Ayuntamiento de Fuente del Arco

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Coordinación del equipo docente en relación con la planificación, programación, seguimiento y evaluación de los
contenidos teórico-prácticos y de los trabajos a realizar por los alumnos trabajadores en su aspecto formativo.
Implementar una metodología a utilizar por el equipo para que el proyecto formativo facilite el trabajo por
competencias.

d) Monitor:

Planificación, programación, seguimiento y evaluación de los contenidos teórico prácticos de su especialidad, según
lo establecido en la Orden de 10 de octubre, por la que se desarrolla el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el
que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de
profesionalidad dictados en su aplicación.
Participar en la metodología que utilice todo el equipo para que el proyecto formativo facilite el trabajo por
competencias, de forma transversal, utilizando, entre otras, las siguientes orientaciones metodológicas: Que el/la
alumno/a trabajador/a conozca los objetivos del proyecto, qué va a aprender, y qué va a obtener una vez finalizado el
mismo; que se utilice una metodología activa que se apoye en estructuras de aprendizaje cooperativo y solidario, de
forma que a través de la resolución conjunta de las tareas cada participante conozca las estrategias utilizadas por sus
compañeros y pueda aplicarlas a situaciones similares; que se favorezca el trabajo individual y grupal, fomentando la
motivación, la comunicación, las habilidades sociales, el trabajo en equipo en la consecución de un fin común
"encontrar empleo", ya sea por cuenta propia o ajena, utilizando las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación; que se utilicen los recursos materiales que posibiliten una óptica abierta, una metodología
participativa y grupal dinamismo, cohesión de grupo y corresponsabilidad; que el papel del alumno/a trabajador/a en
este proceso sea activo y autónomo, y que sea consciente de ser el responsable de su propio aprendizaje y que el
docente se implique como elemento orientador, promotor y facilitador de experiencias y del desarrollo competencial
en el alumnado.
Planificación y ejecución de las unidades de obra / prestación de servicios según redacción del proyecto aprobado.
Colaborar en la adaptación del programa formativo a las características de aprobación y a la situación real de los
objetivos.
Jefe de taller y de las actuaciones en servicios asignadas. Uso y custodia de la maquinaria, herramientas y materiales
asignados.
Control de asistencia diaria del alumnado trabajador asignado.
Aplicación de la normativa en prevención de riesgos laborales.
Colaboración en la creación de equipos de trabajo para la puesta en marcha de objetivos comunes de búsqueda de
empleo o de ideas de proyectos emprendedores similares con el fin de hacerlos viables.
Artículo 5.- Delegado/a del alumnado.
Durante el primer mes del Programa Colaborativo Rural "Construcción Tres Villas II" serán elegidos/as un/a
delegado/a y un/a subdelegado/a de la especialidad formativa del programa. Entre las funciones del/la
delegado/a, están las siguientes:
- Representar a su grupo ante el equipo técnico-docente.
- Cooperar con el monitor en el mantenimiento del orden en los espacios de formación y
trabajo asignados al grupo, amén de que cada persona se hace responsable de las tareas que
le hayan sido encomendadas por su monitor.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop

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