III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Comunidades autónomas. Convenio. (BOE-A-2021-5840)
Resolución de 5 de abril de 2021, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Junta de Andalucía y la Junta de Extremadura, para el desarrollo evolutivo de la aplicación eXeLearning en el ámbito educativo.
9 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 88

Martes 13 de abril de 2021

Sec. III. Pág. 42374

Todas las Partes se reconocen la capacidad jurídica necesaria para suscribir el
presente Convenio, y en su virtud,
EXPONEN
Primero.
Que la UNESCO considera que el acceso universal a una educación de calidad
contribuye a la paz, el desarrollo social y económico sostenible y el diálogo intercultural,
y los recursos educativos abiertos (REA) ofrecen una oportunidad estratégica de mejorar
la calidad de la educación y el diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y
el aumento de capacidades. Por esta razón, la UNESCO, a través de las distintas
declaraciones y documentos que ha publicado en estos años como la Declaración de
París sobre Recursos Educativos Abiertos (REA) y el Plan de Acción sobre los REA,
hace un llamamiento a los gobiernos para invertir en este tipo de recursos que
garantizan el acceso universal a la educación de calidad.
La Comunicación «Apertura de la educación: Docencia y aprendizaje innovadores
para todos a través de nuevas tecnologías y recursos educativos abiertos» (Comisión
Europea, 2013) desarrolló esta idea en profundidad, identificando la Educación Abierta
como una posible solución a algunos de los desafíos detectados en los sistemas
educativos de la UE. Además, presentó algunos temas importantes a tener en cuenta al
planificar políticas para la modernización donde los principios de Educación Abierta
pueden desempeñar un papel importante, como la promoción de habilidades y
competencias digitales, la eliminación de barreras para el acceso a la educación, el
fomento del intercambio de conocimientos, las mejores prácticas y materiales educativos a
través de las fronteras de la UE. Recientemente, la inclusión de «educación y formación
abierta e innovadora, incluida la plena aceptación de la era digital» como una de las seis
prioridades del marco estratégico para la cooperación europea en Educación y Formación
(ET2020) ha reforzado la relevancia política de la UE (Comisión Europea, 2015).
La UNESCO define los recursos educativos abiertos como «materiales de
enseñanza, formativos o de investigación en cualquier soporte, digital o de cualquier otro
tipo, que sean de dominio público o que hayan sido publicados bajo una licencia abierta
que permita el acceso gratuito, así como el uso, modificación y redistribución por otros
sin ninguna restricción o con restricciones limitadas». Declaración de París de 2012
(UNESCO). De acuerdo a esta definición, en la creación de REA es fundamental facilitar
el acceso a estos materiales, su uso y redistribución, pero también su modificación y
adaptación.
En este sentido, eXeLearning se convierte en una herramienta perfecta para la
creación de REA puesto que permite que cualquier usuario cree materiales y modifique
recursos ya creados de forma fácil y gratuita y en cualquier sistema operativo.

Que el MEFP es el departamento de la Administración General del Estado encargado
de la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de
formación profesional.
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
(INTEF) es la unidad del MEFP responsable de la integración de las TIC y la Formación
del Profesorado en las etapas educativas no universitarias. Entre sus objetivos está «el
desarrollo y mantenimiento evolutivo de aplicaciones, plataformas y portales para el
ámbito educativo, así como la creación de redes sociales y comunidades de práctica
docente para facilitar el intercambio de experiencias y recursos entre el profesorado», de
acuerdo al Real Decreto 498/2020, de 28 de abril, por el que se desarrolla la estructura
orgánica básica del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

cve: BOE-A-2021-5840
Verificable en https://www.boe.es

Segundo.