I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2022-18813)
Real Decreto 921/2022, de 31 de octubre, por el que se establece el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Auditoría energética y se fijan los aspectos básicos del currículo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 275
Miércoles 16 de noviembre de 2022
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Sec. I. Pág. 156008
Climatización y Ventilación.
Representación de Diagramas Sankey de flujo. Esquemas de balance.
Costes asociados a las fuentes de energía según las diferentes tarifas.
Emisiones de CO2 de sistemas, procesos o equipos.
Curvas de carga y patrones de consumo energético:
–
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Generación de tendencias históricas de consumos energéticos.
Generación de patrones de consumos energéticos.
Actividad funcional y ocupacional.
Análisis de patrones y tendencias de consumos energéticos. Diagnóstico
de anomalías.
Líneas Base e Indicadores de Desempeño Energético:
–
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Cálculo de Líneas Base e Indicadores de Desempeño Energético.
Normalización de consumos a través de análisis estadístico de los datos
por regresión.
Localización de áreas de mejora:
–
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Curvas de carga y tendencias de consumo absoluto.
Indicadores de Desempeño Energético. Informes de resultados.
Orientaciones pedagógicas:
El módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de
analista energético de edificios e instalaciones.
La función de analista incluye aspectos como:
–
–
–
Determinación del balance energético.
Medición del consumo energético.
Elaboración de presupuestos de mejora energética de edificios e
instalaciones.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican incluyendo los requisitos
y tomando las medidas necesarias para cumplir con los criterios de calidad exigidos por la
normativa vigente en auditoría energética.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), i), j), k), l) y
m) y las competencias profesionales, personales y sociales e), f), i), j), k), l), m), n) y ñ) del
curso de especialización
–
–
–
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Efectuar el balance energético de edificios o instalaciones.
Establecer la evolución de los consumos energéticos de edificios o
instalaciones.
Determinar los indicadores de desempeño energético.
Presentar los presupuestos de mejora energética.
cve: BOE-A-2022-18813
Verificable en https://www.boe.es
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del módulo versarán sobre:
Núm. 275
Miércoles 16 de noviembre de 2022
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Sec. I. Pág. 156008
Climatización y Ventilación.
Representación de Diagramas Sankey de flujo. Esquemas de balance.
Costes asociados a las fuentes de energía según las diferentes tarifas.
Emisiones de CO2 de sistemas, procesos o equipos.
Curvas de carga y patrones de consumo energético:
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Generación de tendencias históricas de consumos energéticos.
Generación de patrones de consumos energéticos.
Actividad funcional y ocupacional.
Análisis de patrones y tendencias de consumos energéticos. Diagnóstico
de anomalías.
Líneas Base e Indicadores de Desempeño Energético:
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Cálculo de Líneas Base e Indicadores de Desempeño Energético.
Normalización de consumos a través de análisis estadístico de los datos
por regresión.
Localización de áreas de mejora:
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Curvas de carga y tendencias de consumo absoluto.
Indicadores de Desempeño Energético. Informes de resultados.
Orientaciones pedagógicas:
El módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de
analista energético de edificios e instalaciones.
La función de analista incluye aspectos como:
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Determinación del balance energético.
Medición del consumo energético.
Elaboración de presupuestos de mejora energética de edificios e
instalaciones.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican incluyendo los requisitos
y tomando las medidas necesarias para cumplir con los criterios de calidad exigidos por la
normativa vigente en auditoría energética.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), i), j), k), l) y
m) y las competencias profesionales, personales y sociales e), f), i), j), k), l), m), n) y ñ) del
curso de especialización
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Efectuar el balance energético de edificios o instalaciones.
Establecer la evolución de los consumos energéticos de edificios o
instalaciones.
Determinar los indicadores de desempeño energético.
Presentar los presupuestos de mejora energética.
cve: BOE-A-2022-18813
Verificable en https://www.boe.es
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar
los objetivos del módulo versarán sobre:
