencia.
j) Se han realizado medidas de tensión, intensidad, resistencia y potencia,
observando las normas de seguridad de los equipos y de las personas.
2. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en circuitos eléctricos de corriente
alterna monofásica, comparándolas con los cálculos efectuados y describiendo los
aspectos diferenciales con la corriente continua.
Criterios de evaluación:
3. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en un sistema trifásico, comparándolas
con los cálculos efectuados.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito los sistemas de generación y distribución a tres o cuatro hilos.
b) Se han identificado las diferentes formas de conexión de los receptores trifásicos.
c) Se ha reconocido la diferencia entre receptores equilibrados y desequilibrados.
cve: BOE-A-2023-10394
Verificable en https://www.boe.es
a) Se han identificado las características de una señal sinusoidal.
b) Se han reconocido los valores característicos de la corriente alterna (en
adelante CA).
c) Se han verificado las relaciones entre tensión, intensidad y potencia en
circuitos serie RLC.
d) Se ha calculado el factor de potencia de circuitos de CA.
e) Se ha relacionado el factor de potencia con el consumo de energía eléctrica.
f) Se han realizado medidas de tensión, intensidad, potencia y factor de potencia.
g) Se ha identificado como corregir el factor de potencia de una instalación.
h) Se han tomado medidas de caídas de tensión en líneas monofásicas de c.a.
Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 59976
El módulo profesional 0951.Electricidad y automatismos eléctricos queda redactado
como sigue:
Módulo profesional: Electricidad y automatismos eléctricos.
Código: 0951.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en circuitos eléctricos de corriente
continua, comparándolos con los cálculos efectuados.
Criterios de evaluación:
a) Se han identificado las características de conductores, aislantes y
semiconductores, diferenciando su comportamiento.
b) Se han identificado las principales magnitudes eléctricas (tensión, intensidad y
resistencia) y se han utilizado correctamente sus unidades.
c) Se ha comprobado de forma práctica la Ley de Ohm.
d) Se ha comprobado de forma práctica la potencia y energía.
e) Se han realizado e interpretado esquemas de circuitos eléctricos, utilizando
simbología normalizada.
f) Se han realizado cálculos de agrupaciones en serie y paralelo de resistencias y
se han tomado medidas.
g) Se han reconocido las propiedades de los condensadores y la función de estos.
h) Se han realizado agrupaciones de condensadores.
i) Se han identificado las características y formas de conexión de aparatos de
medida de tensión, intensidad, resistencia y potencia.
j) Se han realizado medidas de tensión, intensidad, resistencia y potencia,
observando las normas de seguridad de los equipos y de las personas.
2. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en circuitos eléctricos de corriente
alterna monofásica, comparándolas con los cálculos efectuados y describiendo los
aspectos diferenciales con la corriente continua.
Criterios de evaluación:
3. Mide parámetros de magnitudes eléctricas en un sistema trifásico, comparándolas
con los cálculos efectuados.
Criterios de evaluación:
a) Se han descrito los sistemas de generación y distribución a tres o cuatro hilos.
b) Se han identificado las diferentes formas de conexión de los receptores trifásicos.
c) Se ha reconocido la diferencia entre receptores equilibrados y desequilibrados.
cve: BOE-A-2023-10394
Verificable en https://www.boe.es
a) Se han identificado las características de una señal sinusoidal.
b) Se han reconocido los valores característicos de la corriente alterna (en
adelante CA).
c) Se han verificado las relaciones entre tensión, intensidad y potencia en
circuitos serie RLC.
d) Se ha calculado el factor de potencia de circuitos de CA.
e) Se ha relacionado el factor de potencia con el consumo de energía eléctrica.
f) Se han realizado medidas de tensión, intensidad, potencia y factor de potencia.
g) Se ha identificado como corregir el factor de potencia de una instalación.
h) Se han tomado medidas de caídas de tensión en líneas monofásicas de c.a.
