I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2021-7555)
Real Decreto 261/2021, de 13 de abril, por el que se establece el Curso de especialización en Desarrollo de videojuegos y realidad virtual y se fijan los aspectos básicos del currículo, se modifican diversos reales decretos por los que se establecen cursos de especialización y los aspectos básicos del currículo y se corrigen errores del Real Decreto 283/2019, de 22 de abril y del Real Decreto 402/2020, de 25 de febrero, por los que establecen los títulos y los aspectos básicos del currículo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 109
Viernes 7 de mayo de 2021
h)
i)
j)
k)
l)
Sec. I. Pág. 54573
Se han diseñado y definido objetos.
Se ha definido la interfaz gráfica.
Se ha determinado y controlado el diseño de niveles.
Se han seleccionado los materiales aplicados a los objetos del juego.
Se han integrado la RV y RA en una misma aplicación.
4. Diseña y desarrolla proyectos con RM combinando RA y RV.
Criterios de evaluación:
a) Se han creado espacios de interacción de objetos reales y virtuales.
b) Se han establecido dispositivos tales como cascos envolventes o gafas específicas
para interactuar con la RM.
c) Se han generado e incorporado objetos gráficos al mundo real.
d) Se han utilizado objetos reales en mundo virtual.
e) Se han generado prototipos en 3D para aplicaciones reales.
5. Define y desarrolla videojuegos para el aprendizaje mediante RV.
a)
b)
c)
d)
Se han reconocido conceptos y clasificaciones de videojuegos para el aprendizaje.
Se han establecido objetivos formativos del videojuego para el aprendizaje.
Se han definido funcionalidades e interacciones del videojuego.
Se han desarrollado proyectos de videojuegos para el aprendizaje mediante RV.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de modelos y ecosistemas RV, RA, RM y RX:
-
Características de los modelos de RV.
Aplicabilidad de los modelos en los diferentes sectores de videojuegos.
Características de los principales motores de desarrollo de proyectos.
Tipos de dispositivos de RV, RA, RM y RX.
Desarrollo de proyectos de videojuegos en RV:
-
Bases y fundamentos de programación para crear proyectos de videojuegos en
RV.
Requisitos de modelado para RV.
Técnicas de posicionamiento absoluto.
Diseño y creación de personajes.
Interfaz gráfica.
Diseño y creación de niveles.
Realidad virtual web.
Interacción y movimiento.
Desarrollo de proyectos de videojuegos en RA:
-
Programación para crear proyectos en RA.
Vista basada en geoposicionamiento. Uso de dispositivos móviles y tabletas.
Orientación mediante el magnetómetro y el giróscopo.
Uso de la cámara integrada.
Uso de marcadores.
Sensores de profundidad.
Diseño y creación de objetos.
cve: BOE-A-2021-7555
Verificable en https://www.boe.es
-
Núm. 109
Viernes 7 de mayo de 2021
h)
i)
j)
k)
l)
Sec. I. Pág. 54573
Se han diseñado y definido objetos.
Se ha definido la interfaz gráfica.
Se ha determinado y controlado el diseño de niveles.
Se han seleccionado los materiales aplicados a los objetos del juego.
Se han integrado la RV y RA en una misma aplicación.
4. Diseña y desarrolla proyectos con RM combinando RA y RV.
Criterios de evaluación:
a) Se han creado espacios de interacción de objetos reales y virtuales.
b) Se han establecido dispositivos tales como cascos envolventes o gafas específicas
para interactuar con la RM.
c) Se han generado e incorporado objetos gráficos al mundo real.
d) Se han utilizado objetos reales en mundo virtual.
e) Se han generado prototipos en 3D para aplicaciones reales.
5. Define y desarrolla videojuegos para el aprendizaje mediante RV.
a)
b)
c)
d)
Se han reconocido conceptos y clasificaciones de videojuegos para el aprendizaje.
Se han establecido objetivos formativos del videojuego para el aprendizaje.
Se han definido funcionalidades e interacciones del videojuego.
Se han desarrollado proyectos de videojuegos para el aprendizaje mediante RV.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de modelos y ecosistemas RV, RA, RM y RX:
-
Características de los modelos de RV.
Aplicabilidad de los modelos en los diferentes sectores de videojuegos.
Características de los principales motores de desarrollo de proyectos.
Tipos de dispositivos de RV, RA, RM y RX.
Desarrollo de proyectos de videojuegos en RV:
-
Bases y fundamentos de programación para crear proyectos de videojuegos en
RV.
Requisitos de modelado para RV.
Técnicas de posicionamiento absoluto.
Diseño y creación de personajes.
Interfaz gráfica.
Diseño y creación de niveles.
Realidad virtual web.
Interacción y movimiento.
Desarrollo de proyectos de videojuegos en RA:
-
Programación para crear proyectos en RA.
Vista basada en geoposicionamiento. Uso de dispositivos móviles y tabletas.
Orientación mediante el magnetómetro y el giróscopo.
Uso de la cámara integrada.
Uso de marcadores.
Sensores de profundidad.
Diseño y creación de objetos.
cve: BOE-A-2021-7555
Verificable en https://www.boe.es
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