SECRETARÍA
Asuntos Generales
TEMA 41. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y
futuras generaciones.
TEMA 42. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la
enseñanza y al aprendizaje de la voz. Importancia de la utilización de software musical y
de la selección de los recursos de internet.
TEMA 43. La importancia de la formación escénica en los estudios profesionales de
canto. Recursos, técnicas y funcionalidades.
TEMA 44. Evolución de las composiciones en España de ópera y zarzuela desde los
orígenes hasta nuestros días. Compositores destacados de cada época.
TEMA 45. Evolución de las composiciones en España de canción, tonadilla, etc. desde
los orígenes hasta nuestros días. Compositores destacados de cada época.
TEMA 46. La zarzuela como género español propio. El género chico. Principales
autores. Catálogo de obras.
TEMA 47. Investigación y conservación del Patrimonio Musical Extremeño.
TEMA 48. Historia de la música en la provincia de Cáceres del siglo XVI al XVIII.
TEMA 49. Historia del Conservatorio García Matos de Plasencia.
TEMA 50. Agrupaciones vocales de Extremadura.
TEMA 51. Bailes y danzas de Extremadura.
TEMA 52. Generalidades de la música popular en la provincia de Cáceres.
TEMA 53. El folclore extremeño. García Matos, Ángela Capdevielle y Bonifacio Gil.
TEMA 54. Investigadores, compositores e intérpretes destacados de Extremadura.
TEMA 55. Cristóbal Oudrid y su aportación al mundo de la zarzuela. Otras
composiciones.
TEMA 56. La música clásica en Extremadura, panorama general.
TEMA 57. Desarrollo de la música contemporánea en Extremadura.
TEMA 58. La educación musical en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
TEMA 59. Las unidades didácticas en las enseñanzas profesionales de canto.
Secuenciación.
TEMA 60. Corrientes pedagógicas musicales del s. XX: Kodaly, Dalcroze, off, Suzuki,
Willems, etc., y su uso en las enseñanzas profesionales de canto.
TEMA 61. Maestros de Capilla de la Catedral de Plasencia. Juan Santiago Palomino.
Joaquín Sánchez. Otros.
TEMA 62. La Capilla como institución docente musical en Extremadura.
TEMA 63. Músicos relevantes de las instituciones eclesiásticas de la Alta Extremadura:
s. XVIII y XIX.
TEMA 64. La música en las catedrales del norte de Extremadura durante los s. XVIII y
XIX: estado de la cuestión.
TEMA 65. Trabajos e inventarios de música vocal realizados en la catedral de Coria
TEMA 66. Trabajos e inventarios de música vocal realizados en la catedral de Plasencia.
TEMA 67. Trabajos e inventarios de música vocal realizados en otras instituciones
religiosas de Extremadura: Monasterio de Guadalupe, Catedral de Badajoz, y otras
instituciones menores.
TEMA 68. Diferentes instituciones musicales eclesiásticas en Extremadura y su
importancia en la transmisión y conservación de material musical vocal.
TEMA 69. La importancia del canto en las instituciones eclesiásticas de Extremadura.
Principales autores.
TEMA 70. Desarrollo musical de Plasencia desde el siglo XVIII hasta nuestros días.
Principales agrupaciones musicales instrumentales y vocales.
TEMA 71. Intérpretes extremeños destacados de todos los tiempos.
TEMA 72. La figura de María Coronada Herrera y su importancia dentro del desarrollo y
evolución de la lírica extremeña.
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39/2015,
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VICESECRETARIA
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DE
CACERES)
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L02000010
23/01/2024
13:54
24/24
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BOP-2024-513
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Miércoles, 31 de enero de 2024
N.º 0022
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