Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Castuera. Área de Recursos Humanos y Régimen Interior. Servicio de Administración de Recursos Humanos (Badajoz). (05845/2022)
Bases de la convocatoria de los procedimientos selectivos consecuencia de la oferta extraordinaria de empleo público para los procesos de estabilización definidos en la Ley 20/2021, de 28 de diciembre
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Ayuntamiento de Castuera
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TEMA 18.- La evaluación. Función de los criterios de evaluación. Evaluación del alumno y del proceso de enseñanza
aprendizaje. Procedimientos e instrumentos deevaluación. La autoevaluación. La coevaluación. La calificación. La
recuperación.
TEMA 19.- La acción tutelar en los conservatorios de música. Funciones y actividades tutelares. El tutor y su relación
con el equipo docente y con los alumnos. El papel de la familia en la educación musical. Colaboración de profesores y padres
en las distintas etapas educativas.
TEMA 20.- Laclase colectiva y su función en el proceso educativo. Didáctica y metodología en la clase de grupo. Estructura de
las unidades didácticas.
TEMA 23.- La enseñanza del lenguaje musical: Evolución histórica.
TEMA 24.- La voz y el oído. Papel y tratamiento de ambos en la enseñanza del lenguaje musical.
TEMA 25.- Entonación y afinación. El repertorio vocal monódico y polifónico: Criterios didácticos para su selección.
TEMA 26.- El sonido. Su dimensión física.
TEMA 27.- Sistemas de afinación y sus aplicaciones prácticas. El sistema temperado; consecuencias y derivaciones
contemporáneas.
TEMA 28.- El silencio, el ruido, el sonido.
TEMA 29.- El intervalo y sus posibles dimensiones. La afinación temperada y la afinación expresiva.
TEMA 30.- Los instrumentos, evolución histórica y clasificación, según las diferentes formas de producción del sonido.
TEMA 31.- Agrupaciones instrumentales camerísticas y orquestales.
TEMA 32.- El timbre. El color. Reconocimiento físico y auditivo de los diferentes instrumentos. Identificación auditiva de
distintas combinaciones instrumentales. La audición y el dictado tímbrico.
TEMA 33.- El ritmo: Evolución desde los orígenes. Ritmo musical y métrica literaria. Pies métricos. Modos rítmicos.
TEMA 34.- Ritmo binario y ritmo ternario. Fórmulas rítmicas básicas. Los ostinatos. TEMA 35.- Signos que modifican la
duración. Modificaciones de la acentuación métrica.
TEMA 36.- El tempo musical. La determinación del tempo antes de su expresión en términos. El ritmo a través de la historia.
Determinación del tempo antes y después del s. XVII.
TEMA 37.- Los términos relativos y alusivos al tempo. Términos que indican movimiento uniforme, cambios
progresivos en el movimiento, cambios repentinos en el movimiento y otros que indican cambios a voluntad.
TEMA 38.- El metrónomo. Cambios de tempo. Cambios de compás. Las equivalencias. Trabajo para la familiarización con los
valores metronómicos y con las indicaciones cronométricas.
TEMA 39.- Intervalos. Consonancia y disonancia. El intervalo dentro y fuera de la tonalidad. Constitución y clasificación de los
intervalos.
TEMA 40.- Modalidad y modo. Tipos de escalas en la evolución de nuestro sistema sonoro: Escalas naturales y artificiales.
TEMA 41.- Tonalidad. Evolución hacia la tonalidad bimodal. Sistematización de la tonalidad bimodal. Evolución de la
tonalidad desde el clasicismo a la disolución tonal. Politonalidad. Polimodalidad. El atonalismo.
TEMA 42.- La monodia. La melodía. Simultaneidad de líneas melódicas. Contrapunto.
TEMA 43.- El acorde. Definición, cifrado e inversión. Tipología de los acordes. Funcionalidad de los acordes. Acordes
alterados, acordes connotas añadidas.
TEMA 44.- Las cadencias. Tipos y funciones. El entrenamiento de la percepción y reconocimiento de las armonías
básicas y de las diferentes cadencias. Propuestas y recursos didácticos.
TEMA 45.- La aplicación armónica a la melodía. Desarrollo de la improvisación melódica a partir de esquemas armónicos.
Creación de melodías libres. Creación y adaptación de motivos a una estructura armónica.
TEMA 46.- La modulación. Su desarrollo histórico. Clasificación de las principales modulaciones. Procedimientos
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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TEMA 18.- La evaluación. Función de los criterios de evaluación. Evaluación del alumno y del proceso de enseñanza
aprendizaje. Procedimientos e instrumentos deevaluación. La autoevaluación. La coevaluación. La calificación. La
recuperación.
TEMA 19.- La acción tutelar en los conservatorios de música. Funciones y actividades tutelares. El tutor y su relación
con el equipo docente y con los alumnos. El papel de la familia en la educación musical. Colaboración de profesores y padres
en las distintas etapas educativas.
TEMA 20.- Laclase colectiva y su función en el proceso educativo. Didáctica y metodología en la clase de grupo. Estructura de
las unidades didácticas.
TEMA 23.- La enseñanza del lenguaje musical: Evolución histórica.
TEMA 24.- La voz y el oído. Papel y tratamiento de ambos en la enseñanza del lenguaje musical.
TEMA 25.- Entonación y afinación. El repertorio vocal monódico y polifónico: Criterios didácticos para su selección.
TEMA 26.- El sonido. Su dimensión física.
TEMA 27.- Sistemas de afinación y sus aplicaciones prácticas. El sistema temperado; consecuencias y derivaciones
contemporáneas.
TEMA 28.- El silencio, el ruido, el sonido.
TEMA 29.- El intervalo y sus posibles dimensiones. La afinación temperada y la afinación expresiva.
TEMA 30.- Los instrumentos, evolución histórica y clasificación, según las diferentes formas de producción del sonido.
TEMA 31.- Agrupaciones instrumentales camerísticas y orquestales.
TEMA 32.- El timbre. El color. Reconocimiento físico y auditivo de los diferentes instrumentos. Identificación auditiva de
distintas combinaciones instrumentales. La audición y el dictado tímbrico.
TEMA 33.- El ritmo: Evolución desde los orígenes. Ritmo musical y métrica literaria. Pies métricos. Modos rítmicos.
TEMA 34.- Ritmo binario y ritmo ternario. Fórmulas rítmicas básicas. Los ostinatos. TEMA 35.- Signos que modifican la
duración. Modificaciones de la acentuación métrica.
TEMA 36.- El tempo musical. La determinación del tempo antes de su expresión en términos. El ritmo a través de la historia.
Determinación del tempo antes y después del s. XVII.
TEMA 37.- Los términos relativos y alusivos al tempo. Términos que indican movimiento uniforme, cambios
progresivos en el movimiento, cambios repentinos en el movimiento y otros que indican cambios a voluntad.
TEMA 38.- El metrónomo. Cambios de tempo. Cambios de compás. Las equivalencias. Trabajo para la familiarización con los
valores metronómicos y con las indicaciones cronométricas.
TEMA 39.- Intervalos. Consonancia y disonancia. El intervalo dentro y fuera de la tonalidad. Constitución y clasificación de los
intervalos.
TEMA 40.- Modalidad y modo. Tipos de escalas en la evolución de nuestro sistema sonoro: Escalas naturales y artificiales.
TEMA 41.- Tonalidad. Evolución hacia la tonalidad bimodal. Sistematización de la tonalidad bimodal. Evolución de la
tonalidad desde el clasicismo a la disolución tonal. Politonalidad. Polimodalidad. El atonalismo.
TEMA 42.- La monodia. La melodía. Simultaneidad de líneas melódicas. Contrapunto.
TEMA 43.- El acorde. Definición, cifrado e inversión. Tipología de los acordes. Funcionalidad de los acordes. Acordes
alterados, acordes connotas añadidas.
TEMA 44.- Las cadencias. Tipos y funciones. El entrenamiento de la percepción y reconocimiento de las armonías
básicas y de las diferentes cadencias. Propuestas y recursos didácticos.
TEMA 45.- La aplicación armónica a la melodía. Desarrollo de la improvisación melódica a partir de esquemas armónicos.
Creación de melodías libres. Creación y adaptación de motivos a una estructura armónica.
TEMA 46.- La modulación. Su desarrollo histórico. Clasificación de las principales modulaciones. Procedimientos
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