Disposiciones generales. . (2024/191-1)
Resolución de 24 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convocan los VII Premios para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura, realizadas en el curso 2023-2024.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 191 - Martes, 1 de octubre de 2024
página 51293/7
ANEXO I
Características de la Memoria para optar al Premio Bibliotecas escolares
1. La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 10 páginas
numeradas, más anexos, en tamaño A4 y utilizando el tipo de letra Arial, o similar,
tamaño de 12 puntos. La Memoria con los Anexos se presentarán en formato PDF o ZIP
y la capacidad máxima será de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse
imágenes, éstas tendrán formato JPG o PNG.
2. En la elaboración de la memoria se incluirán la adaptación y adecuación de las
actuaciones al contexto específico del centro. Asimismo se procurará, en todos los casos,
argumentar y mostrar evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
3. La memoria comprenderá las siguientes secciones:
1. Portada y título.
2. Índice.
3. Contextualización.
4. Breve trayectoria y funcionamiento de la biblioteca escolar.
4.1. Punto de partida y reseña descriptiva del trabajo desarrollado.
4.2. Integración en el proyecto educativo y descripción del impulso a la lectura
diaria planificada.
4.3.
Implicación de la comunidad educativa y del entorno del centro en las
actuaciones llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias,
de otro personal e instancias externas al centro (instituciones y entidades
colaboradoras) que han participado en su planificación y desarrollo.
4.4. Plan de seguimiento y la evaluación.
4.5. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
5. Proyectos de actuación para el futuro como consecuencia del trabajo realizado.
6. Cualquier otra información que se considere necesaria.
4. La presentación de las memorias supone la aceptación de las bases de la presente convocatoria.
ANEXO II
1. La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 10 páginas
numeradas, más anexos, en tamaño A4 y utilizando el tipo de letra Arial, o similar,
tamaño de 12 puntos. La Memoria con los Anexos se presentarán en formato PDF o ZIP
y la capacidad máxima será de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse
imágenes, éstas tendrán formato JPG o PNG.
2. En la elaboración de la memoria se incluirán la adaptación y adecuación de las
actuaciones al contexto específico del centro. Asimismo, se procurará, en todos los
casos, argumentar y mostrar evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
3. La memoria comprenderá las siguientes secciones:
1. Portada y título.
2. Índice.
3. Punto de partida y reseña descriptiva del trabajo desarrollado.
4. Diagnóstico de las prácticas lectoras del centro.
5. J ustificación de las prácticas de fomento de la lectura propuestas. Breve
descripción de las mismas e integración en el Proyecto educativo y descripción
del impulso a la lectura diaria planificada.
6. Implicación de la comunidad educativa, difusión y sostenibilidad.
7. Plan de seguimiento y evaluación.
8. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
9. Cualquier otra información que se considere necesaria.
4. La presentación de las memorias supone la aceptación de las bases de la presente
convocatoria.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00308242
Características de la memoria para optar al Premio «Fomento de la lectura»
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 191 - Martes, 1 de octubre de 2024
página 51293/7
ANEXO I
Características de la Memoria para optar al Premio Bibliotecas escolares
1. La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 10 páginas
numeradas, más anexos, en tamaño A4 y utilizando el tipo de letra Arial, o similar,
tamaño de 12 puntos. La Memoria con los Anexos se presentarán en formato PDF o ZIP
y la capacidad máxima será de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse
imágenes, éstas tendrán formato JPG o PNG.
2. En la elaboración de la memoria se incluirán la adaptación y adecuación de las
actuaciones al contexto específico del centro. Asimismo se procurará, en todos los casos,
argumentar y mostrar evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
3. La memoria comprenderá las siguientes secciones:
1. Portada y título.
2. Índice.
3. Contextualización.
4. Breve trayectoria y funcionamiento de la biblioteca escolar.
4.1. Punto de partida y reseña descriptiva del trabajo desarrollado.
4.2. Integración en el proyecto educativo y descripción del impulso a la lectura
diaria planificada.
4.3.
Implicación de la comunidad educativa y del entorno del centro en las
actuaciones llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias,
de otro personal e instancias externas al centro (instituciones y entidades
colaboradoras) que han participado en su planificación y desarrollo.
4.4. Plan de seguimiento y la evaluación.
4.5. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
5. Proyectos de actuación para el futuro como consecuencia del trabajo realizado.
6. Cualquier otra información que se considere necesaria.
4. La presentación de las memorias supone la aceptación de las bases de la presente convocatoria.
ANEXO II
1. La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 10 páginas
numeradas, más anexos, en tamaño A4 y utilizando el tipo de letra Arial, o similar,
tamaño de 12 puntos. La Memoria con los Anexos se presentarán en formato PDF o ZIP
y la capacidad máxima será de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse
imágenes, éstas tendrán formato JPG o PNG.
2. En la elaboración de la memoria se incluirán la adaptación y adecuación de las
actuaciones al contexto específico del centro. Asimismo, se procurará, en todos los
casos, argumentar y mostrar evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
3. La memoria comprenderá las siguientes secciones:
1. Portada y título.
2. Índice.
3. Punto de partida y reseña descriptiva del trabajo desarrollado.
4. Diagnóstico de las prácticas lectoras del centro.
5. J ustificación de las prácticas de fomento de la lectura propuestas. Breve
descripción de las mismas e integración en el Proyecto educativo y descripción
del impulso a la lectura diaria planificada.
6. Implicación de la comunidad educativa, difusión y sostenibilidad.
7. Plan de seguimiento y evaluación.
8. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
9. Cualquier otra información que se considere necesaria.
4. La presentación de las memorias supone la aceptación de las bases de la presente
convocatoria.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00308242
Características de la memoria para optar al Premio «Fomento de la lectura»
