Sección I - Administración Local. Provincia. Diputación Provincial de Cáceres. (BOP-2024-514)
BOP-2024-514 Bases de la convocatoria 1 plaza de Profesor/a del conservatorio de Música (Especialidad Pianista Acompañante), mediante concurso oposición libre.
22 páginas totales
Página
SECRETARÍA
Asuntos Generales
La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del
instrumento. Técnicas de memorización.
TEMA 67. Interdisciplinariedad en los estudios de danza. Interrelación entre la clase de danza, el
acompañamiento musical y las distintas disciplinas teórico-prácticas que conforman el currículo.
TEMA 68. La música y la danza como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la
música y la danza con las corrientes estéticas y con las demás artes. Responsabilidad del docente en
su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
TEMA 69. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al acompañamiento de
la danza. Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de
Internet.
TEMA 70. La música en Extremadura. Principales musicólogos.
TEMA 71. El folklore extremeño. García Matos y Bonifacio Gil.
TEMA 72. Pianistas relevantes en Extremadura.
https://sede.dip-caceres.es/carpetaCiudadano/Enlaces.do?id=validacion&cveValidacion=DIPCC-PF20IIDE0M590V3E50W2TH2G899UYYN0
DIPCC-PF20IIDE0M590V3E50W2TH2G899UYYN0
|
Este
documento
es
Copia
Auténtica
según
el
artículo
27
de
la
Ley
39/2015,
de
1
de
Octubre
URL
de
verificación:
Código
Seguro
de
Verificación:
JOSE
ALVARO
CASAS
AVILES
Firmantes:
L02000010
24/01/2024
16:22
22/22
DIR3
Órgano:
Sello
de
tiempo:
Página:
CVE:
BOP-2024-514
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Miércoles, 31 de enero de 2024
N.º 0022
Pág. 2290
Asuntos Generales
La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del
instrumento. Técnicas de memorización.
TEMA 67. Interdisciplinariedad en los estudios de danza. Interrelación entre la clase de danza, el
acompañamiento musical y las distintas disciplinas teórico-prácticas que conforman el currículo.
TEMA 68. La música y la danza como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la
música y la danza con las corrientes estéticas y con las demás artes. Responsabilidad del docente en
su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
TEMA 69. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al acompañamiento de
la danza. Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de
Internet.
TEMA 70. La música en Extremadura. Principales musicólogos.
TEMA 71. El folklore extremeño. García Matos y Bonifacio Gil.
TEMA 72. Pianistas relevantes en Extremadura.
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24/01/2024
16:22
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Miércoles, 31 de enero de 2024
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Pág. 2290
