BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Jueves 10 de junio de 2021

Sec. III. Pág. 71177

Reconociéndose ambas partes capacidad legal suficiente, y en el ejercicio de las
facultades que por razón de su cargo tienen atribuidas en nombre de las entidades que
representan
EXPONEN
I. La UNED, según se recoge en sus Estatutos, aprobados por Real
Decreto 1239/2011 de 8 de septiembre, (BOE de 22 de septiembre), tiene entre sus
funciones: facilitar el acceso a la enseñanza universitaria y la continuidad de sus
estudios a todas las personas capacitadas para seguir estudios superiores que elijan el
sistema educativo de la UNED por su metodología o bien por razones laborales,
económicas, de residencia o cualquier otra; y entre sus fines: acercar la formación
universitaria a la realidad social y profesional de nuestro entorno, mediante el
establecimiento de relaciones con instituciones externas, que permitan completar el
proceso formativo con una puesta en práctica de los conocimientos teóricos adquiridos.
II. La Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, en adelante
DGECT (MEFP), que, según se recoge en el artículo 2 del Real Decreto 498/2020, de 28
de abril, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de
Educación y Formación Profesional (en adelante MEFP), se atribuyen a la Secretaría de
Estado de Educación y Formación Profesional, a través de la DGECT, las siguientes
funciones, entre otras, recogidas en el artículo 3.1:
e) La coordinación de actuaciones relativas a las enseñanzas de lenguas
extranjeras y a los programas de enseñanzas de idiomas y bilingües, así como la
innovación de la enseñanza de las lenguas.
i) La promoción de actuaciones dirigidas a la mejora de la convivencia en los
centros y a la promoción de las competencias educativas transversales.
j) La elaboración y promoción de estudios e informes sobre innovación y buenas
prácticas en educación y la publicación de estudios y materiales sobre educación, de
acuerdo con el programa editorial del Departamento.
k) La promoción de innovaciones educativas dirigidas a favorecer la igualdad de
oportunidades del alumnado en el acceso, los procesos y los resultados de la educación
no universitaria, así como la prevención del abandono temprano de la educación, el
acceso asequible al primer ciclo de educación infantil, la atención temprana, la
orientación educativa, la educación inclusiva y la atención a otras áreas de interés
socioeducativo.
l) La coordinación de planes y programas relacionados con la igualdad de
oportunidades en la educación, la educación inclusiva y el bienestar educativo.
Y dentro de los campos de actividad que le son propios, desea participar en la
formación de los estudiantes de Grado y Másteres oficiales de la UNED con objeto de
contribuir a su formación integral, facilitar el conocimiento de la metodología de trabajo
de esta realidad profesional y favorecer el desarrollo de competencias en este ámbito,
para facilitar su inserción en el mercado laboral y mejorar su empleabilidad. Se
fomentará que las prácticas sean accesibles para los estudiantes con discapacidad y se
procurará la disposición de los recursos humanos, materiales y tecnológicos necesarios
que aseguren la igualdad de oportunidades.
Lo anteriormente expuesto se desarrolla en el marco de lo establecido en el Estatuto
del Estudiante Universitario aprobado por el Real Decreto 1791/2010, de 30 de
diciembre, en el Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las
prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios y en la Ley 40/2015,
de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. y legislación complementaria,
demás normativa vigente y para el mejor cumplimiento de los objetivos de formación
planteados en el nuevo marco de ordenación de las enseñanzas oficiales universitarias,
reguladas por el Real Decreto 1393/2007 (BOE de 30 de octubre).

cve: BOE-A-2021-9701
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Núm. 138