III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Convenios. (BOE-A-2022-919)
Resolución de 13 de enero de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Federación Española de Municipios y Provincias, para desarrollar actuaciones en materia de educación en el ámbito local.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Jueves 20 de enero de 2022

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asignándole importantes atribuciones. La presencia de concejales y técnicos municipales
en los consejos escolares de nuestros centros educativos ha contribuido a acercar a las
corporaciones locales al mundo escolar y ha sido un excelente sistema para recoger y
atender las demandas comunitarias expresadas desde los centros educativos.
7.º La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley
Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación (LOMLOE), reconoce la necesidad
de la colaboración de todos en la mejora del sistema educativo y en este sentido los
ayuntamientos tienen un papel relevante. Incidiendo en este principio la citada ley
subraya la cooperación y colaboración de las administraciones educativas con las
corporaciones locales en la planificación e implementación de la política educativa.
También se establece que las Administraciones educativas y las Corporaciones locales
coordinarán sus actuaciones, cada una en el ámbito de sus competencias, para lograr
una mayor eficacia de los recursos destinados a la educación.
8.º Que la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación (LOMLOE) prevé en la
Disposición Adicional decimoquinta el marco de colaboración de las corporaciones
locales e incluye entre los principios y fines de la educación la cooperación y
colaboración de las administraciones educativas con las corporaciones locales en la
planificación y puesta en práctica de la política educativa, debiendo coordinar sus
actuaciones con el propósito de potenciar la acción educativa por ellas desarrollada.
9.º Que paralelamente al marco jurídico, los municipios españoles han desarrollado
numerosos programas de carácter educativo que van mucho más allá de las exigencias
legales y que ilustran con claridad el compromiso de que su proximidad al ciudadano los
convierte en un instrumento de promoción social y cultural. Desde esta perspectiva se
han puesto en marcha numerosas iniciativas que en la actualidad están plenamente
consolidadas y gozan de una alta consideración entre la ciudadanía como son: escuelas
infantiles, escuelas municipales de música, danza y artes, bibliotecas, educación de
personas adultas, servicios sicopedagógicos, actividades extraescolares, programas de
deporte escolar y múltiples iniciativas de contenido claramente educativo.
10.º Que el reconocimiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional ha
quedado plasmada en múltiples ocasiones, como en el I Congreso Nacional «Educación
y Municipio», celebrado en noviembre de 2006 en Sevilla y en cuyas conclusiones se
recogió el reconocimiento de la necesaria corresponsabilidad educativa que conlleva a la
imprescindible coordinación y cooperación entre administraciones públicas.
11.º Que para contribuir a dicha eficacia se debe establecer un marco estable de
relación que propicie y facilite el intercambio de información y la cooperación entre
administraciones. Por ello, con fecha veintiuno de junio de 2010, el entonces Ministerio
de Educación y la FEMP suscribieron un Convenio Marco de colaboración para el
desarrollo de diferentes actuaciones en materia educativa, a desarrollar en el ámbito
local, para contribuir a la mejora de la calidad de la educación y lograr la plena
integración de la acción educativa en la vida local. Estas actuaciones se centraron en
incentivar la formación y el intercambio de experiencias de responsables políticos de
iniciativas de común interés para el Ministerio de Educación y Formación Profesional y
las corporaciones locales y, en general, todas aquellas que redundaran en beneficio de la
gestión local de la educación.
12.º Que en los últimos diez años dicha colaboración se ha incrementado
notablemente, tanto en las acciones desarrolladas conjuntamente, como en los fondos
dedicados a su financiación, incidiendo especialmente en acciones destinadas a
promover y difundir buenas prácticas en el ámbito educativo a nivel municipal.
13.º Que esta actividad conjunta pone de manifiesto los objetivos comunes de
ambas instituciones y que los resultados obtenidos como consecuencia de la mutua
colaboración son francamente positivos.
14.º Que en el año 2021 ambas partes consideran necesario continuar impulsando
el trabajo conjunto y avanzar nuevas líneas de actuación que redunden en el incremento
de la calidad del sistema educativo, sobre todo las relacionadas con las consecuencias

cve: BOE-A-2022-919
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