III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2023-5675)
Resolución de 22 de febrero de 2023, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se convoca la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de formación profesional, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional correspondiente al año 2023.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 53
Viernes 3 de marzo de 2023
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Sec. III. Pág. 32095
Expresión de la certeza y la duda.
Expresión de la voluntad, la intención, la promesa, la orden y la prohibición.
Formulación de sugerencias, deseos, condiciones e hipótesis.
Organización del discurso.
Uso de estructuras sintáctico discursivas.
Uso de léxico escrito de uso común.
Uso de convenciones ortográficas.
Ámbito Social
Materia: Geografía e Historia
– El sistema solar y la tierra. Representación geográfica: Mapas y escalas.
– El medio físico: Componentes básicos y formas de relieve. España, Europa y el
mundo: hidrografía; clima, elementos y diversidad de paisajes; zonas bioclimáticas y
problemas medioambientales.
– La población, modelos demográficos, movimientos migratorios, la ciudad y el
proceso de urbanización. Actividades humanas: áreas productoras del mundo. Sistemas
y sectores productivos: agricultura, industria y servicios.
– Aprovechamiento y futuro de los recursos naturales. Desarrollo sostenible. Riesgos
y problemas medioambientales. Medidas correctoras y políticas de sostenibilidad.
– Localización en el tiempo y el espacio de los acontecimientos y procesos históricos
más relevantes: Prehistoria, Historia Antigua, Mundo Clásico, Reinos cristianos e Islam
en la Península Ibérica, Edad Media, el Renacimiento, Edad Moderna, Absolutismo y
Parlamentarismo, las Revoluciones del Siglo XVIII, la Revolución industrial.
– Acontecimientos más relevantes del Siglo XX con indagación de sus antecedentes
históricos y de las circunstancias que los condicionan.
Ámbito científico-tecnológico
– Resolución de problemas: estrategias, procedimientos y resultados.
– Diferenciación de números racionales e irracionales. Expresión decimal y
representación en la recta real.
– Jerarquía de las operaciones. Interpretación y utilización de los números reales y
las operaciones en diferentes contextos, eligiendo la notación y precisión más
adecuadas en cada caso.
– Utilización de la calculadora para realizar operaciones con cualquier tipo de
expresión numérica.
– Significado y diferentes formas de expresar los intervalos.
– Proporcionalidad directa e inversa.
– Aplicación de los porcentajes en operaciones cotidianas.
– Polinomios: raíces y factorización. Utilización de identidades notables.
– Resolución de ecuaciones y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas.
– Resolución de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.
– Resolución de problemas geométricos: medida y cálculo de longitudes, áreas y
volúmenes de diferentes cuerpos.
– Interpretación de un fenómeno descrito mediante un enunciado, tabla, gráfica o
expresión analítica.
– Análisis de tablas y gráficas estadísticas.
– Interpretación, análisis y utilidad de las medidas de centralización y dispersión.
– Azar y probabilidad. Frecuencia de un suceso aleatorio.
– Cálculo de probabilidades mediante la Regla de Laplace.
cve: BOE-A-2023-5675
Verificable en https://www.boe.es
Materia: Matemáticas
Núm. 53
Viernes 3 de marzo de 2023
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Sec. III. Pág. 32095
Expresión de la certeza y la duda.
Expresión de la voluntad, la intención, la promesa, la orden y la prohibición.
Formulación de sugerencias, deseos, condiciones e hipótesis.
Organización del discurso.
Uso de estructuras sintáctico discursivas.
Uso de léxico escrito de uso común.
Uso de convenciones ortográficas.
Ámbito Social
Materia: Geografía e Historia
– El sistema solar y la tierra. Representación geográfica: Mapas y escalas.
– El medio físico: Componentes básicos y formas de relieve. España, Europa y el
mundo: hidrografía; clima, elementos y diversidad de paisajes; zonas bioclimáticas y
problemas medioambientales.
– La población, modelos demográficos, movimientos migratorios, la ciudad y el
proceso de urbanización. Actividades humanas: áreas productoras del mundo. Sistemas
y sectores productivos: agricultura, industria y servicios.
– Aprovechamiento y futuro de los recursos naturales. Desarrollo sostenible. Riesgos
y problemas medioambientales. Medidas correctoras y políticas de sostenibilidad.
– Localización en el tiempo y el espacio de los acontecimientos y procesos históricos
más relevantes: Prehistoria, Historia Antigua, Mundo Clásico, Reinos cristianos e Islam
en la Península Ibérica, Edad Media, el Renacimiento, Edad Moderna, Absolutismo y
Parlamentarismo, las Revoluciones del Siglo XVIII, la Revolución industrial.
– Acontecimientos más relevantes del Siglo XX con indagación de sus antecedentes
históricos y de las circunstancias que los condicionan.
Ámbito científico-tecnológico
– Resolución de problemas: estrategias, procedimientos y resultados.
– Diferenciación de números racionales e irracionales. Expresión decimal y
representación en la recta real.
– Jerarquía de las operaciones. Interpretación y utilización de los números reales y
las operaciones en diferentes contextos, eligiendo la notación y precisión más
adecuadas en cada caso.
– Utilización de la calculadora para realizar operaciones con cualquier tipo de
expresión numérica.
– Significado y diferentes formas de expresar los intervalos.
– Proporcionalidad directa e inversa.
– Aplicación de los porcentajes en operaciones cotidianas.
– Polinomios: raíces y factorización. Utilización de identidades notables.
– Resolución de ecuaciones y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas.
– Resolución de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.
– Resolución de problemas geométricos: medida y cálculo de longitudes, áreas y
volúmenes de diferentes cuerpos.
– Interpretación de un fenómeno descrito mediante un enunciado, tabla, gráfica o
expresión analítica.
– Análisis de tablas y gráficas estadísticas.
– Interpretación, análisis y utilidad de las medidas de centralización y dispersión.
– Azar y probabilidad. Frecuencia de un suceso aleatorio.
– Cálculo de probabilidades mediante la Regla de Laplace.
cve: BOE-A-2023-5675
Verificable en https://www.boe.es
Materia: Matemáticas
