I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2021-9629)
Orden EFP/573/2021, de 7 de junio, por la que se establece el currículo de los ciclos de grado superior correspondiente a los títulos de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña y Técnico Deportivo Superior en Escalada.
98 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Jueves 10 de junio de 2021
Sec. I. Pág. 70462
– Confección de la vía:
– Disciplina Velocidad:
– Muro oficial.
– Estilo libre.
– Colocación de los sistemas de cronometraje.
– Sistemas de aseguramiento.
– Disciplina Bloque. Criterios de colocación en función de:
– El nivel de dificultad.
– Características antropométricas.
– Marcaje de presas de salida, “bonus” y “top”.
– Seguridad.
- Testeo del bloque y prevención de riesgos.
- Métodos de testeo.
– Disciplina Dificultad. Criterios de colocación en función de:
– El nivel de dificultad.
– Características antropométricas.
– Seguridad y “chapaje”.
- Seguridad del equipador y el escalador.
– Incremento progresivo de la dificultad.
– El par de apriete. Cálculo y utilización de llaves dinamométricas.
– Sistemas de montaje (plataformas, grúas o cuerda) y su seguridad.
- Materiales para el equipamiento en altura.
- Maniobras para el equipamiento con cuerda.
- Maniobras para el ascenso de la cesta de presas y volúmenes.
– Marcaje de recorrido en rocódromos.
– Testeo de la vía y prevención de riesgos.
- Diferentes métodos de testeo.
- Adaptaciones antropométricas.
8. Utiliza las nuevas tecnologías y medios audiovisuales en el registro y valoración
del entrenamiento y la competición de la escalada, caracterizando los diferentes medios
utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de procesamiento de la
información.
– Medios audiovisuales de grabación de video:
– Necesidades técnicas en la grabación de la escalada.
– Técnicas de filmación: Planos y distancias de grabación en función de:
– Objetivo a valorar.
– Disciplina de competición.1
– Sistemas de edición y procesamiento de las imágenes:
– Formato de la grabación.
– Tipos de almacenaje.
– Sistemas de valoración de la fuerza aplicada:
– Plataforma de fuerzas en presas instrumentadas.
– Sistemas de valoración biomecánica en la escalada:
– Desplazamiento del centro de gravedad del escalador.
– Diferencias en el desplazamiento en expertos y principiantes.
– Software específico de procesamiento y presentación de la información: visual,
dinámica, cinemática.
D) Estrategias metodológicas.
Para un mejor aprovechamiento del módulo, la metodología de enseñanza puede
dividirse en dos partes: el trabajo de aula y el trabajo de práctica en la instalación. Las
características de estas partes aportan al alumno entornos educativos diferenciados
donde podrá desarrollar lo aprendido en este módulo.
cve: BOE-A-2021-9629
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 138
Jueves 10 de junio de 2021
Sec. I. Pág. 70462
– Confección de la vía:
– Disciplina Velocidad:
– Muro oficial.
– Estilo libre.
– Colocación de los sistemas de cronometraje.
– Sistemas de aseguramiento.
– Disciplina Bloque. Criterios de colocación en función de:
– El nivel de dificultad.
– Características antropométricas.
– Marcaje de presas de salida, “bonus” y “top”.
– Seguridad.
- Testeo del bloque y prevención de riesgos.
- Métodos de testeo.
– Disciplina Dificultad. Criterios de colocación en función de:
– El nivel de dificultad.
– Características antropométricas.
– Seguridad y “chapaje”.
- Seguridad del equipador y el escalador.
– Incremento progresivo de la dificultad.
– El par de apriete. Cálculo y utilización de llaves dinamométricas.
– Sistemas de montaje (plataformas, grúas o cuerda) y su seguridad.
- Materiales para el equipamiento en altura.
- Maniobras para el equipamiento con cuerda.
- Maniobras para el ascenso de la cesta de presas y volúmenes.
– Marcaje de recorrido en rocódromos.
– Testeo de la vía y prevención de riesgos.
- Diferentes métodos de testeo.
- Adaptaciones antropométricas.
8. Utiliza las nuevas tecnologías y medios audiovisuales en el registro y valoración
del entrenamiento y la competición de la escalada, caracterizando los diferentes medios
utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de procesamiento de la
información.
– Medios audiovisuales de grabación de video:
– Necesidades técnicas en la grabación de la escalada.
– Técnicas de filmación: Planos y distancias de grabación en función de:
– Objetivo a valorar.
– Disciplina de competición.1
– Sistemas de edición y procesamiento de las imágenes:
– Formato de la grabación.
– Tipos de almacenaje.
– Sistemas de valoración de la fuerza aplicada:
– Plataforma de fuerzas en presas instrumentadas.
– Sistemas de valoración biomecánica en la escalada:
– Desplazamiento del centro de gravedad del escalador.
– Diferencias en el desplazamiento en expertos y principiantes.
– Software específico de procesamiento y presentación de la información: visual,
dinámica, cinemática.
D) Estrategias metodológicas.
Para un mejor aprovechamiento del módulo, la metodología de enseñanza puede
dividirse en dos partes: el trabajo de aula y el trabajo de práctica en la instalación. Las
características de estas partes aportan al alumno entornos educativos diferenciados
donde podrá desarrollar lo aprendido en este módulo.
cve: BOE-A-2021-9629
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 138
