I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Subvenciones. (BOE-A-2022-21679)
Real Decreto 1027/2022, de 20 de diciembre, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a interlocutores sociales para la digitalización del sector productivo, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia -Financiado por la Unión Europea- Next Generation EU.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 21 de diciembre de 2022

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El referido Plan de Modernización de la Formación Profesional, cuyo objetivo es el
crecimiento económico y social, así como la empleabilidad de las personas, tiene un
recorrido de 4 años, hasta el año 2023, y presenta, entre sus ámbitos de actuación, la
financiación para la oferta modular digital para ocupados asociada a unidades de
competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La senda
financiera de los años 2021, 2022 y 2023 es imputable al Mecanismo de Recuperación y
Resiliencia (en adelante, MRR), dentro del Plan de Recuperación, Transformación y
Resiliencia (en adelante, PRTR). La inversión de referencia se enmarca en el
C20.I01.P02.
Asimismo, la Unión Europea trabaja por una transformación digital en todos los
aspectos, desde la salud hasta la industria, pasando por la educación. Tal es la
importancia de este objetivo que se ha establecido como una de las seis prioridades de
la Comisión Europea para 2019-2024, bajo el nombre «Una Europa adaptada a la era
digital», cuyo objetivo es el de capacitar a las personas con una nueva generación de
tecnologías.
El Gobierno, en la presentación del Plan de Recuperación, Transformación y
Resiliencia (PRTR), financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU, ha hecho
pública su apuesta por dar amplia y rápida respuesta a la necesidad urgente de apoyar
la modernización del tejido empresarial a través de, entre otras acciones, la
digitalización, impulsando su internacionalización, la renovación del capital tecnológico,
su adaptación a la transición ecológica, en línea con la estrategia digital europea. En
este sentido, la citada Agenda España Digital 2025 es la hoja de ruta para guiar la acción
en este terreno.
La situación excepcional derivada de la pandemia de la COVID-19 ha acelerado el
proceso de digitalización, poniendo de relieve las fortalezas y también las carencias tanto
desde el punto de vista económico como social y territorial. En efecto, durante los meses
de restricción de la movilidad, se hizo patente la capacidad y resiliencia de las redes de
telecomunicaciones para cubrir una situación extrema de súper-conectividad, con
incrementos respecto a 2019 de hasta el 50 % en voz fija, del 30 % en voz móvil,
del 20 % en datos en red fija y de un 50 % en tráfico de datos móviles. Además, se ha
consolidado el protagonismo de los servicios audiovisuales digitales como bien de
consumo generalizado. También se ha incrementado significativamente el teletrabajo y
se ha impulsado la digitalización de la educación, con un cambio radical de métodos y
contenidos.
Es, por tanto, necesario seguir intensificando la transformación de la Formación
Profesional para facilitar el paso hacia una economía digital, cuya importancia se ha
evidenciado en esta crisis. Además, en numerosos estudios se ha identificado, desde
hace varios años, una fuerte correlación entre el PIB per cápita y el nivel de digitalización
de un país. La formación de las personas trabajadoras es la clave de bóveda para
garantizar que este proceso de digitalización del tejido productivo alcanzará un éxito no
solamente económico, sino también social y laboral. En el actual contexto, es urgente
establecer y dar continuidad a los planes de formación digital en las empresas, al objeto
de recualificar las plantillas laborales dotándolas de la empleabilidad necesaria para el
trabajo futuro. En este sentido, cobra especial importancia la necesidad de aumentar las
habilidades tecnológicas entre las mujeres. Según el estudio «Women in the Digital Age»
de la Comisión Europea, incorporar a más mujeres en empleos digitales tendría un
beneficio para la economía de hasta 16.000 millones de euros anuales para el PIB
conjunto de la UE.
El mencionado Plan para la modernización de la Formación Profesional, el
crecimiento económico y social y la empleabilidad, incluye la Línea 3.2 «Oferta de
formación del módulo de Digitalización aplicada al sector productivo», en la que se
plantea una actuación que formará a 125.000 personas anualmente durante cuatro años,
mediante un módulo de 30 horas de digitalización aplicada a su sector productivo y
puesto de trabajo.

cve: BOE-A-2022-21679
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Núm. 305