Sección I - Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Aldeacentenera. (BOP-2023-4)
BOP-2023-4 Aprobación definitiva del Reglamento regulador del uso y funcionamiento de la Escuela Infantil.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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8. Indicar por escrito la relación de personas autorizadas para recoger el/la alumno/a y facilitar
un número de contacto permanente.
9. Los padres/madres podrán participar activamente, poniéndose previamente de acuerdo con
los/las educadores/as, en las actividades extraordinarias que se realicen.
Artículo 21.- Derechos y deberes de los niños y niñas.
1.- A recibir una educación que tenga en cuenta las necesidades de la etapa de cero a tres
años, y cuya finalidad sea la de contribuir al pleno desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
2.- A recibir un trato digno por parte del personal docente como del resto de los/las
compañeros/as.
3.- Al secreto profesional de los datos de su historial socio-sanitario.
4.- A una atención individualizada acorde con sus necesidades específicas.
5.- A disfrutar de un ambiente de afecto y seguridad que favorezcan el desarrollo pleno y
armónico de su personalidad
Artículo 22.- Derechos y obligaciones del Personal Docente.
1.- Respetar el nivel de desarrollo de los/las niños y niñas, fomentando su progresiva
autonomía.
2.- Estar a disposición de los/las padres y madres para cualquier cuestión educativa.
3.- Ayudar a los/las niños/as en su desarrollo evolutivo.
4.- Cubrir las necesidades básicas del alumnado de estas edades: seguridad, higiene y
alimentación.
5.- Informar a la Dirección del Centro u órgano competente cualquier tipo de incidencia que se
produzca dentro del aula.
6.- Ser respetado por los/las compañeros/as, padres/madres de niños/as y demás miembros de
la comunidad educativa.
7.- Estar informado/a de cuantas disposiciones de carácter oficial le afecten.
CVE:
BOP-2023-4
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Martes, 3 de enero de 2023
N.º 0002
Pág. 436
un número de contacto permanente.
9. Los padres/madres podrán participar activamente, poniéndose previamente de acuerdo con
los/las educadores/as, en las actividades extraordinarias que se realicen.
Artículo 21.- Derechos y deberes de los niños y niñas.
1.- A recibir una educación que tenga en cuenta las necesidades de la etapa de cero a tres
años, y cuya finalidad sea la de contribuir al pleno desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
2.- A recibir un trato digno por parte del personal docente como del resto de los/las
compañeros/as.
3.- Al secreto profesional de los datos de su historial socio-sanitario.
4.- A una atención individualizada acorde con sus necesidades específicas.
5.- A disfrutar de un ambiente de afecto y seguridad que favorezcan el desarrollo pleno y
armónico de su personalidad
Artículo 22.- Derechos y obligaciones del Personal Docente.
1.- Respetar el nivel de desarrollo de los/las niños y niñas, fomentando su progresiva
autonomía.
2.- Estar a disposición de los/las padres y madres para cualquier cuestión educativa.
3.- Ayudar a los/las niños/as en su desarrollo evolutivo.
4.- Cubrir las necesidades básicas del alumnado de estas edades: seguridad, higiene y
alimentación.
5.- Informar a la Dirección del Centro u órgano competente cualquier tipo de incidencia que se
produzca dentro del aula.
6.- Ser respetado por los/las compañeros/as, padres/madres de niños/as y demás miembros de
la comunidad educativa.
7.- Estar informado/a de cuantas disposiciones de carácter oficial le afecten.
CVE:
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Verificable
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Martes, 3 de enero de 2023
N.º 0002
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