Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Badajoz. Área de Desarrollo Rural, Reto Demográfico y Turismo (Badajoz). (02102/2025)
Bases de convocatoria para cubrir cinco plazas de Profesor/a de Música, mediante sistema de oposición libre
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Ayuntamiento de Badajoz
Anuncio 2102/2025
Tema 38. Repertorio de la música tradicional en España. Criterios de selección del repertorio.
Tema 39. El folklore en Extremadura. Criterios de selección del repertorio.
Tema 40. La práctica de grupo en las enseñanzas elementales. Programación de las actividades colectivas en este nivel.
Tema 41. Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno para que
encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
Tema 42. La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo.
Factores en el uso de la memoria.
Tema 43. Técnicas de memorización.
Tema 44. La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado, métodos. Criterios para la selección del material
adecuado a cada nivel.
Tema 45. Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos.
Tema 46. La creatividad y su desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y
personalidad artística.
Tema 47. La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con
las demás artes. Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras
generaciones.
Tema 48. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje de la música.
Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.
Piano:
Tema 1. Escuelas de música: legislación aplicable.
Tema 2. Las Escuelas Municipales de Música de Badajoz
Tema 3. La música como parte del desarrollo integral del niño: Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical.
Desarrollo musical y enseñanza de la música.
Tema 4. Inteligencias múltiples. La inteligencia musical. La inteligencia emocional en el aprendizaje musical. Tipos de
emociones. La creatividad en las clases de música.
Tema 5. Historia general del piano: orígenes y antecedentes del piano.
Tema 6. Historia general del piano: evolución histórica desde comienzos del siglo XVIII.
Tema 7. El piano moderno: descripción de sus características constructivas. Funcionamiento de los elementos constitutivos
de su mecánica.
Tema 8. Mantenimiento y conservación del piano.
Tema 9. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
Tema 10. Características sonoras del piano.
Tema 11. Principios físicos de la producción del sonido en las cuerdas percutidas: fundamentos teóricos de los sonidos
armónicos.
Tema 12. La influencia de los pedales en la sonoridad pianística.
Tema 13. Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración,
control y visualización mental, miedo escénico.
Tema 14. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del piano.
Tema 15. Manera de sentarse, posición del cuerpo en general y de las manos sobre el teclado.
Tema 16. Descripción de las funciones básicas correspondientes a los distintos segmentos del brazo y sus articulaciones;
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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Tema 39. El folklore en Extremadura. Criterios de selección del repertorio.
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Tema 41. Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno para que
encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
Tema 42. La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo.
Factores en el uso de la memoria.
Tema 43. Técnicas de memorización.
Tema 44. La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado, métodos. Criterios para la selección del material
adecuado a cada nivel.
Tema 45. Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos.
Tema 46. La creatividad y su desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y
personalidad artística.
Tema 47. La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con
las demás artes. Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras
generaciones.
Tema 48. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje de la música.
Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.
Piano:
Tema 1. Escuelas de música: legislación aplicable.
Tema 2. Las Escuelas Municipales de Música de Badajoz
Tema 3. La música como parte del desarrollo integral del niño: Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical.
Desarrollo musical y enseñanza de la música.
Tema 4. Inteligencias múltiples. La inteligencia musical. La inteligencia emocional en el aprendizaje musical. Tipos de
emociones. La creatividad en las clases de música.
Tema 5. Historia general del piano: orígenes y antecedentes del piano.
Tema 6. Historia general del piano: evolución histórica desde comienzos del siglo XVIII.
Tema 7. El piano moderno: descripción de sus características constructivas. Funcionamiento de los elementos constitutivos
de su mecánica.
Tema 8. Mantenimiento y conservación del piano.
Tema 9. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
Tema 10. Características sonoras del piano.
Tema 11. Principios físicos de la producción del sonido en las cuerdas percutidas: fundamentos teóricos de los sonidos
armónicos.
Tema 12. La influencia de los pedales en la sonoridad pianística.
Tema 13. Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración,
control y visualización mental, miedo escénico.
Tema 14. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del piano.
Tema 15. Manera de sentarse, posición del cuerpo en general y de las manos sobre el teclado.
Tema 16. Descripción de las funciones básicas correspondientes a los distintos segmentos del brazo y sus articulaciones;
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