I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2021-8974)
Real Decreto 280/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de especialización en Fabricación aditiva y se fijan los aspectos básicos del currículo.
36 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 128
Sábado 29 de mayo de 2021
Sec. I. Pág. 65287
2. Controla el escaneado y sus aplicaciones asimilando los conceptos propios del proceso.
Criterios de evaluación:
a) Se ha caracterizado el proceso de escaneado en los diferentes sistemas.
b) Se han identificado los problemas derivados de la gestión de nubes de puntos y
los procesos matemáticos para definir superficies por triangulación.
c) Se han determinado los mecanismos necesarios para escanear en 3D la
geometría, la textura y el color de los objetos.
d) Se han identificado los términos propios de la técnica de escaneado 3D.
e) Se ha definido el concepto de ingeniería inversa y sus aplicaciones.
f) Se ha valorado la importancia del escaneado en procesos de ingeniería inversa.
3. Escanea objetos para impresión en 3D utilizando un escáner estándar.
Criterios de evaluación:
a) Se ha generado una nube de puntos.
b) Se ha generado una malla 3D a partir de la nube de puntos.
c) Se han corregido, reparado y ensamblado las mallas 3D obteniendo un modelo
tridimensional del objeto.
d) Se ha convertido la malla en un objeto sólido digital.
e) Se ha recogido información de la geometría y las características del objeto.
f) Se ha generado un archivo STL.
4. Escanea objetos para impresión en 3D utilizando aplicaciones para teléfonos móviles y
software específico de fotogrametría.
Criterios de evaluación:
a) Se ha escaneado un objeto mediante de fotogrametría.
b) Se ha escaneado el mismo objeto mediante aplicaciones fotográficas para
teléfonos móviles.
c) Se han manipulado las mallas 3D, corrigiéndolas, depurándolas y enlazándolas.
d) Se ha generado un modelo tridimensional de cada malla.
e) Se han planificado los modelos en el formato adecuado.
f) Se ha comparado la calidad en la geometría y en las texturas obtenidas en los
escaneos.
5. Repara ficheros STL utilizando software libre específico para permitir el aprovechamiento
de archivos dañados o incompletos.
a)
b)
c)
d)
e)
Se ha identificado la morfología de una malla STL.
Se ha reconocido una malla STL en busca de errores.
Se ha eliminado malla corrupta reparándola con nuevos triángulos.
Se han unido varias mallas para generar un nuevo modelo STL.
Se han invertido polígonos en una malla STL para orientarla hacia un mismo lado.
Duración: 35 horas.
cve: BOE-A-2021-8974
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
Núm. 128
Sábado 29 de mayo de 2021
Sec. I. Pág. 65287
2. Controla el escaneado y sus aplicaciones asimilando los conceptos propios del proceso.
Criterios de evaluación:
a) Se ha caracterizado el proceso de escaneado en los diferentes sistemas.
b) Se han identificado los problemas derivados de la gestión de nubes de puntos y
los procesos matemáticos para definir superficies por triangulación.
c) Se han determinado los mecanismos necesarios para escanear en 3D la
geometría, la textura y el color de los objetos.
d) Se han identificado los términos propios de la técnica de escaneado 3D.
e) Se ha definido el concepto de ingeniería inversa y sus aplicaciones.
f) Se ha valorado la importancia del escaneado en procesos de ingeniería inversa.
3. Escanea objetos para impresión en 3D utilizando un escáner estándar.
Criterios de evaluación:
a) Se ha generado una nube de puntos.
b) Se ha generado una malla 3D a partir de la nube de puntos.
c) Se han corregido, reparado y ensamblado las mallas 3D obteniendo un modelo
tridimensional del objeto.
d) Se ha convertido la malla en un objeto sólido digital.
e) Se ha recogido información de la geometría y las características del objeto.
f) Se ha generado un archivo STL.
4. Escanea objetos para impresión en 3D utilizando aplicaciones para teléfonos móviles y
software específico de fotogrametría.
Criterios de evaluación:
a) Se ha escaneado un objeto mediante de fotogrametría.
b) Se ha escaneado el mismo objeto mediante aplicaciones fotográficas para
teléfonos móviles.
c) Se han manipulado las mallas 3D, corrigiéndolas, depurándolas y enlazándolas.
d) Se ha generado un modelo tridimensional de cada malla.
e) Se han planificado los modelos en el formato adecuado.
f) Se ha comparado la calidad en la geometría y en las texturas obtenidas en los
escaneos.
5. Repara ficheros STL utilizando software libre específico para permitir el aprovechamiento
de archivos dañados o incompletos.
a)
b)
c)
d)
e)
Se ha identificado la morfología de una malla STL.
Se ha reconocido una malla STL en busca de errores.
Se ha eliminado malla corrupta reparándola con nuevos triángulos.
Se han unido varias mallas para generar un nuevo modelo STL.
Se han invertido polígonos en una malla STL para orientarla hacia un mismo lado.
Duración: 35 horas.
cve: BOE-A-2021-8974
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
