I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE DEFENSA. Formación militar. (BOE-A-2023-4811)
Orden DEF/151/2023, de 31 de enero, por la que se aprueban los currículos de la enseñanza de formación de oficiales para la integración o la adscripción a la Escala de Oficiales y a la Escala Técnica de Oficiales del Cuerpo de Ingenieros de la Armada.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 46

Jueves 23 de febrero de 2023

Sec. I. Pág. 27373

I. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE DEFENSA
Orden DEF/151/2023, de 31 de enero, por la que se aprueban los currículos
de la enseñanza de formación de oficiales para la integración o la adscripción
a la Escala de Oficiales y a la Escala Técnica de Oficiales del Cuerpo de
Ingenieros de la Armada.

El artículo 33.1 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, establece
que los miembros del Cuerpo de Ingenieros de la Armada, agrupados en una escala de
Oficiales y en una escala Técnica, tienen como cometidos el asesoramiento, aplicación,
estudio e investigación en materias técnicas propias de sus especialidades y los de carácter
técnico o logístico relacionados con el mantenimiento propio de sus especialidades en el
ámbito de la Armada. El artículo 57.2 de la citada ley dispone que con el objeto de acceder
a las escalas de oficiales del cuerpo de ingenieros de la Armada se exigirán títulos del
sistema educativo general, teniendo en cuenta las exigencias técnicas y profesionales del
cuerpo y escala a que se vaya a acceder. Además, su artículo 65.1 establece que los
planes de estudios de la formación militar general y específica y, en su caso, técnica se
ajustarán a la definición de capacidades y diseño de perfiles para el ejercicio profesional
establecidos por los Jefes de Estado Mayor del Ejército de Tierra, de la Armada y del
Ejército del Aire, en su ámbito de competencias.
Asimismo, la Orden DEF/462/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan las
titulaciones requeridas para ingresar en los centros docentes militares de formación para
acceso a las diferentes escalas de oficiales y suboficiales de las Fuerzas Armadas,
especifica los títulos del sistema educativo general de la rama de conocimiento de
Ingeniería y Arquitectura exigidos para dicho ingreso.
El Real Decreto 1051/2020, de 1 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento
de ordenación de la enseñanza de formación en las Fuerzas Armadas, establece como
objetivo que el alumnado adquiera las competencias y perfiles necesarios para el
ejercicio profesional en el primer empleo. También señala los principios de la enseñanza
de formación, siendo uno de ellos promover el uso de las nuevas tecnologías para
mejorar la enseñanza de formación, utilizando las capacidades y posibilidades que
proporciona la enseñanza virtual como complemento y apoyo a la formación presencial.
En este sentido, su artículo 24, de la enseñanza virtual, señala que se utilizará el
Campus Virtual Corporativo del Ministerio de Defensa, creado como sistema corporativo
común para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual,
para facilitar y apoyar la enseñanza de formación. Este uso de las nuevas tecnologías
plantea la necesidad de incorporar a los currículos ciertos contenidos relacionados con
ciberdefensa, seguridad de la información y transformación digital que potencien la
capacitación digital de los alumnos.
Por otra parte, el artículo 14 de las directrices generales para la elaboración de los
currículos de la enseñanza de formación para el acceso a las diferentes escalas de
oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas, aprobadas por la Orden DEF/810/2015,
de 4 de mayo, establece el diseño y contenido de los currículos; y el artículo 15, que los
currículos de la formación militar serán elaborados por los Jefes de Estado Mayor del
Ejército de Tierra, de la Armada y del Ejército del Aire y, en el caso de los cuerpos
comunes, por el Subsecretario de Defensa y aprobados por el Ministro de Defensa.
Las Instrucciones Permanentes del Almirante Jefe de Personal de la Armada, 3/2010,
de 21 de diciembre, y 4/2011, de 27 de abril, establecen los perfiles y competencias de
egreso para el oficial de la Armada en su acceso a la escala de oficiales y para el oficial de
complemento del Cuerpo de Ingenieros de la Armada, agrupados en una Escala de
Oficiales y una Escala Técnica. En las mencionadas instrucciones se definieron las

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