BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 290

Sábado 3 de diciembre de 2022

Sec. III. Pág. 166077

así como el proyecto para la creación de un marco para la autoevaluación de las
universidades españolas en la mejora de sus actuaciones en materia de inclusión de los
colectivos en situación de vulnerabilidad, así como otros informes y trabajos
encaminados a estos objetivos.
Por su parte, ambas entidades se comprometen a colaborar en:
– Promover el derecho a la educación inclusiva, la no discriminación y la igualdad de
condiciones y oportunidades en el acceso, permanencia y promoción de las personas en
situación de vulnerabilidad en la educación superior.
– Impulsar líneas de investigación, innovación y trasferencia de conocimiento
orientadas a mejorar la calidad de vida de las personas y fomentar sociedades
inclusivas, solidarias e igualitarias, generando estructuras y procesos de cambio y
transformación social basadas en el respeto a los derechos humanos.
2.3

Transferencia del conocimiento.

La transferencia del conocimiento se ha convertido en una de las acciones y
funciones más valoradas de las universidades. En este sentido ANECA, en sus criterios
para la evaluación de los sexenios de transferencia del personal docente e investigador
establece, en su punto 4 «Transferencia generadora de valor social. Se incluyen aquellas
actividades que redundan en el beneficio de la sociedad civil y en sus distintos grupos de
interés. Se valorarán aspectos relacionados con la proyección externa y con la
consolidación de la imagen pública universitaria». Con el objetivo de seguir promoviendo
la responsabilidad social y el papel para la transformación social que tienen las
universidades, Cruz Roja Española se compromete a apoyar programas que incentivan
el rol social de las universidades en beneficio de una mayor justicia y bienestar social y
ANECA se compromete a reconocer estas acciones en sus sistemas de evaluación,
incentivando a su vez, las investigaciones que promuevan el bienestar e inclusión de los
colectivos en situación de vulnerabilidad.
2.4

Reconocimientos integrales de calidad.

ANECA plantea un avance en su compromiso con la calidad ofreciendo la posibilidad
de obtener reconocimientos integrales de calidad. En este sentido, la colaboración de
ambas partes se plasmará en la participación de personas expertas de la Cruz Roja en
los comités técnicos de ANECA para el diseño y metodología de los itinerarios de calidad
del Espacio Superior del Conocimiento que conecten la Acreditación Institucional con los
Reconocimientos Integrales de Calidad que otorga ANECA en el ámbito de los ODS, con
el objetivo de avanzar en la consecución de universidades excelentes alineadas con los
objetivos de desarrollo sostenible de favorecer una educación inclusiva y de calidad.
de

compromisos

económicos

y

supuestos

específicos

de

El presente convenio no implica la asunción de compromisos económicos por las
partes ni comporta ningún tipo de gasto para ninguna de ellas.
No obstante, el desarrollo de las actuaciones previstas en este convenio se podrá
llevar a cabo a través de convenios específicos pactados de forma expresa por las
partes, que reflejarán pormenorizadamente la dimensión y alcance de la cooperación, así
como los compromisos, tanto económicos como de cualquier otro tipo, asumidos por las
partes. En concreto, los acuerdos específicos contemplarán el contenido mínimo previsto
en el artículo 49 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector
Público, y se tramitarán de conformidad con lo establecido en los artículos 47 y
siguientes de la citada Ley.
En caso de que las partes convengan realizar aportaciones económicas, el importe
de dicha colaboración sólo podrá ser hecho efectivo por la parte que corresponda una
vez sea eficaz el correspondiente convenio específico de actuaciones, en la forma

cve: BOE-A-2022-20331
Verificable en https://www.boe.es

Tercera. Asunción
colaboración.