SEGUNDA: MODALIDAD DE CONTRATACIÓN Y FUNCIONES A DESARROLLAR.
Las contrataciones que se deriven de esta Lista de Espera, se efectuaran como
Funcionario Interino por Programas, regulado en el Art. 10.1.c del
5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto Básico
del Empleado Público. La jornada puede ser a tiempo completo o a tiempo parcial.
FINALIDAD DEL PUESTO.
Implementar y coordinar las acciones p
 Gestionar, ejecutar y controlar el desarrollo de las actividades.
 Impulso, adaptación y tramitación de los proyectos de actuación.
 Elaborar informes, estudios, evaluación y en general la colaboración técnica con
el resto de profesionales implicados en el desarrollo del programa
 Desarrollo de tareas propias de la profesión relacionadas con la actividad de
Formación para el Empleo.
FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PUESTO DE TRABAJO.
Implementación metodológica:
 Implementar la metodología
 Adaptación del programa formativo a las características de aprobación y a la
situación real de los objetivos.
 Asesoramiento metodológico a los/as monitores/oras.
 Establecer un plan individualizado para el al
objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria, que le permita incorporarse a
la vida activa o proseguir sus estudios en las distintas enseñanzas reguladas en
la normativa educativa.
De docencia:
 Impartir docencia en las
profesionalidad de nivel 1, apoyando las acciones de formación complementaria
y de apoyo para la superación de las pruebas de competencias clave para el
acceso a certificados de profesionalidad de nivel
 Impartir docencia, asimilable a su especialidad, en cualquiera de los itinerarios
formativos que se diseñen, o en función de las necesidades del Proyecto.
Otras Funciones:
 Colaborar en el diseño, desarrollo e implantación de
MODALIDAD DE CONTRATACIÓN Y FUNCIONES A DESARROLLAR.
Las contrataciones que se deriven de esta Lista de Espera, se efectuaran como
Funcionario Interino por Programas, regulado en el Art. 10.1.c del Real Decreto Legislativo
5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto Básico
del Empleado Público. La jornada puede ser a tiempo completo o a tiempo parcial.
FINALIDAD DEL PUESTO.
Implementar y coordinar las acciones previstas en los Proyectos:
Gestionar, ejecutar y controlar el desarrollo de las actividades.
Impulso, adaptación y tramitación de los proyectos de actuación.
Elaborar informes, estudios, evaluación y en general la colaboración técnica con
sionales implicados en el desarrollo del programa
Desarrollo de tareas propias de la profesión relacionadas con la actividad de
Formación para el Empleo.
FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PUESTO DE TRABAJO.
Implementación metodológica:
Implementar la metodología didáctica base del equipo docente del proyecto.
Adaptación del programa formativo a las características de aprobación y a la
situación real de los objetivos.
Asesoramiento metodológico a los/as monitores/oras.
Establecer un plan individualizado para el alumnado que no haya alcanzado los
objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria, que le permita incorporarse a
la vida activa o proseguir sus estudios en las distintas enseñanzas reguladas en
la normativa educativa.
Impartir docencia en las acciones formativas que desarrollen certificados de
profesionalidad de nivel 1, apoyando las acciones de formación complementaria
y de apoyo para la superación de las pruebas de competencias clave para el
acceso a certificados de profesionalidad de nivel 2, que utilice todo el equipo.
Impartir docencia, asimilable a su especialidad, en cualquiera de los itinerarios
formativos que se diseñen, o en función de las necesidades del Proyecto.
Colaborar en el diseño, desarrollo e implantación de un proyecto emprendedor
MODALIDAD DE CONTRATACIÓN Y FUNCIONES A DESARROLLAR.
Las contrataciones que se deriven de esta Lista de Espera, se efectuaran como
Real Decreto Legislativo
5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto Básico
del Empleado Público. La jornada puede ser a tiempo completo o a tiempo parcial.
revistas en los Proyectos:
Gestionar, ejecutar y controlar el desarrollo de las actividades.
Impulso, adaptación y tramitación de los proyectos de actuación.
Elaborar informes, estudios, evaluación y en general la colaboración técnica con
sionales implicados en el desarrollo del programa
Desarrollo de tareas propias de la profesión relacionadas con la actividad de
didáctica base del equipo docente del proyecto.
Adaptación del programa formativo a las características de aprobación y a la
umnado que no haya alcanzado los
objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria, que le permita incorporarse a
la vida activa o proseguir sus estudios en las distintas enseñanzas reguladas en
acciones formativas que desarrollen certificados de
profesionalidad de nivel 1, apoyando las acciones de formación complementaria
y de apoyo para la superación de las pruebas de competencias clave para el
2, que utilice todo el equipo.
Impartir docencia, asimilable a su especialidad, en cualquiera de los itinerarios
formativos que se diseñen, o en función de las necesidades del Proyecto.
un proyecto emprendedor
CVE:
BOP-2021-3626
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Martes, 27 de julio de 2021
N.º 0141
Pág. 15984