I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. (BOE-A-2021-4569)
Real Decreto 174/2021, de 23 de marzo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Formación para la movilidad segura y sostenible y se fijan los aspectos básicos del currículo.
89 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 71
Miércoles 24 de marzo de 2021
-
Curvas.
-
Adelantamiento.
-
Conducción nocturna.
-
Conducción en condiciones meteorológicas o ambientales adversas.
-
Técnicas de conducción eficiente.
Sec. I. Pág. 33706
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las
funciones de impartir clases teóricas y prácticas sobre seguridad vial, intervención con
conductores reincidentes, implementación de programas sensibilización y reeducación
vial.
La función de impartir clases teóricas y prácticas incluye aspectos como:
-
Selección de normativa y contenidos.
-
Identificación de las consecuencias del incumplimiento de las normas de
tráfico y seguridad vial.
-
Relación entre la tarea de la conducción y la seguridad vial.
La función de intervención con conductores reincidentes e implementación de
programas de sensibilización y reeducación vial incluye aspectos como:
-
Identificación de las necesidades del destinatario de la intervención o
programa.
-
Análisis de los factores de riesgo y grupos vulnerables.
-
Análisis de la tarea de la conducción.
-
Análisis de los sistemas de seguridad de los vehículos.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en el ámbito
de la formación en seguridad vial mediante la implementación de programas de
sensibilización y reeducación vial dirigidos tanto a aspirantes a conductores como a
personas conductoras e infractoras.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
-
Identificación de los destinatarios de los programas.
-
Selección de herramientas pedagógicas entre las que se proponen:
alcoholímetros, gafas de efectos de alcoholemia, diferentes tipos de
neumáticos con diferentes desgastes, airbag explotado, diferentes sistemas
cve: BOE-A-2021-4569
Verificable en https://www.boe.es
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e),
f), n), ñ) y u) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), f), m), n) y r) del título.
Núm. 71
Miércoles 24 de marzo de 2021
-
Curvas.
-
Adelantamiento.
-
Conducción nocturna.
-
Conducción en condiciones meteorológicas o ambientales adversas.
-
Técnicas de conducción eficiente.
Sec. I. Pág. 33706
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las
funciones de impartir clases teóricas y prácticas sobre seguridad vial, intervención con
conductores reincidentes, implementación de programas sensibilización y reeducación
vial.
La función de impartir clases teóricas y prácticas incluye aspectos como:
-
Selección de normativa y contenidos.
-
Identificación de las consecuencias del incumplimiento de las normas de
tráfico y seguridad vial.
-
Relación entre la tarea de la conducción y la seguridad vial.
La función de intervención con conductores reincidentes e implementación de
programas de sensibilización y reeducación vial incluye aspectos como:
-
Identificación de las necesidades del destinatario de la intervención o
programa.
-
Análisis de los factores de riesgo y grupos vulnerables.
-
Análisis de la tarea de la conducción.
-
Análisis de los sistemas de seguridad de los vehículos.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en el ámbito
de la formación en seguridad vial mediante la implementación de programas de
sensibilización y reeducación vial dirigidos tanto a aspirantes a conductores como a
personas conductoras e infractoras.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
-
Identificación de los destinatarios de los programas.
-
Selección de herramientas pedagógicas entre las que se proponen:
alcoholímetros, gafas de efectos de alcoholemia, diferentes tipos de
neumáticos con diferentes desgastes, airbag explotado, diferentes sistemas
cve: BOE-A-2021-4569
Verificable en https://www.boe.es
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e),
f), n), ñ) y u) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), f), m), n) y r) del título.
