III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA, RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA. Convenios. (BOE-A-2022-6099)
Resolución de 6 de abril de 2022, de la Subsecretaría, por la que se publica el Convenio entre el Instituto Nacional de Estadística y el Ministerio de Educación y Formación Profesional, para la adopción de protocolos de utilización de la aplicación IRIA.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 88
Miércoles 13 de abril de 2022
Sec. III. Pág. 51863
8. Estimación de la cantidad total de recursos de almacenamiento necesarios,
sobre la base de las variables recogidas en la operación estadística:
Variables:
– Por cada uno de los cuestionarios cognitivos: unas 40, de las cuales
aproximadamente el 75 % son de 1 posición. En total, 160 variables. El resto de
variables de longitud máxima de 200 caracteres, salvo 4 de una longitud máxima
de 1500 caracteres.
– Unas 300 variables de 1 posición en el cuestionario de alumno.
– Unas 100 variables de 1 posición en el cuestionario del director
– Unas 100 variables de 1 posición en el cuestionario del profesorado.
Distribución de responsabilidades:
El INE pondrá a disposición del MEFP la herramienta IRIA. La recogida de
información se efectuará través de sus servidores.
El MEFP, a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, llevará a cabo las
siguientes acciones:
a) Realizar el diseño de los cuestionarios en IRIA.
b) Suministrar el soporte técnico necesario a los responsables de las unidades de
la Administración educativa implicadas.
A través del INEE, con la colaboración de la Subdirección General de Estadística y
Estudios:
c) Realizar el seguimiento del proceso, asumiendo el papel de intermediario entre el
INE y la organización encargada de la aplicación de las pruebas y el uso de esta
herramienta a través de los sistemas e infraestructuras del INE.
cve: BOE-A-2022-6099
Verificable en https://www.boe.es
El MEFP se compromete a supervisar el correcto desarrollo de las evaluaciones
nacionales: la administración de las pruebas y cuestionarios, la grabación y análisis de
los datos, la elaboración de los informes individuales y los informes de grupo resultado
de la participación en la evaluación, ateniéndose a las especificaciones metodológicas
establecidas en los documentos técnicos correspondientes.
https://www.boe.es
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
Núm. 88
Miércoles 13 de abril de 2022
Sec. III. Pág. 51863
8. Estimación de la cantidad total de recursos de almacenamiento necesarios,
sobre la base de las variables recogidas en la operación estadística:
Variables:
– Por cada uno de los cuestionarios cognitivos: unas 40, de las cuales
aproximadamente el 75 % son de 1 posición. En total, 160 variables. El resto de
variables de longitud máxima de 200 caracteres, salvo 4 de una longitud máxima
de 1500 caracteres.
– Unas 300 variables de 1 posición en el cuestionario de alumno.
– Unas 100 variables de 1 posición en el cuestionario del director
– Unas 100 variables de 1 posición en el cuestionario del profesorado.
Distribución de responsabilidades:
El INE pondrá a disposición del MEFP la herramienta IRIA. La recogida de
información se efectuará través de sus servidores.
El MEFP, a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, llevará a cabo las
siguientes acciones:
a) Realizar el diseño de los cuestionarios en IRIA.
b) Suministrar el soporte técnico necesario a los responsables de las unidades de
la Administración educativa implicadas.
A través del INEE, con la colaboración de la Subdirección General de Estadística y
Estudios:
c) Realizar el seguimiento del proceso, asumiendo el papel de intermediario entre el
INE y la organización encargada de la aplicación de las pruebas y el uso de esta
herramienta a través de los sistemas e infraestructuras del INE.
cve: BOE-A-2022-6099
Verificable en https://www.boe.es
El MEFP se compromete a supervisar el correcto desarrollo de las evaluaciones
nacionales: la administración de las pruebas y cuestionarios, la grabación y análisis de
los datos, la elaboración de los informes individuales y los informes de grupo resultado
de la participación en la evaluación, ateniéndose a las especificaciones metodológicas
establecidas en los documentos técnicos correspondientes.
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D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
