Autoridades y personal. . (2025/118-19)
Resolución de 16 de junio de 2025, de la Universidad de Málaga, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de los Cuerpos Docentes Universitarios.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 118 - Lunes, 23 de junio de 2025
página 8768/16
Departamento: Enfermería.
Perfil docente: Docencia en Podología Deportiva.
Perfil investigador: Investigación en Biomecánica y Patomecánica Deportiva; Postura,
Biomecánica y Maloclusiones Dentales.
Código de la plaza: 099TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Departamento: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Perfil docente: Docencia en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Perfil investigador: Investigación en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Código de la plaza: 100TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Fisioterapia.
Departamento: Fisioterapia.
Perfil docente: Docencia en Fundamentos de Fisioterapia.
Perfil investigador: Investigación en Ejercicio terapéutico en oncología.
Código de la plaza: 101TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Prehistoria.
Departamento: Ciencias Históricas.
Perfil docente: Docencia en Prehistoria de la Península Ibérica.
Perfil investigador: Investigación en Recintos de fosos y campos de hoyos de la
Prehistoria reciente europea.
Código de la plaza: 102TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Farmacología.
Departamento: Farmacología y Pediatría.
Perfil docente: Docencia en Farmacología, Dietética y Nutrición, Gestión Sanitaria,
Evaluación Económica y Gestión del Medicamento.
Perfil investigador: Investigación en Evaluación de Medicamentos. Evaluación económica,
gestión y uso racional del medicamento. Gestión Sanitaria.
Código de la plaza: 104TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación.
Departamento: Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación.
Perfil docente: Docencia en Sociedad, Familia y Educación.
Perfil investigador: Investigación en Principios Pedagógico-Teóricos en la formación
de profesionales de la educación. Utopía y pragmatismo. Metodología de investigación
cualitativa.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00322367
Código de la plaza: 103TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar.
Departamento: Didáctica y Organización Educativa.
Perfil docente: Docencia en la asignatura «Hacia una escuela inclusiva».
Perfil investigador: Investigación en prácticas educativas inclusivas en escuela,
familia y formación del profesorado con TIC.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 118 - Lunes, 23 de junio de 2025
página 8768/16
Departamento: Enfermería.
Perfil docente: Docencia en Podología Deportiva.
Perfil investigador: Investigación en Biomecánica y Patomecánica Deportiva; Postura,
Biomecánica y Maloclusiones Dentales.
Código de la plaza: 099TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Departamento: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Perfil docente: Docencia en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Perfil investigador: Investigación en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
Código de la plaza: 100TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Fisioterapia.
Departamento: Fisioterapia.
Perfil docente: Docencia en Fundamentos de Fisioterapia.
Perfil investigador: Investigación en Ejercicio terapéutico en oncología.
Código de la plaza: 101TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Prehistoria.
Departamento: Ciencias Históricas.
Perfil docente: Docencia en Prehistoria de la Península Ibérica.
Perfil investigador: Investigación en Recintos de fosos y campos de hoyos de la
Prehistoria reciente europea.
Código de la plaza: 102TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Farmacología.
Departamento: Farmacología y Pediatría.
Perfil docente: Docencia en Farmacología, Dietética y Nutrición, Gestión Sanitaria,
Evaluación Económica y Gestión del Medicamento.
Perfil investigador: Investigación en Evaluación de Medicamentos. Evaluación económica,
gestión y uso racional del medicamento. Gestión Sanitaria.
Código de la plaza: 104TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación.
Departamento: Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación.
Perfil docente: Docencia en Sociedad, Familia y Educación.
Perfil investigador: Investigación en Principios Pedagógico-Teóricos en la formación
de profesionales de la educación. Utopía y pragmatismo. Metodología de investigación
cualitativa.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00322367
Código de la plaza: 103TUN25.
Cuerpo de la plaza: Profesor/a Titular de Universidad.
Área de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar.
Departamento: Didáctica y Organización Educativa.
Perfil docente: Docencia en la asignatura «Hacia una escuela inclusiva».
Perfil investigador: Investigación en prácticas educativas inclusivas en escuela,
familia y formación del profesorado con TIC.
